1 长城和运河一看拼音，写词语qíjìqūzhépǔxiěchuàng zào（）（）（）（）shīpiān wān yán mín zúlián mián qǐfú（）（）（）（）二组词架（）折（）族（）qu（）xing（）du（）曲行都驾（）析（）旗（）qu（）hang（）dou（）三填空（）的诗篇（）的景象（）的长城（）的运河（）的祖先（）的绸带四选词填空创造建造伪造1 南京长江大桥（）得非常坚固美观。
2 我们的祖先（）许多人间奇迹。
3 （）身份证是违法行为。
三百六十行，行行出状元。
一抄写辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布二填上合适的词语（）的长城（）的海面丰富的（）不朽的（）（）的珍珠（）的海水迷人的（）奇异的（）三选词填空宽阔辽阔1 汽车在（）的马路上行驶。
2 祖先们在（）的中国南海上搏击风浪。
圣地胜地3 在藏语中，拉萨是（）的意思。
4 将来的南沙群岛会是著名的旅游（）四阅读，回答问题1 课文的第二自然段是围绕“”来写的。
2 这段中从、、三个方面看出南山群岛是个物产丰富的地方。
3 庐山的云雾师傅领进门，修行在自身一抄写变幻无常腾云驾雾千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返二比一比，再组词庐（）幻（）姿（）返（）si( ) xi( )似系户（）幼（）资（）反（）shi( ) ji( )三填上合适的词语秀丽的（）茫茫的（）（）的色彩漂浮的（）（）的绒帽（）的感觉四根据课文内容填空1 本文是的结构，写了庐山云雾和的特点。
2 课文第二自然段重点写了庐山云雾的四种姿态，即、、、作者把它们分别比作、、、。
3 形容庐山云雾的成语有：练习一若是年华虚度过，到老空留后悔心一看拼音，写词语míhuòpǔxiědǎo yǔxīng luóqíbùténg yún jiàwù（）（）（）（）（）二在括号里写出句中有关省、市、自治区的全称。
1 许多地方戏，像豫（）剧、川（）剧、沪（）剧、晋（）剧，我都爱听。
粤（）剧的唱腔也很优美，只不过我不大听得懂。
2 十一黄金周期间，来我市旅游的有许多港（）澳（）台（）的同胞。
三选词填空创造发明1 自从爱迪生（）了电灯，世界更加明亮了。
2 是谁（）了这人间奇迹？宽阔宽广辽阔3 他是一个知识丰富，胸怀（）的年轻人。
4 （）的海面上出现了一群群海鸥。
5 今年，我们的城市增添了几条（）的马路，交通变得更加方便了。
4 翻越远方的大山坚持到底就是胜利一看拼音，写词语kuàlán nàhǎn pèng miàn chéng jìdāng chū( ) ( ) ( ) ( ) ( )tián jìng zhùhèbèi yǐng juésài guójì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二比一比，再组词赛（）腊（）雅（）呐（）寒（）蜡（）难（）纳（）三造句祝贺——当初——四填空在这篇课文里，作者把阿兰约翰逊比作是，他一直都难以超越。
经过几年刻苦的训练，终于在年月日，他跑出了的好成绩，成功地翻越了它。
5 雪儿书是人类进步的阶梯一写字施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往二换偏旁并组词（）（）剑（）仲（）（）（）三在括号里填上合适的词语（）的春光（）的弧线（）的眼珠（）的白云四把句子补充完整1 我（）捧起（）的雪儿。
2 花瓣上的小露珠像（）一样（）6 花瓣飘香清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂一写字拿捧绒布清晨惶恐俯摘阳台清香懂事二根据意思在文中选择合适的词语填空1 明白事理。
（）2 心里紧张、害怕。
（）3 不知道该怎么办。
（）三选择正确的解释熟：①因常见或常用而知道的清楚；②程度深；③植物的果实完全长成；④食物加热到可使用的程度。
1 锅里的米饭已经熟了。
（）2 成熟的柿子挂在树上像一个个小灯笼。
（）3 王逸是我熟悉的朋友。
（）4 兰兰熟睡的脸上露出了甜美的笑容。
（）练习二借问酒家何处有，牧童遥指杏花村一抄写跨栏传递懂事施展向往成绩祝福呐喊二照样子，写词语金黄乌黑金灿灿红通通三将成语补充完整有（）可（）（）机可（）有口（）（）（）始（）终有（）恃无（）有志（）（）（）根（）底有（）必（）四默写古诗清明*，。
，7、菩萨兵一分耕耘一分收获一、补充由反义词构成的词语。
动（）得（）长（）同甘共（）弄假成（）里（）二、选词填空。
失望希望1、春游取消了，同学们都感到很（）。
2、我多么（）长大能考上大学。
重视注意注视1、翠鸟一动不动地（）着湖面。
2、我们要（）语文基础知识的学习。
三、造句。
1、热火朝天——8、李广射虎好好学习，天天向上。
一、默写《塞下曲》。
《塞下曲》——卢纶二、缩句。
1、李广是西汉时期一位神勇无比的将军。
2、李广的随从便去射虎现场寻找猎物。
三、写出下面的同音字。
zhoūpíshū苏（）（）劳（）适（）围（）肤特（）9、少年王勃书到用时方恨少，事非经过不知难一、拼音之窗lóu gédūdūtàn wàng pāi àn jiào jué( ) ( ) ( ) ( )wén zhāng yěyāqìn g hè xiōng yǒu chéng zhú( ) ( ) ( ) ( ) 二、对号入座凝望眺望望着仰望1、王勃站在窗前，（）着江上迷人的秋景。
2、他（）大海深处，思绪万千。
3、小明（）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。
4、爸爸（）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。
三、找朋友（根据横线上的意思写词）①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书！好书！”（）②登上望江楼一看，只见远处天连着水，水连着天。
（）10、大作家的小老师山上树木光，山下走泥浆。
一、看拼音写词语。
Gào sùyùliào gặn chùzìkuā( ) ( ) ( ) ( )二、填上合适的量词一（）老师一（）子弹一（）席子一（）眼睛一（）作家一（）麦子三、根据意思写词语。
1、说话的气势（）2、自己夸自己。
（）3、虚心、不自满，可接受批评。
（）练习3保护环境，人人有责。
一、比一比，在组词。
译（）怨（）诉（）泽（）恕（）拆（）二、填上合适的量词。
一（）将军一（）老虎一（）巨石一（）雾气一（）城堡一（）文章三、选词填空。
镇静沉静平静1、夜深了，周围（）了下来。
2、我们遇事要（），不要慌张。
3、听了妈妈的话，小红的心情（）了许多。
四、填字成词。
尽心尽（）热火（）天神（）无比11、赶海努力是光，成功就是影没有光哪儿来影？一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。
、退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了二、根据意思写出课文中相应的词语。
１、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
（）２到处逃跑乱窜。
（）３装得满满地归来。
比喻收获很大。
（）三、选字填空。
哦呢咦哩嘿１、（），一只小螃蟹被我抓住了！２、（），怎么我的脚也痒痒的？３、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（）。
４、（），原来是一只虾在逗我（）！四、照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……12荷花勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
一、把不正确的读音用斜线画掉。
蓬（péng pén ）荷（héhuó）翩（biān piān ）昨（zuózhuó）裂（lièlié）幅（fúfù）二、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。
1、闻：①听见②消息③用鼻子嗅（1）一进门就闻到一阵清香（）（2）新闻（）2、破：①碎、不完整②使分裂，劈开③使损坏（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（）似的。
（2）手被戳破（）了。
（3）破（）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟3、仿佛：①似乎、好像②像、类似（1）我忽然觉得自己仿佛（）就是一朵荷花。
（2）他俩的模样相仿佛。
（）三、把句子写完整。
1、课外活动同学们玩得很开心，有的，有的，有的。
2、牵牛花开了，像。
3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着。
13、古诗两首勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
一、看拼音，写词语。
lú shān xiāng lú yín hé pù bù juè jù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、默写望《庐山瀑布》。
三、填空。
：《绝句》从（）、（）、（）、（）四个字写出了春天的色彩，这首诗写的（）季节的景色。
14．我应该感到自豪才对坚持就是胜利。
一．写字。
自豪茫茫担心铺天盖地松散陷进委屈无边无际二．照样子，写词语。
1. 无边无际____________ ____________ ____________2. 铺天盖地____________ ____________ ____________3. 文思如泉____________ ____________ ____________三．在括号里填上合适的字词。
（）的脚掌（）的沙子（）的沙漠陷进（）一（）骆驼一（）红马四．填空。
1. 小骆驼感到自豪，因为它知道自己的脚掌___________；知道自己的睫毛能____________；知道自己的驼峰能____________。
它还明白了________________________________________________的道理。
2. 小骆驼原来挺____________的，现在可____________了！15.水上飞机科技是第一生产力。
一．写字。
货轮救援迅速输送物资森林遇难疼爱究竟渐渐二．用修改符号修改病句。
1.同学门目不转睛，全神贯注地看着电视。
2.这学期努力学习，终于取得了好成绩。
三．把句子补充完整。
1. 海龟（）爬上岸来。
2.（）蓝天上飘着（）的云。
３.秋天的落叶像________________________。
四．填一填。
１.本文向我们介绍了____________、____________、____________、和____________这四种水上飞机，它们的作用分别是____________、____________、____________和____________。