四年级语文专项训练——病句修改一、修改病句的原则1.保留句子原意，少改为佳；2.防止以造新句来代替修改病句。

二、常见的病句类型（一）成分残缺，句子不完整。

例：上课的时候，做小动作，被老师批评。

改：上课的时候，小明做小动作，被老师批评。

（缺少主语）【举一反三】1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

3.春天到了，林荫大道上的花草树木。

4.老师耐心学生。

5.这次的运动会，取得了第一名。

6.我肚子饿了，很想吃。

（二）重复啰嗦，成分累赘。

例：我忍不住不禁笑了起来。

改：我不禁笑了起来/我忍不住笑了起来。

（删掉“忍不住”或“不禁”）【举一反三】1.我的作业几乎全部做完了。

2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

4.邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。

（三）搭配不当，词语与词语间搭配不当。

例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。

改：经过努力，我的学习成绩水平不断提高。

（“学习成绩”与“改善”搭配不当）【举一反三】1.我们要热爱公共财产。

2.经过努力，我的学习态度提高了。

3.这篇文章的内容比较优美。

4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

6.春天的杭州是一年中最好的季节。

7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

（四）词序颠倒。

词语排列的先后顺序不合适。

例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。

（要有“发现”才能“克服”）【举一反三】1.我们开会通过并讨论了他的建议。

2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

4.我们要认真改正并找出作业中的错误。

5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

（五）前后矛盾。

句子前后意思不一致，自相矛盾。

例：我估计他今天一定不会来了。

改：我估计他今天不会来了。

（删掉“一定”）【举一反三】1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。

2.我估计他今天一定不会来参加会议了。

3.我经常看到小明有时骑自行车上学。

4.我断定他大概是小红的哥哥。

5.五颜六色的红旗在随风飘扬。

（六）用词不当。

关联词、近义词用错。

例：无论不知道自己的优点，才会自卑。

改：只有不知道自己的优点，才会自卑。

（只有……才……）例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。

改：我们一定要紧密团结，互相帮助。

（“勾结”是贬义词）【举一反三】1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。

2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

4.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。

（七）分类不当。

把不是一类的归为了一类。

例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

改：菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

（删掉“西瓜”，“西瓜”不是蔬菜）【举一反三】1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。

4.今天来了许多少先队员和小学生。

（八）表意不明。

意思表达的不清楚，使人误导。

例：有三个学校的老师都来参加了活动。

改：有三个我们学校的老师都来参加了活动。

（到底是“三所不同学校的老师”还是“同一所学校的三位老师”）【举一反三】1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。

2.泰山是我国的五大名山。

3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

（九）不合事理，不真实。

例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

改：姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

三、修改病句四法宝增——成分残缺调——词序颠倒删——重复啰嗦换——用词不当【练一练】1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。

4.我猜想他肯定是一个六年级学生。

5.看了这本书,很受教育。

7.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。

11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

12.我们通过并讨论了中队计划。

13.看了这本书,受到了深刻的教育。

14.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

15.全校师生都想争做三好学生。

16.我们要学习他刻苦钻研认真学习。

17.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。

18.古代的中国是四大文明古国。

19.大厅里摆满了看演出的观众。

20.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

21.改革开放以后，人们的生活越来越富强。

22.春天的景色我觉得十分美丽。

23.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

25.你必须一定要认真负责。

26.李老师上课时对我们的态度非常严格。

四年级语文课内专项训练——病句修改答案【成分残缺】1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

2.上课时，我始终专心听讲，因此，成绩很好。

3.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。

4.老师耐心教导学生。

5.这次的运动会，我们班取得了第一名。

6.我肚子饿了，很想吃东西。

【重复啰嗦】1.我的作业全部做完了。

（删掉“几乎”）2.盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。

（删掉“即将”）3.美丽的大草原一碧千里。

（删掉“，到处都是绿色”）4.邻居家的哥哥很高兴地跑了进来。

（删掉“十分”）【搭配不当】1.我们要保护公共财产。

（“热爱”改为“保护”）2.经过努力，我的学习水平提高了。

（“态度”改为“水平”）3.这篇文章的内容比较丰富。

（“优美”改为“丰富”）4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和听见了一阵阵动听的歌声。

（“歌声”和“听见”搭配）5近两年来，电视机的质量提高了，价格降低了。

（“减少”改为“降低”）6.春天的杭州是一年中最好的季节。

（“春天”与“杭州”位置颠倒）7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

（“步子”和“迈着”搭配）【词序颠倒】1.我们开会讨论并通过了他的建议。

（先“讨论”再“通过”）2.妈妈养成了认真工作的好习惯。

（删掉“的”，“工作”与“认真”搭配）3.我校分别在教室里和球场上举行智力比赛和篮球比赛。

（“智力比赛”对应“教室”；“篮球比赛”对应“球场”）4.我们要找出作业中的错误并认真改正。

（先“找出”再“改正”）5.历史博物馆展出了新出土两千多年前的文物。

（要先“新出土”才能知道是“两千多年前”）【前后矛盾】1.小红学习非常努力，学习成绩果然提高了。

2.我估计他今天不会来参加会议了。

（删掉“一定”）3.我经常看到小明骑自行车上学。

（删掉“有时”）4.我断定他是小红的哥哥。

（删掉“大概”）5.五颜六色的旗在随风飘扬。

（删掉“红”）【用词不当】1.周宇努力学习，老师经常夸奖他。

2.太阳像个被水蒸气笼罩着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。

4.小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。

5.因为我喜欢养花，所以养了许多花。

【分类不当】1.“六一”联欢会上，我们班表演了大合唱。

（删掉“文娱节目和”）2.山坡上栽着许多梨树、苹果树。

（删掉“和果树”）3.妈妈买了水果和薯片。

（删掉“、桔子、苹果”）4.今天来了许多小学生。

（删掉“少先队员和”）【表意不明】1.经过老师的耐心教育，我认识到自己的错误。

（删掉“使”）2.泰山是我国的五大名山之一。

3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助小海。

4.张文和王勤约定一起在张文家做作业。

【练一练】1.老工人在马路上协助交警维持交通秩序。

2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象。

（删掉“和芳香”）3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"。

（删掉“的称号”）4.我猜想他是一个六年级学生。

（删掉“一定”）5.看了这本书,我很受教育。

7.一进公园，就看见美丽的鲜花和闻到诱人的香味。

9.游泳运动员一次又一次打破了世界记录。

（“一次又一次”与“打破了”颠倒）10.通过老师的帮助,我改正了缺点。

（删掉“使”）11.桌子上有尺子和钢笔,尺子是她的,钢笔是他的。

12.我们讨论并通过了中队计划。

（先“讨论”后“通过”）13.看了这本书,我受到了深刻的教育。

14.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的旗。

（删掉“红”）15.全校学生都想争做三好学生。

16.我们要学习他刻苦钻研认真学习的精神。

17.尽管我费了九牛二虎之力，但是飞机模型还没做成。

18中国是四大文明古国。

（删掉“古代的”）19.大厅里站满了看演出的观众。

20.小组讨论会上，大家的发言很激烈。

21.改革开放以后，人们的生活越来越富裕。

22.我觉得春天的景色十分美丽。

23.老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。

25.你必须要认真负责（删掉“一定”）。

26.李老师上课时对我们非常严格。

（删掉“的态度”）。