研究方法ppt课件
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定量研究
描述和预测现象; 对研究问题的一致性进行描述
设计指标进行测量; 相关性分析
以验证理论假说结束; 随机抽样
测验和测量表; 问卷; 计算机统计分析
效度和信度检验; 推断总体进行概括; 客观性统计,无个人偏好
调查研究; 实验研究; 数学建模
数据收集技术、数据分析技术
一种研究方法的成功实施可能需要同时使用多种数据 收集技术和数据分析技术。
研究范式、方法和技术
研究方法 W6
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学习要点
• 研究范式、方法和技术的关系 • 研究范式简介 • 研究方法的分类和选择 • 数据收集与分析技术
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研究范式、研究方法、研究技术
研究范式 (research approach) 研究方法(research method) 研究技术(research technique) 研究方法论( research methodology)
人类社会; • 与解释主义者相比,批判主义者也能够做出因果陈述,但这一
因果观念与实证主义者的又存在不同,因为原因并不能简单地 决定结果; • 其主要任务在于进行批判,集中于当前社会存在的各种矛盾和 冲突上,并找出改变现状的制约和转换条件。
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研究方法
研究方法的选择 • 撰写学位论文时,对研究方法的选择必须合理; • 学生应该能够从各种不同的研究方法中进行选择; • 学生还应该能够说明选择特定研究方法的原因; • 参考学校对本科生毕业论文成绩评定参考标准中对研
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研究范式、研究方法、研究技术
实证主义 研究范式
解释主义 研究范式
批判主义 研究范式
定量研究方法
定性研究方法
数据收集技术 数据分析技术
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研究范式
研究范式:
是一种哲学假设,是对存在论和认识论的理解和认识,对后续 研究方法的选择具有指导作用。
寻找普遍规律的实证主义:
• 人类社会和自然界一样,存在规律、原因和结果,有因果陈述 的可能性;
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定量与定性研究方法的特点
目标 行为 途径 工具
结果
具体方法
定性研究
了解和解释现象; 对研究问题的复杂性作出解释
了解研究对象的经历和事件; 用词汇和语言进行描述 从理论假说开始; 有目; 通过辨识进行概括; 描述性写作,可包括个人偏好
行为研究;
案例研究;
人种学研究
• 在分析人类社会时采用科学方法; • 研究方法及其使用者是中立的,不会影响已存在的事物,追求
客观性; • 在研究人类社会时,强调解释而不是理解; • 强调对实践的观察和验证; • 通过验证假设,建立人类社会现象之间规律性的关系。 • 对经济现象、经济行为或经济活动及其发展规律进行 客观分析,得出规律性结论。5
究方法的要求。
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研究方法的分类
• 研究方法将所基于的哲学假设与具体的数据收集技术 和数据分析技术联系起来;
• 可以从不同角度对研究方法进行分类; • 定量研究方法,起源于自然科学,早期被用于研究自
然现象,包括调查研究、实验研究、数学建模等;
• 定性研究方法,起源于社会科学,被用于研究社会和
文化现象,包括行为研究、案例研究、人种学研究等。
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研究方法:人种学研究
• 完全或部分融入到所要研究的社会和文化中进行观 察。
• 最初由希望深入研究人类社会和文化的人类学家提 出并发展起来,现在也被应用于研究小型群体。
• 参与式观察需要花费大量的时间,还必须能够被所 研究的个体或群体接受。
• 与案例研究一样,人种学研究中研究对象的代表性 可能受到质疑。
• 不试图控制变量,不从仔细挑选的样本中收集数据, 而是针对一个案例,使用不同来源的数据研究其一 切方面,研究其内在结构及其与外部环境的关系;
• 案例研究的对象可以是:个人、组织、事件、社会 群体。可能成为案例的例子包括:
一个新近担任大型组织常务董事的人 一个坐落在大城市通宵营业的咖啡馆 一所小学讲授阅读技艺方式的改变 参加一个宗教团体的一群人
步骤: 理论模型的设计、样本数据的收集、 模型参数的估计、模型的检验。
• 在研究人类社会时,强调理解而不是解释; • 客观性的(或者是与价值无关的)分析是不存在的。 • 以价值判断为基础,提出分析和处理问题的标准,作为决策的
前提和制定政策的依据。
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研究范式
批判主义:
• 尝试将解释主义与实证主义结合起来; • 在因果解释这个问题上,社会科学可以应用自然科学中的相同
方法,也需要使用理解以摆脱纯粹的自然科学方法; • 与实证主义不同,批判主义者不仅试图解释,同样也试图理解
研究方法 定量研究方法
主要技术
数据收集技术
数据分析技术
客观测量、问卷 数据预编码、描述统计
定性研究方法 面谈、观察、文献研 分类、解释学、符号学、
究
叙述和隐喻
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研究方法:行为研究
计划
再计划
反思
行动
反思
行动
观察
观察
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研究方法:案例研究
• 针对一个实例的详细研究,该实例需要是一个特定 类别中的典型代表;
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研究方法:数学建模
• 数理经济模型分析(理论实证) 模型的构成
变量:解释变量(外生)、被解释变量(内生) 参数:常数 方程:将变量联系起来的等式
• 计量经济模型分析(经验实证) 以一定的经济理论和现实数据资料为依据,运用数
理统计方法,建立实际问题的数学模型,并据以定量分 析经济运行过程,验证并发展经济理论,评价经济政策 和决策,预测经济活动的未来发展。是经济理论、统计 学、数学的结合。
研究范式
侧重含义理解的解释主义(规范分析):
• 不可能仅仅依靠观察来解释社会现象,也不企图在社会科学中 建立因果解释;
• 社会科学和自然科学是两种截然不同的学科,因此应该采用与 研究自然科学方法不同的方法来研究社会科学;
• 研究人员不可避免地成为其所研究社会现象的一部分,他们不 可能与其正在研究的对象相分离;
如,被研究群体是具有相同名称的其他群体的典型代表?
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研究方法:调查研究
• 从不同地理位置的大量调查对象收集数据的研究方法。
• 通常可被用来研究以下三方面的问题:
特定人群的特定生活态度和方式 ,或者特定社会习俗; 特定人群的发展趋势; 从事特定职业的特定人群的特点。
• 不仅限于特定人群,也同样适用于非生命体,如收集 特定人群信息的人口普查,收集使用劣质轮胎的汽车数 量等。