3.当有人给你介绍朋 友时,你应集中精力记 住人家的名字. 4.要学会忍让,克服任 性,要尽力理解别人， 遇事设身处地地为别 人想一想.
网络交友的好处
1.可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新 的知识和信息；
2.可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解； 3.可以提高自己某项业余爱好的水平，比如下象棋； 4.可以把自己喜爱的图片资料上传，开一个讨论区，发 一些帖子，和大家交流。
思考 在交往过程中,有些朋友喜 欢直言不讳的指出你的错误,批 评你.你是否喜欢这种朋友呢? 为什么?
3.交友的第三原则:乐交诤友 什么是诤友
___指能够直言不讳地指出对方 错误,批评帮助对方的朋友.
交友中的“黄金原则”
1.对朋友态度永远谦恭, 要常常微笑地同别人交 谈. 2.对周围的人要时时保 持友好相处的关系.寻找 时机多为别人做些什么.
交损友的沉重教训：
真实案例 在校外结交不良少年，拉帮结伙。八年级，X 班的一个高个男孩去校外小区打篮球，结果几 个6年级的男孩也要这场地，八年级的不让， 不久，那几个六年级的就叫了些不良少年来大 打把年级的，结果初二的被打骨折了，六年级 的被送少教所了，其余的逃跑了。
交损友的沉重教训：
真实案例 某校七年级学生，在小学时行为习惯不太 好，进入初中，经常与八九年级学生来往，在 宿舍拿其他学生的被褥，使这些同学晚上打地 铺睡在地上，上周因欺负其他同学收保护费， 被学校劝其转学。走出校门，他流下了悔恨的 泪水。
“今天我的好朋友救了我一 命”
朋友好奇的问：“为什么我 打了你之后，你写在沙子上，而 现在要刻在石头上呢？”
• 请同学们猜想一下，这个人 会怎么说呢？
另一个笑了笑，回答说： “当被一个朋友伤Байду номын сангаас时，要写在 易忘的地方，风会负责抹去它； 相反，如果被帮助，我们要把它 刻在心灵深处，那里任何风都不 能抹灭它。”
案例一：与网友见面，被绑架致死 今年1月6日，湖南长沙市一名十几岁男孩，唐某， 在长沙市一网吧与网友见面，后被绑架，绑匪将唐某 掐死后向其家长索要8万元赎金。近日，绑匪虽被长沙 警方抓获，但唐某生命却再也不能复生了。 案例二：与网友见面，受骗杀害 河南省某市一名女学生与网友见面，被网友杀害。
1、小明的网友给他要照片，他把自己的照片发给了网 友。( )
你们知道“近朱者赤，近墨者黑”的典故吗？
与小偷交朋友，鄙贱必为贼； 与谋财害命的人交朋友，其性命必 葬于钱财； 与怨气冲天的人交朋友，必为牢骚 满腹，容易断肠之流； 与工于心计的人交朋友，此人非奸 即恶.
二、寻找友谊
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一 个 男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其 为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝 玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青 年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相 机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。 案发后，两人均被警察抓走。☻
(1)什么是损友 钟某念初三的时候,发奋读书 学习,成绩名列前茅,连续三年被评 为三好学生.初中毕业后,考上一所 重点高中.由于父母工作忙,很少照 顾他.于是钟某经常到饭馆吃饭,认 识了一些朋友,这些朋友出手大方, 经常吃喝,小钟一开始还谨慎地与 之交往,慢慢地丧失了警惕,学会了
吃喝玩乐,抽烟喝酒,在他18周 岁时,朋友送上一份神秘的礼 物__毒品,最终走上犯罪的道 路. 请问: 钟某为什么会由一名 三好生堕落成罪犯?
牢房！
故事告诉了我们在选择朋友时 要注意什么问题？
• 告诉我们在交朋友时一定要谨慎， 要有所选择。 • 那么我们应如何去选择朋友呢？
三 交友的三大原则
善 交 益 友
第一原则
不 交 损 友
第二原则
乐 交 诤 友
第三原则
所谓益友：
品德方面 能够帮助自己 学习方面 技能方面 上进的朋友。 精神方面
谨慎交友
深化友谊
灵宝市一中
余艳青
与我们朝夕相伴的，除了家长师 长，会是谁？
朋友！
一、感受友谊
有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人 还打了另外一个一记耳光。被打 的觉得受辱，一言不语，在沙子 上写道：
“今天我的好朋友打我一巴掌”
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好 被朋友救起。被救起之后，他拿起一把 小剑在石头上刻下：
通过续写这个故事， 同学们有什么感想呢？
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮 助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那 些真心的帮助。 你会发现这世界上你有很多真 心的朋友。
美国心理学家奥托多次的感觉隔离实验证明： 如果把一个人放在充满了水的容器里，配以氧 气设备以保障生存，把盛满水的容器放在一个 完全黑暗的房间里，断绝一切声音来源，使这 个人处于一种完全与信息隔绝的状态中，过三 个小时或四个小时，他就会产生幻觉。把一个 人与世隔绝，是现在能够采用的最严厉的刑罚， 如果一个人在孤独中呆很长的时间，他最后就 会精神失常。
活动(一): 你认为哪些朋友可以称为益友?
在你心目中,益友应该是怎样的? 友谊册
品行:正直、善良、___.___. ___ ___.___. 学识:博学、___.___.___.
思考
你希望成为同学们的益友吗? 你认为怎样做才能使自己成为同 学的益友?
完善自我
道德水平 文化素质 思想品德
2.交友的第二原则:不交损友
×
2、12岁的小军和网友约定，星期天去爬山。(
×)
3、丽丽在上网时一个网友给她发了一个不良图片，她立 刻把那个网友给删掉了。( )
损友的共同特征: 在不知不觉中影响你,腐蚀你, 导致你道德品行上的倒退,严重 者，甚至使你走上“坏道”
活动(二): 判断下列行为的“损”与 “益”.并说一说当朋友有这样的 行为出现时,应怎样加以抵制?
友情诊所 1.以帮朋友为名,拉你去打架.
2.你的朋友，抽烟、喝酒,且要 你如此.
3.经常随便拿同学东西,有时 让你使用或保管. 4.邀你旷课去玩电子游戏. 5.总要抄你的作业,或考试时 要求你提供“信息”. 6.上课不遵守纪律,总想拉你 一起说话 7.花言巧语,让你从家中拿钱, 以供其吃喝. 8.打骂同学,不尊重师长.