编号：影子教师工作总结
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影子教师工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是为大家收集的影子教师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

根据市县教育局文件精神，今年x月我校作为“影子基地”接收了5名影子教师的培训工作。

其中语文教师4名，数学教师1名。

按照上级的要求，圆满地完成各项工作程序和任务。

我校主要做了以下工作：
一、把影子教师培训工作提到重要的工作日程，专题学习和研究新形势下的培训模式和方法，充分认识这项培训工作的意义。

接到教育局的通知后，学校派专人草拟工作方案，比较详细的考虑到各个细节，做到以工作为重，又要以人为本，既要培训影子教师，又要展示学校的风采，把被主管部门选为影子教师培训基地当成是学校的荣誉，同时也要把它当成是对学校各项工作的检验。

因此要让校园校貌、教师风采、学生精神，教育教学特色等各方面都要很好地展示出来，要给外市影子教师以良好的印象。

二、热情接待，周密安排，确保“影子教师”的`食、宿安全舒适。

10月21号，影子教师到县里来后，由教育局领导引导到各校。

我校早就准备一个欢迎会，有全校校级干部和指导教师参加。

局领导沟通，校长致辞，教师发言，“影子”介绍,双方畅谈感想，气氛热烈，
见面融洽，影子教师很快就有归家之感，没有了初来乍到的陌生和隔膜。

会后校长带领教师在校园巡看，让教师熟悉方位和地形。

总务处专人负责教师的生活，在离学校不远的地方定下一家宾馆，使他们到校很方便。

一个月来，影子教师对食宿非常满意，我们也感到很欣慰。

三、精心组织，严格要求，导师、教师各尽其职，通力合作，圆满完成培训研修任务。

1、精选指导教师。

我校5名指导教师中，4名名高级教师，1名特级教师。

他们不仅仅有丰富的教育教学经验，还有较深厚的理论功底。

教育教学成效显著，多次受到上级表彰，在县内外享有盛誉。

是我校精英。

2、导师指导影子教师制定详细的学习计划，并且督促检查落到实处。

为影子教师的培训，省教育部门投入了大量的人力、财力、物力，作为培训基地有责任有义务把培训工作做实做好。

因此我们从教师到校的第二天起，导师和教师就投入了制定计划的工作。

计划经双方共同研究协商，既切合实际又不降低标准，既保证质量，又具有可行性。

3、利用学校资源让影子教师全方位多途径的参与各种学习活动。

我校年级内平行班级较多，有的同科教师达12人，为了充分利用学校资源，为影子教师创造良好的学习氛围，学校校长带着影子教师到跟班年级，向年级同科教师介绍“影子教师”及其学习目的与安排，要求所有老师配合和支持“影子教师”的工作，交往中要热情诚恳，和谐融洽，同科公开课邀请“影子教师”参加，主动接受教学观摩。