• 1+4=5 每份是：500÷5=100(ml) 浓缩液：100×1=100(ml)
水 有：100×4=400(ml)
1+4=5 1 浓缩液：500× 5 =100(ml) 4 水 有：500× 5 =400(ml)
你认为两种方法中最关键的是哪一步？ 说说看
做一做
• 1、某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿 人数之比是51：50。上月新生男女婴儿各有多 少人？ • 2、学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个 班的人数，分配给各班。一班有47人，二班有 45人，三班有48人。三个班各应栽树多少棵？
人教版六年级数学上册
你能解决吗？
1、六（3）班男、女生人数的比是5:4，男生占全班人 数的（
4 5 ），女生占全班人数的（ ）。 9 9
2、把4颗糖果分给2个同学，可以怎样分？
比的应用
在工农业生产和生活中，常
常需要把一个数量按照Leabharlann 定的比 来进行分配。这种分配方法通常
叫按比例分配。
解决问题
例2 按1：4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓 缩液和水的体积分别是多少？
结构特征： 已知总数和各部分数的比，求各部分数。 方法与步骤： 1、根据比先求出总份数。
2、求出各部分数占总数的几分之几。
3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。 4、答题并检验。