牟国政
129
郭喜莲
128
石宇
128
葛琳琳
126
胡琪苑
126
荆小桐
126
Best Wish For You
石佳欣
134
任伟健
129
牟国政
129
刘子敏
128
李培忠
125
李绍阳
122
王伟
122
郭伟
122
何世伟
119
王晓凤
118
Best Wish For You
王伟 刘子敏 陶坤 朱睿 石佳欣 王喆 穆青青 代国坤 尚歆 吕鑫
马佳欣 范伟书 王亚宁
杨琪 郭伟 杨丽坤 邵彤
-5.5 -8 -11 -14 -22 -28 -34
程玉
-10
代玮
-11
尚歆
-11
朱睿
-14
马佳欣
-14
杨丽坤
-15
范伟书
-16
王亚宁
-18
郭伟
-21
邵彤
-28
石佳欣 王喆
郭喜莲 牟国政 李培忠
陶坤 郭伟 刘子敏
王伟 朱睿 王静 李小晨 程玉 邵彤 王亚宁 荆小桐 胡琪苑 姜皓杰 范伟书
二本 522
语文 数学 外语 政治 历史 地理 期末 117 94.1 106 76.1 82.6 68.9 544
• 一、整体总结
• 首先，建议大家先对自己整体情况 做一个总结。建议同学们问自己几个问 题：
• 1. 名次、成绩是上升还是下滑?
• 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。
C .你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学 业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书， 不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待 而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人， 或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书， 或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的 情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课 堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所 以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片， 很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性 的学生。
129
113
76
92
83 622
王伟
120
122
130
81
86.5
74
613
王喆
140
96
124
86
88.5
77 612
郭喜莲 128
107
106
77
90.5
81
590
姜皓杰 132
96
101
77
91
87
584
Best Wish For You
王喆
140
任伟健
138
何志娟
132
姜皓杰
132
李培忠
131
的陷阱里。
•
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子
的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只
是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的
题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
•
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这
里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，
可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
•
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分
题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
吸取教训 前进篇
要想富，先修路。要想学，先自觉。
当辛劳成为一种习惯，
1
当勤奋成为一种充实，
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
3 重积累
台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时
学习心得：
1，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难 5，掌握解题方法，懂得利用错题
B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对 你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会 去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候 不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是 来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对 于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因 素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机 很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的 影响，是个很有主见的学生。
3. 如果下滑，问题又出在哪里。
• 有人说，失败是成功之母。
• 我说，失败不是成功之母，从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。
• 怎么利用这次考试，今后更好地学习 呢?
• 二、知识点总结
•
两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你
下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论
题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似
D .你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考 卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环 境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有， 你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的 肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会 为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此， 所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办 法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示 你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。
129.5 125.5 125.5
125 124.5
124 122.5 120.5
120 119.5
刘子敏
90
荆小桐
89
胡琪苑
88
石佳欣
86
王喆
86
何志娟
85
陶坤
84
任伟健
84
王伟
81
冷壮
81
马松松
81
马佳欣
81
Best Wish For You
任伟健 刘子敏 牟国政 陶坤 程玉 姜皓杰 郭喜莲 王晓凤 张子健 李云帆
风雨过后 亮丽彩虹
正视现实
Best Wish For You
任伟健 138
129
105
84
95.5
87
639
刘子敏 114
128
126
90
92.5
83
633
石佳欣 121
134
125
86
85
82 633
李培忠 131
125
119
77
89.5
90 631
陶坤
123
116
126
84
91.5
82
622
牟国政 129
95.5 92.5
92 91.5 91.5
91 90.5 90.5
90 90
李培忠
90
任伟健
87
姜皓杰
87
刘子敏
83
牟国政
83
陶坤
82
石佳欣
82
程玉
81
郭喜莲
81
葛琳琳
81
任伟健 冷壮 何恩慧 吕鑫 王佳男 代国坤 孙菡 李云帆 李绍阳 石宇
495 639 144 445.5 560 115 404.5 518 114 387.5 490 102 380.5 475 94.5 487.5 582 94
生命是 神奇的， 一切生 命都有 他独特 的价值 和意义， 都有巨 大的潜 力。
通过考试，你有什么经验与教训？
你认为自己的学习存在哪些问题, 如何解决? 你认为我们班存在哪些问题, 如何解决? 你能为之做些什么?
447 537 90 481.5 558 76
504 579 75 438 511 72.5
任伟健 冷壮
代30 1 29 45 19 26 34 11 23 53 34 19 27 12 15 44 30 14 35 21 14 24 13 11 49 39 10 55 46 9
纠正本，做到举一反三
相信自己，才能成功
学习心理测试
答题与学习倾向
你在填写考卷答案时，你会： A.不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁
B.只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱 没关系
C.即使不会写，也要保持干净
D.如果写不出来，就乱涂一番
A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也 很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校，就会暗 示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不 仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热 心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最 容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做 的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象， 你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待 上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周 边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可 能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受 人家影响的人。
一 本
525
任伟健 刘子敏 石佳欣 李培忠 陶坤 牟国政 王伟 王喆 郭喜莲 姜皓杰 代国坤
李绍阳 何世伟 何志娟 李小晨 荆小桐 王晓凤 葛琳琳
冷壮 王静 李云帆 张子健
一本 556.5
语文 数学 外语 政治 历史 地理 总分
124 110 113 79.4 88.1 76.5 591
程玉 朱睿 马松松 王丹 胡琪苑 李青娟 郭伟 孙菡 穆青青 张艺璇