人教版三年级语文下册期末练习题
班级______姓名______分数______
一、看拼音写词语。

hǎn jiàn lì hài chuī diào cōng lǚ
( ) ( ) ( ) ( )
qīng xǐng mí tuán qiâqiâsī yǔ qīzuǐ bā shã
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。

怒( ) 漫( ) 炒( ) 铺( ) san ( )
努( ) 慢( ) 抄( ) 捕( ) san( )
三、将下列成语补充完整，再选择其中一、二个成语写几句话。

有( )无恐有志( )成鬼哭( )( ) ( )辱( )重
飞( )走( ) 兴风( )( ) 雷( )风行一( )万( )
四、在括号里填上恰当的词语。

( ) ( )
( ) 的早晨 ( ) 地歌唱
( ) ( )
五、填空。

1．本学期我们学到了许多优秀的人物如：坚强的桑兰，( )的王勃，( )
的汤姆父子，还有善于引导孩子的 ( ) 。

2．学习了《赶海》和《海底世界》以后，你想说( )。

3．读了《放飞蜻蜓》和《狼和鹿》两篇课文，你知道了( ) 。

4．看到许多同学浪费粮食，你会想到这样的诗句“( ) ，( ) 。

”
5．中秋节到了，爸爸在外工作，此时你会想起王维的诗句“( ) ，( ) 。

”
6．在游玩时，你见到一道瀑布从天而降，你会用李白的诗句来形容“ ( )，( )。

”
7．你喜欢的一则广告语是 ( ) ，它推销的产品是( )。

你能为哪一种产品设计一条广告语吗？
产品：，广告语：。

8．有一天你因为生病去看医生而迟到了，你会跟老师说( ) （注意标点）
9．五月，洋槐开花了。

槐乡的( ) ，( )，似瑞雪初降，一片( )。

有的槐花( )，远看像 ( )；有的槐花( ) ，近看如维吾尔族姑娘( )。

六、阅读短文，完成练习
《恐龙》片断
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来。

好像是一架移动的吊桥。

剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1．这段话是围绕这句话来写的。

2．这段话写了哪些恐龙？各有什么特点？填在下表。

3．“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重”。

这里作者采用了作比较的方法，拿跟比，这样比就写出了。

“……它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

”这里作者采用了的方法，写出了的特点。

4．为了写出恐龙的特点，作者在好多地方采用了的方法。

如：、等。

《海底世界》（片断）
海底植物的差异也是很大的。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同。

就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

1．用直线画出这段话的中心句。

2．植物的差异主要表现在差异和差异。

3．为了说明植物的差异，作者采用了举例子的方法，用曲线画出作者举的例子。

4．仿照这段话的写法，围绕下面的一句话来写一段话。

这里的景色真美啊！
屠格涅夫小时候，特别喜欢读寓言故事。

一天，一位大作家到屠格涅夫家做客。

屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能，便对儿子说：“快朗诵一则先生写的寓言！”屠格涅夫朗诵得流利，也很动听。

大作家很高兴，亲切地问：“你喜欢我的寓言故事吗？”屠格涅夫认真地回答：“喜欢。

但是我更喜欢克雷涅夫的寓言。

他写的寓言比你的更好！”大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。

可是，屠格涅夫的妈妈却急了，她瞪了儿子一眼。

客人一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子教训一顿：“你怎么能当着大作家的面说他的作品不如别人呢？”屠格涅夫不服气（）他大声争辩说（）克雷涅夫的寓言
就是好（）我怎么想就怎么说（）难道叫我说谎吗（）
妈妈听了儿子的话笑了。

1．给短文加一个恰当的题目。

2．在短文第四自然段的括号里加上标点。

3．短文有两处地方描写了屠格涅夫的妈妈神态的句子，用直线画出来。

再想一想，妈妈神态变化的原因是什么？
4．“大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。

”大作家不生气，佩服他的原因是
5．你觉得屠格涅夫是个怎样的孩子？。