2022～2023学年语文中考一轮复习强化训练专题三标点与病句辨析一、选择题。
1.（2022·广西梧州·九年级期末）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）。
A.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
B.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？C.杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。
D.后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。
【答案】A【解析】本题考查标点符号。
A.“等”和省略号不能同时使用；删去“等”或省略号；故选A。
2.（2022·山东·九年级专题练习）文中四处标点符号使用错误的一项（）。
一次次在梦中回到那个老屋里，①鸡鸣犬吠，蛙声蝉音，青灯黄卷，飘雪夜读，②一次次在梦中看见了那浩渺的水荡，水天一色，白帆点点，孤鹜落霞，连荷碧天，③麦浪滚滚，稻花飘．香。
④还是那个老屋里，凄风苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饥不择食；还是那个浩渺的水荡，_____，寒耕热耘，披星戴月，风cān露宿。
A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】本题考查标点符号。
第②句“一次次在梦中看见了那浩渺的水荡，水天一色，白帆点点，孤鹜落霞，连荷碧天”与“一次次在梦中回到那个老屋里，鸡鸣犬吠，蛙声蝉音，青灯黄卷，飘雪夜读”为并列关系，中间应使用分号；即：②前的逗号改为分号。
故选B。
3.（2022·广西河池·九年级期末）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）。
A.这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。
B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C.医学专家指出，大量快速地进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。
D.年少时，眼神澄澈，心地纯良：长大后，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
【答案】D【解析】本题考查标点运用。
A.相邻两个数字连用表示约数，中间不用标点；B.“等”与省略号不能连用；C.“腹痛”“腹泻”“食欲不振”是表示并列的三种症状，中间应用顿号；故选D。
4.（2022·四川乐山·九年级期末）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）。
A.熟悉的村庄、竹林、河流……都在不停地向车后退去，渐渐成了他眼中的遥远之物。
B.我们是关注传统文化的形式，还是传统文化的内涵？C.部编本语文教材除推荐了12本必读名著外，还推荐了《猎人笔记》《长征》《围城》《泰戈尔诗选》等自读名著。
D.古人云：“以人为镜，可以明得失”。
榜样是一座灯塔，指引方向；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。
【答案】D【解析】本题考查正确运用标点符号的能力。
D.有误，引号后的句号误用，“古人云：‘以人为镜，可以明得失。
’”这是在行文中的直接引用。
所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面；故选D。
5.（2022·山东·九年级专题练习）对选段第⑤句画线处标点符号的用法判断正确．．的一项是（）。
①孔乙己喝过半碗酒，涨．红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”②孔乙己看着问他的人，显出不屑置biàn 的神气。
③他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”④孔乙己立刻显出颓．唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。
⑤在这时候，众人也都hōnɡ笑起来：店内外充满了快活的空气。
A.表示提示语后的停顿B.表示总结上文C.表示提起下文D.表示引出解释或说明【答案】B【解析】本题考查标点符号。
B.标点符号的用法判断正确。
根据短文①至④句写孔乙己令人发笑的语言、行为、动作、神态等，可知“店内外充满了快活的空气”有对上文总括的意思，因此，⑤句画线处标点符号用引号，表示总结上文。
故选B。
6.（2022·山东·九年级专题练习）依次填入文中方框处的标点符号，正确的一项是（）。
爱国是中华民族的传统美德，爱国主义精神激励着一代又一代中国人为国家独立、民族富强和人民幸福而无私奉献．．年隐姓埋名，．．生命。
无数科研工作者几十．．自己的智慧、力量甚至克服了难以想象的艰难困苦．．考验。
“风吹石头跑，遍地不长草，天．．．．，经受了生命极限．．的严竣空飞鸟绝，大雁不落脚”的戈壁滩．．．里，．．．上，“遍望极目，唯以死人骷骨．．为标志耳”的罗布泊他们立下（以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头（的豪迈．．誓言，搭帐蓬．．．．（挖地窖（一锹一镐．．．．一锤一斧，硬是在“死亡之海”建立了我国核武器试验基地。
他们用自己的热血和生命，谱写．．红．．了一部爱国奉献的壮丽史诗。
在新时代，爱国就要自觉传承中华基因、赓续色血脉。
我们要培养自觉的家国天下情怀，把个人梦、家庭梦融入到国家梦、民族梦。
爱国要从本能、感性上升到理性，理性意味着清醒、辩证．．。
爱国还要增强的．．、不偏狭志气（的骨气和的底气。
A.：！、、，B.“”，，，C.“”、、、D.：“”，，，【答案】B【解析】本题考查标点符号。
第一、二处，“以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头”是引用的科研工作者的誓言，因此要用前、后引号；第三、四处，“搭帐蓬”“挖地窖”是两种建设行动，中间要用逗号；第五处，“增强……志气”是爱国主义的具体要求之一，因此要用逗号；故选B。
7.（2022·山东·九年级专题练习）阅读下面的文字，在文中□处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）。
汉字是世界上最具造型．．感的文字。
汉字书写，既是传递信息，也是一种美的表达。
尽管秦朝缔造．．了“标准字体”□[1]小篆．．，但这不曾限制书体演变的脚步。
汉字书写从一个极致走向另一个极致，软笔书写又赋予汉字以弹性，使其呈现出（变化无穷/变幻莫测）的线条之美，就像太极功夫，于闪转滕挪．．．．、无声无息中产生雷铤万钧．．．．的力量。
王羲之在会稽山阴，即兴．．．．．．．．．．．[3]．．．．．写下《兰亭集序》□[2]颜真卿几经找寻，在悲伤愤懑中蘸墨挥就《祭侄文稿》□苏轼在人生千疮百孔．．．．．．．．．之时，于黄州草屋写下《寒食帖》。
岁月（涤除/洗濯）不去汉字书法之美，亦不曾湮没．．那些书写者。
见字如面，他们在飞扬的笔画里活着，在舒展的线条里活着，须臾．．。
．．不曾离开。
愿你在一笔一画的书写中，构筑自己的精神宫阙A.第[1]处：冒号第[2]处：分号第[3]处：分号B.第[1]处：破折号第[2]处：逗号第[3]处：逗号C.第[1]处：冒号第[2]处：逗号第[3]处：逗号D.第[1]处：破折号第[2]处：分号第[3]处：分号【答案】D【解析】本题考查标点符号。
第[1]处“小篆”是对“标准字体”的解说，应该用破折号；“王羲之……颜真卿……苏轼……”三个句子构成并列，且中间有逗号，分句之间用分号，由此判断[2][3]处用分号；故选D。
8.（2022·山东·九年级专题练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
在百年征途中，党和中华民族面对重重挑战，以炽热．．的心锤练．．出一批发挥着兴国之魂①强国之根作用的精神法宝，例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神②这些精神如璀灿．．星光闪耀苍穹，共同构成中国共产党人的精神谱系。
科学事业是一项精神事业，科学发展至今，学界先贤已塑造形成“两弹一星”精神、载．人航天．．．精神等时代丰碑，踊现．．，他们在科技发展史上发．．出钱伟长、屠呦呦等一大批民族脊梁挥了（举重若轻/举足轻重）的作用。
科学精神有必须具备的两大要素③崇实、贵确，为科学家精神的发展指明方向。
科学家精神，表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳热枕．．．．，越过重峦叠嶂．．．．，西迁黄土地；表现为近年来科学产出由（一穷二白/山穷水尽）到全球瞩目，取得骄人成就；表现为邓稼先在核试验中因受到辐射．．重病的感人事迹。
科学家精神除在科技领域闪光外，在党的．．而罹患伟大事业中的任何地方都熠熠生辉．．．．，把理想．．．．，全社会都亟须从中汲取力量，进而执如椽大笔书写在祖国大地上。
在文中横线处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）。
A.第①处：顿号第②处：省略号第③处：冒号B.第①处：顿号第②处：分号第③处：逗号C.第①处：逗号第②处：省略号第③处：逗号D .第①处：逗号第②处：分号第③处：冒号【答案】A【解析】本题考查标点符号。
①处，“兴国之魂”“强国之根”是并列的两种作用，中间要短暂停顿，因此用顿号；②处，“长征精神、抗美援朝精神、科学家精神”，后边的标点表示列举的省略，因此用省略号；③处，“两大要素”包括“崇实、贵确”，此处的标点是领起下文的作用，因此要用冒号；故选A。
9.（2022·广西贵港·九年级期末）在下面文段中方框处填入标点符号，最恰当的一项是（）。
北国风光，山河壮丽□塞内塞外，藏冰卧雪。
冬奥会张家口赛区的外观设计绝妙无比，一柄中国传统饰物“如意”嵌于林海雪原，古老东方文明的馨香从我国首座符合国际标准的跳台滑雪场里悠然沁出；国家越野滑雪中心□国家冬季两项中心□云顶滑雪公园四散分布，漫步廊道缀珠成串俨然“冰玉环”。
A.分号顿号顿号B.逗号分号分号C.逗号顿号顿号D.分号逗号逗号【答案】A【解析】本题考查标点符号辨析。
“北国风光，山河壮丽”与“塞内塞外，藏冰卧雪”句式相同，是并列关系，是比逗号大的层次，因此中间要用分号。
“国家越野滑雪中心”“国家冬季两项中心”“云顶滑雪公园”三项是并列，后面比这三项之间的停顿大的停顿用了逗号，因此这两处停顿用顿号。
故选A。
10.（2022·湖南·九年级专题练习）阅读下列文字，完成问题。
翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。
羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”【甲】张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”【乙】行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。
楷书四大家的作品，则给人别样的感受。
柳公权的书法①，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。
颜真卿的作品②，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。
赵孟頫书法③，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。
欧阳询的书法④，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。
在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）。
A.【甲】；【乙】……B.【甲】；【乙】。
C.【甲】，【乙】……D.【甲】，【乙】。
【答案】A【解析】本题考查标点符号。
【甲】处，根据“羲之行书的笔法，似神女飞天，‘群鸿戏海，舞鹤游天’”和“张旭草书的章法，像鬼神变动，‘变幻莫测，惊世骇俗’”是并列关系，且句子内部使用了逗号，可知，此处应使用冒号，排除CD；根据上句“羲之行书的笔法……”列举人物作品及特点，结合“那些令人敬仰的书家作品”可知，书法特色人物应不胜枚举，此处应使用省略号，排除B。