课文理解-《猫》
一、积累与运用(共4题,共19分)
1.课文整体感知
(1)考考你的记忆
（1）请用一句话简要概括本文的主要内容。

______
（2）“我”家三次养猫，“我”的感情有不同的变化，请分别概括。

①第一次养猫：当三妹报告猫的死讯时，“我”感到______。

②第二次养猫：当猫亡失的消息证实后，“我”感到______。

③第三次养猫：“芙蓉鸟事件”后，“我”对猫感到______；弄清事情的真相后，“我”感到______
(2)说说你的理解
（1）作者在结尾写道：“自此，我家永不养猫。

”试结合全文分析这个结尾的作用。

______
（2）“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着”“它躺在露台板上晒太阳……嘴里好像还在吃着什
么”，句中的“似乎”“好像”能不能去掉？为什么？
______
(3)谈谈你的感悟
本文通过叙写______的经历，抒发了作者______之情，也揭示出______的道理。

(4)练练你的表达
本文采用第一人称叙述，有什么好处？
二、现代文阅读(共4题,共13分)
1.阅读课文“隔了几天……自此，我家永不养猫”，回答问题。

(1)从选文中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子。

(2)“都是针，刺我良心的针！”这个比喻好在哪里？
(3)“我永无改正我的过失的机会了！”这个感叹句独立成段，有什么表达作用？
(4)“两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

”这一句体现了“我”怎样的情感？“我”更难过的原因是什么？。