Module2 My family Unit1 Is this your mum? 导学案（教师专用版）
Module2 My family Unit1 Is this your mum? 导学案（师生共用版）
2.学生能灵活运用This is my family／mom／friend…句型。

3.学生能听懂会说句子Who's that man／woman／boy／girl﹖及回答He／She is……,并在一定的语
境中进行交际。

重点：1.学生能正确读出家庭成员名称
2.学生能灵活运用This is my family／mom／friend…句型。

难点：学生能听懂会说句子Who's that man／woman／boy／girl﹖及回答He／She is……,并在一定的语境中进行交际。

课前学习：大声朗读本课的学习目标。

课前预习：你认识你的家人了吗？
教材导读：
1. My mum’s parents are on the left, and my dad’s parents are on the right.我妈妈的父母亲在左边，我爸爸的父母亲在右边。

（P9）
2. on the left 在左边on the right 在右边（P9）
都是表示方位的介词短语，不仅可以用来描述人物之间的位置关系，也可以用来描述事物之间的位置关系。

如：
The bus station is on the left, and the hospital is on the right. 公交车站在左边，医院在右边
on the right / left 意为“在右边/左边”，此处right/ left为名词。

“在某人的右/左边”是on one’s right / left或on the right / left of sb。

3. Is this your mum? 这是你的妈妈吗?（P9）
“Is this / that …?”常用于询问对方“这/ 那是……吗？”，回答时常用“Yes, it is”或“No, it isn’t”。

回答主语是this 或that的疑问句时，常用it来代替this 或that，以避免重复。

同样，回答主语为these 或those的疑问句时，常用they来代替。

环节七：布置作业巩固提高（2 分钟）
看图完成短文。

看图，在横线上填入适当的单词完成短文。

Hi, I’m Mike. I have a big family. There are eight people in my family. Alan is my (1) _________. Betty is my grandmother. I have two (2)
_________. They are Lisa and Grace. My (3) _________ is Alice. And my (4) _________ is John. I have a (5) _________. Her name is Linda.。