注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
发言1、怎么除去以上弊病？
总结：（1）确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。（2）培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。（3）实行班级管理民主化、细致化。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。（4）发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。（5）开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。四、明确班委会成员就各个方面作出细致具体的要求。如：学习、出操、建设管理等方面。五、总结通过本次班会明确了本班以后的发展方向。同学们感慨良深，进行了深刻的反思。总结了自己得失，更加明确了自己和班级的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划，明确了道路。充分认识到我们应该努力学习、严格要求自己，树立正确的学习观、成才观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为集体的建设贡献力量。
C．路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。
D．集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
主持人总结：通过本次班会让我们对自我有了一个更深的了解，同时也让我们有了一个面对未来风雨的信心。呵护自我，关怀同学。智Ⅰ加油，我们永远拥有最广阔的天。热爱祖国心灵爽朗热爱希望心情舒畅。
班级活动记录表
时间
2011/11/30
地点
九（2）班教室
主持人
祝思远
活动主题：班集体的建设
活动过程：讨论1、请同学们发言，描述自已心中的班集体是什么样的？由同学发言，总结：同学们互相团结，遵守纪律，人人都很有责任心。在每一次考试中都名列前茅。同学关系、师生关系都很融洽。在学习、生活中大家互相帮助，不因为一点小事就吵吵闹闹。谁也不说伤人的话。讲文明、讲进步、讲团结 在一个团结的班级体我们互相了解，互相帮助。我们遇到困难由大家一起完成。
班级活动记录表
时间
2011/9/9
地点
九（2）班教室
主持人
金灵晗
活动主题:明确理想，共创辉煌
活动过程：
1．金灵晗（班长）就班名、班训、班级目标进行阐述，引出树立远大理想的问题。
2．?部分同学就自己的理想进行发表。??如：
黄佳俊：成为一名优秀的运动员。
周夏：努力做好自己，考出优异的成绩。
周晓乐：考上高中，学习上认真努力、工作上认真负责。
班级活动记录表
时间
2011/11/11
地点
九（2）班教室
主持人
金晨
活动主题：拥有希望，我心飞翔，拥有梦想，我心奔放
活动过程：
1.由团支书组织同学围坐成型方阵
2.由心理委员】简介心理健康主旨，并陈述本次班会主题。
3.由班长组织开始进行班会
4.班委分别进行发言并陈述自我的内心感受
5.班级同学自发上台演讲发表自己感想
同学们，我们这节班会的主题就是希望大家对目标有个清晰的认识。先问大家一个问题：你们是否知道初三对我们来说意味着什么?
???一、故事启迪——目标指引成功
????师：大部分同学都有自己的一个目标，那么我们为什么要有自己的目标?
????生1：有了目标就有了动力，让我们为这个目标去努力奋斗。
????生2：人都有这样那样的目标或者想法，一个人如果没有目标，那就如同行尸走肉，．失去了生活的意义。
3我们最头疼的是考试。而我们的学习生活中最频繁的也是考试。既然不能回避考试，那就让我们总结考试，爱上考试吧！下面请听柳易的考试态度。
对待考试的态度人的一生中会面临许多各式各样的考试，考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试，我们应该有正确的心态。
1.要重视平时的学习，积极做好预习、练习、复习。2.对自己兴趣不大的学科，一定要给自己压力，要努力培养兴趣，切不可偏科。3.考试时，要放松心情，不必太在意结果，但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。4.考试后要总结经验和教训。
二、班主任发言：听了以上几位同学的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况，在学习上提出以下几点希望：1、同学们心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。
考前的复习：我认为学习要有一个计划，我这次讲的是在考试前的复习。
首先，你要了解自己的学习的情况，在考试前的四五周内，制订一个适合自己的复习计划而且要安排好自己每天的复习计划。
其次是认真的完成每天的复习任务，尤其对以前不明白的地方。比如数学，复习时，在前两周内，你可以把重点放在课本上，熟悉学习过的知识点、定理、公式，并把课后习题彻底搞懂。后几周内，把自己的笔记拿出来，把老师讲过的习题有重点地看一遍，并把自己以前做错的题看一遍，找出错误的原因，避免再次的出错.最后做一做这学期的综合试题。
叶盼妮：心理健康天天向上。
祝思远：心理健康，心灵至上，拥有广阔的心，拥有广阔的未来。
罗海洋：爱在付出之前不能算爱，无关他人的幸福不是幸福。
互动：由班长。心理委员和大家互动，了解彼此，相信大家。
班长论述：如今的我们已经不是年少无知的少年，我们的肩膀已经可以扛起生活得重担，我们的心灵可以接受风暴的打击，我们有美好的明天，我们有恬静的心，广阔的心，我们拥有战胜未来，挑战未来的心。
B．教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
2、我们的班集体现在出现的问题是什么？由同学发言。总结：班级凝聚力不强，共同的奋斗目标不明确，大部分同学养成没有好的行为习惯、集体荣誉感不强、团结互助意识薄弱、谦让的品质欠缺。
?3、造成如此结果的原因？ 由同学发言。总结：对班级的功能缺乏正确的认识，忽视自己的集体观念，偏重统一要求，忽视个性发展。缺乏主动性，而学生对班级产生的问题往往是熟视无睹，采取事不关己的态度?
李程琦：考上重点高中，努力学习。
还有许多同学讲到要当旅游家，当艺术家，当律师，当。。。。
??3．?金灵晗作小结。并宣读班级公约、全体学生签名。
活动小结：
1???????????气氛非常热烈，同学们积极参加。
2???????????营造了一种积极上进的氛围。
3????????????力求同学们为学校争光，成为班级的骄傲，考上理想的高中。
班级活动记录表
时间
2011/12/30
地点
九（2）班教室
主持人
金灵晗
活动主题：学习方法
活动过程：主持人1：“师者，传道授业解惑也。”几千年前的人都知道这么重要的学习方法。我们何不借鉴一下呢？下面请听蔡黎明给我们的一些启示：站在老师的肩膀上去摘星辰。
2高昂的学习劲头令人鼓舞，但良好的复习计划也很重要噢！平时的复习至关重要，不要总临时抱佛脚。因为“临阵磨枪，光却不快”。下面请听金灵晗同学的复习方法。
?四齐唱
??让同学们把班歌齐唱几遍。然后请同学们谈感受，并进行独唱。领悟那种澎湃的激情！
五总结
???由老师朗诵“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前。”同学跟着齐唱。
活动小结：1气氛热烈，学生兴趣大
2进一步树立班级意识，增强班级凝聚力！
3全体同学团结奋进，让九（2）班成为我们的骄傲！！！
班级活动记录表
时间
2011/9/30
地点
九（2）班教室
主持人
周夏
活动主题《众人划桨开大船》
活动过程：
一பைடு நூலகம்择：
??????由学生自主提出，大家投票选出班歌《众人开桨划大船》
二解释说明：
???请同学们抄下歌词，自己试试唱，理解歌词大意，先由高柳（班长）站在讲台上朗诵，请同学试唱。
三学习班歌
???让文娱委员带全体学生唱班歌，从内心感悟集体力量的强大。
班级活动记录表
时间
2011/12/13
地点
九（2）班教室
主持人
柳易
活动主题：成功始于目标
活动过程：一、班会引入——我们的目标
分科对大家来说其实就是定下了一种新的方向、新的目标。我们这艘大船既然已经起航，摆在我们面前的首要问题是：我们的大船要驶向何方?这是我们每个人都应该清楚的问题，就如你想去旅行，你得先确定到哪里。你想去买东西，你得先明白买什么东西；你坐车，你得有目的地；你想要考高中你得明确自己想上什么高中!