科目：语文
年级：三年级
授课人：
单元：第五单元
课题：《一副名扬中外的画》
课时：1课时
教学目标：
1.认识并会读词语汴梁、摊贩、撑船、官吏等：。
2.熟读课文，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。
教学过程：
1、突破课题
同学们，你们喜欢画画吗？不止你们，古今中外，有很多人都喜欢画画，他们不光喜欢画画，而且他们的画还很有名呢！让我们一起去欣赏欣赏吧！这是由意大利著名画家达芬奇绘画的《蒙娜丽莎》，这是荷兰印象派画家梵高著名的《向日葵》，这是西班牙抽象派画家毕加索的《拿烟斗的男孩》，还有我国近代著名画家徐悲鸿的《八骏图》，
我国著名画家齐白石的《群虾图》，我国著名画家张大千最富盛名的《荷花》，除了这些令世人为之倾慕的画作之外，我国还有一幅令世界为之惊叹的画，是什么呢？今天我们来学习《一幅名扬中外的画》。
2、突破阅读
1、生自读课文。
2、名词解释：作坊、独轮车、轿子、马笼头。
3、词语正音：汴梁 保存 撑船 摊贩官吏 毛驴 悠闲
拽住惊扰 形态各异
4、解释重点词语：
名扬中外：名：名声、名气；扬：传扬；中外：形容广泛，可指全世界；指很有名气。
形态各异：异:特别、不一样。指神态各不相同。
三、课堂检测
1、给多音字组词：作、溜、乘、传
2、选词填空。
4、课文理解
（一）阅读课文第一自然段，思考：
1、这幅名扬中外的画叫什么？
2、你能从中得到什么信息？
2、从哪里可以看出张择端的画画得很传神？
（五）阅读课文第五自然段思考：
这么雄伟的画，有什么样的历史价值呢？
五、情感提升
1、为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画？
2、、文章展示了中华传统文化的博大精深，表达了作者的什么感情？
六课堂检测：
一、回忆课文内容填空。
张择端的画上有五百多个人物：有（ ）农民，有 （ ）的船工，有（ ）的生意人，有（ ）的道士，有（ ）的医生，有（ ）的摊贩，有官吏和读书人 。
（我们一起来填填下面的表格吧。）
作品名称清明上河图作者张择端高24.8厘米
长
528厘米
年代
北宋
画卷内容
汴梁热闹的场面
历史
八百多年
现保存地点
北京故宫博物馆
（二）阅读课文第二自然段思考：
1、这么雄伟的画，画起来容易吗？用文中一句话来概括。
2、为什么说他下了很大功夫？你是从哪儿看出来的？
3、画面上都有哪些人物？
二、课文理解。
我们可以从张择端的这幅画卷中看到宋代（ ）行业，还能看到热闹的（ ）、有趣的（ ），它让我们仿佛置身于八百年前的古都，了解到当时的（ ），和人民的生活场景，感受古代人民的（ ），让我们不得不感叹中国传统文化的（ ），我们为中华民族而（ ）！
创新栏
过渡：三百六十行，哪一行的人都在这上面了。那接下来我们到街市上去看一看吧。
（三）阅读课文第三自然段思考：
1、街上是怎样的场面？用文中一句话概括。
2、街上都有什么？街上的人都在做什么？
3、张择端的这幅画上的人有什么特点？
（四）阅读课文第四自然段思考：
1、从这一自然段中，你还能发现这幅画有什么特点？用文中的一个词语概括。