鱼贯而出
结伴而出 结队而出
倾巢而出
我和同伴们低着头， 在沙滩上慢慢地走。
向导一边走一边发 出 悲叹：“如果不是我 们，这些海龟根本就不 会受到伤害。” 悲叹- 感叹 -
写一写：
如果你是作者，你会给 文章加上一句什么样的结 尾，给人们以启示？
作业超市：
必做题： 把故事讲给父母听。 选做题： 留心观察一下，生活中 还有哪些违背自然规律的行 为。
我和同伴紧张地看着 眼前的一幕，其中一位焦 急地对向导说：“你得想 想办法啊！” 向导的冷淡，招来同伴 们一片“不能见死不救”的 呼喊。
若无其事 向导却 若无其事地 答道：“叼就叼去吧， 自然之道，就是这样。”
向导抱起那只小龟， 朝大海走去。 极不情愿 向导极不情愿地 抱起 那只小龟，朝大海走去。
自然之道
执教:
思考 幼龟 同伴
赤小学
向导1 向导2
林有娟
示意图 结果 写 作业
为什么说我们的 做法“愚不可及”？ 请带着问题自由朗读 课文3—8自然段。
突然，一只幼龟把头探 出巢却 欲出又止 ，似乎在 侦察外面是否安全。正当 幼龟踌躇不前 时，一只嘲 鸫突然飞来，它用尖嘴啄 幼龟的头，企图把它拉到 沙滩上去。