低碳生活,从我做起主题班会教案低碳生活，从我做起
主题班会
活动目的：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。

2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

活动准备：
1.搜集相关的图片资料和视频资料
2.学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义
3.“低碳生活”知识问卷。

4.选好班会主持。

活动过程：
一、引入。

1.视频引入:
主持人：听，云南的小朋友在向我们求救：“帮帮我们吧！”是呀，我们错了。

地球是我们的母亲,它养育了我们一代又一代,而我们却没能好好保护她，让她累了病了，所以我们今天要开展以”低碳生活,从我做起”的主题班会。

一起来思考
我们究竟错哪了？我们该如何弥补自己的过错呢？各位老师各位同学,大家好，我是主持人XXX。

二、“妈妈”我们错了。

主持人：如今地球妈妈生病了，那她为何会生病呢？看，我们人类对地球妈妈都做了什么？（指大屏幕）媒体出示：肆意焚烧、乱丢渣滓、排放黑烟由于我们的错误招致了地球妈妈遍体鳞伤，也为我们本人的生存带来了灾难。

谁来报告一下课前查阅到的全球气候灾难。

生1上台：近百年来，地球的平均温度上升了0.74℃。

XXX公布，近10年是有记录以来全球最热的10年。

你们看，（指大屏幕）南北两极的冰山开始消融崩塌，海平面上升，一些小岛屿就要被淹没。

生2上台：不仅如此，地球变热还将会引发多种气候灾难。

一些地区出现极度干旱，而另一些地区却出现洪水；有时候天气出现极度高温，有时候却又出现极度低温，还有沙尘暴、飓风、暴雪……
生3：地球变热，庄稼的收成会遭到影响，动物的迁徙规律不得不改变，许多物种面临着灭绝的危险】
主持人：地球为何会发热呢？让我们来听听地球医生的诊治分析吧！
1
A、导致地球妈妈发热的“元凶”是二氧化碳和它的另外几个兄弟，有甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫，他们是6种主要的温室气体。

如果把二氧化碳的增温能力作1，那他的其他5个兄弟的能力都比它强得多呢。

甲烷的增温能力是二氧化碳的21倍，氧化亚氮是310倍，其他三位哥哥的增温能力都在1万倍以上呢！但是，它们原本在大气中的含量并没有这么高，甚至增温能力最强的三兄弟原本就不是大气的组成成分。

那是谁制造了这些温室气体，是谁导致大气中温室气体浓度增高的呢？
B、大气中二氧化碳浓度增加的时间，正好是人类第一次工业反动后开始大量利用化石燃料的时间。

原来，百余年来人类工业化进程中大量利用化石燃料、排放二氧化碳等温室气体，造成了温室效应加剧，招致全球变暖！人为排放温室气体，是招致近百年来地球妈妈发热的首要原因！
播放录音）
听了地球医生的诊治分析，你知道导致地球妈妈发热，引发温室效应的真正“元凶”是谁呀？（是我们人类自己。

）XXX还需系铃人。

为了我们的生存，让我们提倡“低碳生活”，还地球妈妈健康吧。

三、说低碳：
主持人：你们知道什么是“低碳”？什么是低碳生活”吗？
生1：低碳就是减少二氧化碳的排放。

生2：低碳生活就是低能量、低消耗、低开支的生活。

主持人：XXX：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，低碳行动，就要从“小”事做起。

下面请听低碳消息。

生1上台：你们看，贵阳市精心准备了“地球一小时低碳生活周”，号召广大市民启动“低碳行动”——周一“节约1升水”；周二：“节省10张纸”；周三：“少开一天车”；周四：“带上购物袋”；周五“节约1度电”。

生2上台：今年，颤动全天下的“世博会”上，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

看，一些重要活动园地，是利用老厂房进行革新而成，大范围利用LED节能灯光，这些园地都安置了环保坐椅，保持“一次投入，多次利用”的可循环原则。

从设施到细节都突出了“低碳”的理念。

生3上台：其实生活中，人类早就已经有了节约能源的意识了，瞧，这是我在生活中拍到的几组照片。

（太阳能路灯、太阳能红绿灯；老百姓用太阳能热水器代替了燃气热水器；风力发电）
生4上台：低碳和我们生活也是息息相干的，看，我的家里做饭用的自然气、液化气，一样平常生活中所耗费的电，都是能源。

数据显示：每节约1度电，便可以减少l千克二氧化碳的排放，每节约1升汽油，便可以少排放2.3千克的二氧化碳。

夏季空调调高一度，便可节省10％的能耗，用节能灯替换白炽灯。

2
产生的温室气体将减少4倍。

】
主持人：作为一位小学生，我们能够为减少碳排放做些什么？我这里有几首低碳儿歌，人人来表演表演吧。

（各小组选择内容）
我们先来看第一组同学的表演。

第一组同学上台
低碳生活记于心，吃穿住用不忘行。

听听我们“XXX”的低碳生活拍手歌》吧！
你拍一，我拍一，少开私车少打的；
你拍二，我拍二，购物要带环保袋；
你拍三，我拍三，强身健体多爬山；
你拍四，我拍四，回收旧品和废纸；
你拍五，我拍五，多种花草多种树；
你拍六，我拍六，多吃蔬菜少吃肉；
你拍七，我拍七，电脑不用要关机；
你拍八，我拍八，节水节能你我他；
你拍九，我拍九，少乘电梯多爬楼；
你拍十，我拍十，低碳生活要保持，要保持。

第二组同学上台
我们XXX也有很多低碳小妙招，大家一起来听听吧！
在学校要记牢果皮纸屑不能抛
垃圾桶对你笑赶快让他吃个饱
珍惜水节约电循环利用是关键
清净水惜细流随手关掉水龙头
你关注我留心低碳校园唱新歌啊！唱新歌！
第三组同学上台
校园好美丽，我们一定要爱护好。

那回到家该怎么做呢？请听我们XXX的建议吧！
回到家倡环保低碳生活人人要。

多走路少开车锻炼身体很容易。

骑单车爱公交绿色出行锻炼腰。

拖地水冲厕所洗菜水呀来浇花
空调机洗衣机万不得已不用你
你低碳我低碳地球妈妈展新颜啊！展新颜！
第三组同学上台
3
校园、家庭都低碳啦，在社会上就更不用说了，让我们XXX教你把低碳进行到底吧！
社会上要自觉地球妈妈没烦恼
爱树木爱花草空气清新心情好
废电池要回收千万别往河里倒
环保袋菜篮子塑料制品不可要
少买衣多吃素争做低碳新一族，新一族。

主持人：刚才大家精彩的拍手歌仿佛让我看到了地球未来的新景象，天更蓝了，草更绿了，阳光也更加灿烂了！可说起来容易做起来难，我们要将这些美好的想法落实到行动中去。

想听听我家的低碳生活吗？【XXX演讲《今天你抠门了吗》】
三、低碳生活你我他：
低碳抢答题）你的衣食住行低碳吗？下面我们进行低碳抢答：请看第一题。

1．你认为“吃”和减少温室气体排放有关吗？
A、有关
B、无关
C、不知道
2．按出产季候分类，你以为选购什么食物是低碳行动？
A、应季节食品
B、反季节食品
请看第三题。

3．按产地分类，你认为选购什么食品是低碳行为？
A、当地食物
B、外地食物
请看第四题吧
4．按包装分类，你认为选购什么食品是低碳行为？
A、软包装食品
B、硬包装食品
生可能会答错，主持人：我们应该选软包装食品，因为软包装通过回收和
利用，可以将其变废为宝，回收再利用。

下面请看第五题。

A、能够反复使用的消毒餐具
B、一次性餐具
请看第六题。

6．每顿餐，你会剩饭吗？可解释一下，就是吃不完了，把饭剩在碗里。

A、常常
B、偶然
C、偶尔
D、从不】
生6：我从不剩饭，甲：你真了不得！
4
生7：我偶尔一两次会剩饭，乙：哦，不管以前我们有没有做到，从今天
起，我们都要争做低碳小标兵。

主持人：（歌曲欣赏）我们相信地球妈妈在我们每小我的呵护与扶植下，会越来越健康，我们的生活也将会越来越美好。

请欣赏歌曲《热爱地球妈妈》主持人：下面请辅导员为我们讲话。

同学们，祝贺你们，今天的班队活动取得了圆满成功。

通过这次活动，我相信你们对低碳生活有了更加深刻的了解，也更爱我们的地球了。

这个天下是我们人人的，但终将是属于你们的。

让我们用今天的低碳生活，换取我们美好的来日诰日吧！
主持人：谢谢辅导员的精彩总结，同学们，让我们一起庄严宣誓。

五、宣誓：
誓辞〗：
我宣誓：我们一定乘着“低碳生活”的东风，节约生活能源、宣扬低碳理念，积极行动起来，做环保的低碳人。

我们的口号是“和谐天下，低碳生活，从我做起”。

主持人：##班“低碳生活，从我做起”主题班会活动到此竣事，感激人人各位老师的到来，感激各位同学的积极参与，谢谢人人。

音乐：热爱地球妈妈】。