第三课文化的多样性与文化传播课时：2课时课型：复习课审核：高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标：1、列举中外一些主要的民族的传统节日，体会其不同的意义。
2、列举中外一些主要的文化遗产，体会其文化的历史价值。
3、解释世界文化与民族文化的关系。
4、列举实例，说明尊重文化多样性的意义，列举实例说明如何正确对待文化多样性。
二、重点与难点：1、民族节日。
2、文化遗产。
3、文化多样性。
4、文化传播的途径与手段。
三、知识清单1、民族节日的含义与意义。
2、文化遗产的分类、地位与作用。
3、正确对待文化多样性的意义？4、我们应如何正确对待文化的多样性？5、文化既是民族的又是世界的原因？6、文化传播的途径？7、文化传播的手段？ 8、大众传媒的作用？四、判断正误，并予以解释说明。
1、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
（）说明：2．世界文化就是各国文化的总和。
( )说明：3．承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。
( )说明：4、人口迁徒是文化传播的一种手段。
（）说明：五、巩固练习1、（2013广东汕尾一模）31.深圳原创动画《卖猪》凭借独特的视觉元素、原生态的民族风格、黑色幽默笑中带泪的叙述方式，获得2012东京国际动漫节公募单元最高奖项．这是中国人第一次获此殊荣。
由此可见（）A．技术是文化多样性产生的基础 B．文化在继承后获得发屣C．中国文化与世界文化具有一致性 D．文化越是民族的就越是世界的2、（2013广东韶关一调）30．经过16载的不懈努力，2012 年7月1日，第三十六届世界遗产委员会会议一致同意将中国申报的文化遗产项目元上都遗址列入《世界遗产名录》。
这对于世界遗产和我国文化遗产保护具有重要意义。
国家重视文化遗产的保护，是因为文化遗产（）①是维系民族生存和发展的强大物质力量②是中国传统文化的重要标志③对研究人类的文明演进具有重要意义④对展示世界文化多样性具有独特作用A．①② B．③④ C．①③ D．②④截止到2012气我国出国留学人数再创新高，逼近 40万人，其中在美学生达到19万余人，占美国国际留学生总数的25%；同期，美国在华留学生也大幅增加至。
10万余人。
据此回答下题。
3、（2013广东广州二模）32.美国是一个多元文化的国家。
假如你是赴美留学生，在人际交往中应该（）A．坚守自己的行为习惯，拒绝西方文化 B．遵守美国的当地习俗，接受西方价值C.尊重中美双方的文化差异，人乡随俗D.融合中美双方的文化差异，以我为主4、（2013广东广州二模）33．当前，各国政府都加强了互派留学生活动。
这种教育活动（）①强化了政府社会公共服务职能②是民族振兴和社会进步的基石③是文化交流和传播的重要途径④有利于学生形成正确的国际观A．①② B.③④ C．②③ D.①④5、（2013广东茂名一模）31．中国文化和欧洲文化相比，有两点不同。
第一，就时间绵延上讲，中国是由一个人自始至终老在作长距离的跑；而欧洲是由多人接力跑（希腊人传递给罗马，再由罗马人传给北方蛮族，现在是在拉丁条顿民族）。
第二，就空间来说，欧洲文化，起自希腊、雅典，由这个文化中心，向四周发散；中国文化乃是整个的，它一发生就满布中华大地，充实四围。
这告诉我们（）①文化既是民族的，也是世界的②文化在交流中传播，在传播中发展③中西文化都是薪火相传，源远流长④需要扩大中华文化的国际影响力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6、(2013·安徽卷)人类只有一个地球，各国共处一个世界。
中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界，“中国梦”是和谐之梦、和平之梦，属于中国，也属于世界。
这说明（）①中国的发展是开放合作共赢的发展②各国和平共处是我国外交政策的宗旨③和谐世界是实现中国梦的有利环境④民族文化是世界文化不可缺少的色彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、(2013·浙江卷)斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。
坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。
该剧成功走出国门说明（）A.不同民族文化之间可以取长补短B.对传统文化需要继承与发扬C.不同民族文化各具特色，又具有共通性D.优秀文化能激励人们创造美好生活8、（2013·天津卷）由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。
这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。
该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是（）A．世界文化是由不同民族文化构成的B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差C．不同国家的人民具有共同的人文情怀D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可9、（2012广东30）雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。
这体现了文化（）①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导实践的发展③能对社会的发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④10、（2012北京26）随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。
近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。
此举有助于（）A. 丰富中华饮食文化的内涵B. 促进中西饮食文化传播C. 展现中华饮食文化的魅力D. 减少中西饮食文化的差异11、十二届世界遗产大会上被作为中国第36项世界文化遗产列入《世界遗产名录》，对“文化遗产”认识正确的是（）①它是世界上各个国家和民族历史文化成就的重要标志②它是人类共同的文化财富③它是人类生存和发展的基础④其存在对于展现世界文化的多样性具有独特性A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④12、“我希望世界各地的文化之风都能心情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走”甘地这句名言强调的是（）A、要扬弃传统文化，革故鼎新B、要承认不同民族文化具有共同性C、要尊重世界文化的多样性，促进世界文化繁荣和发展D、要汲取其他民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色13、右图漫画中的“和而不同”告诉我们（）①世界文化具有多样性，我们要尊重世界文化的多样性②不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合③文化应具有包容性，在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化④在文化交流中需要尊重差异，理解个性，和睦相处A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④14、“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。
这一观点的合理性体现在（）①承认世界文化的统一性②主张消除民族文化的差异性③尊重世界文化的多样性④主张不同文化平等交流沟通A.①④B.②③C.②④D.③④15、孔子学院是我国推广汉语和传播中国文化的教育交流机构。
目前，我国与世界许多国家合作建立了多所孔子学院，既增进了世界各国人民对中国语言和文化的了解，又发展了中国与各国的友好关系。
这主要表明（）①文化既是民族的又是世界的②中华文化是世界的主流文化③世界文化的发展具有趋同性④文化交流与借鉴促进了文化的发展A.①②B.①③C.①④D.②④16、（2013广东广州二模）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：文化遗产传承着一个民族久远的历史，是人类社会发展与进步最重要的精神支撑。
文化遗产是历史给我们的礼物，也是一份考卷。
但在如何保护和开发我国文化遗产的问题上，各地方的态度并不一致。
甲地认为：“关键是做好文化遗产的保护，让它成为‘传得下来’的宝贝”；乙地认为，“要用市场的视角来谋划和推进文化遗产的开发，使它成为能‘走得出去’的荣耀”。
（1）假定你支持材料中其中一地的观点，请运用文化生活的有关知识陈述理由。
（10分）17、（2013广东茂名一模）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：截至2012年10月底，在新浪微博平台认证的政务微博账号总数突破6万个，同比增长高达231%。
走向利益多元和观点多样的中国，如何寻求社会共识的最大公约数，从中汲取正能量。
党的十八大报告指出“加强和创新社会管理”，在形成党委领导、政府负责、社会协调、公众参与的社会管理新格局中，政务微博正发挥越来越大的作用。
一方面网络有效整合了民众的智慧和意见，形成了一个良性互动的社会民主环境，也产生了无所不在的监督和约束，遏制腐败。
另一方面，网络也为执政者和施政者提供了一个全新的平台和崭新的对话方式，可以更为清晰、理性、全景式地把握民众心理和社会舆论氛围，从而有的放矢地工作，与时俱进地提高执政、施政能力。
材料二：人类进入现代文明以来，建设和传播文化的平台很多，但是没有哪一种比互联网更具有广泛的群众参与性。
且不说博客、播客、维客、掘客这些基本上完全建立在群众参与基础上的新形式，光是互联网上广泛存在的论坛、跟贴、调查等互动类方式，每天就吸引着千百万直接参与的网民，更不用说网上的交友、聊天、个人空间等等了。
我国目前有5．1亿多网民，有6亿手机用户，从某种意义上说，他们每一个人都有可能成为信息的制造者、提供者、传播者。
迄今为止，互联网是一个群众参与性最高的文化建设和传播的载体。
（2）联系材料，运用《文化生活》知识，说明网络在传统文化发展中所起的作用。
（11分）第三课文化的多样性与文化传播课时：2课时课型：复习课审核：高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标：1、列举中外一些主要的民族的传统节日，体会其不同的意义。
2、列举中外一些主要的文化遗产，体会其文化的历史价值。
3、解释世界文化与民族文化的关系。
4、列举实例，说明尊重文化多样性的意义，列举实例说明如何正确对待文化多样性。
二、重点与难点：1、民族节日。
2、文化遗产。
3、文化多样性。
4、文化传播的途径与手段。
三、知识清单1、民族节日的含义与意义。
2、文化遗产的分类、地位与作用。
3、正确对待文化多样性的意义？4、我们应如何正确对待文化的多样性？5、文化既是民族的又是世界的原因？6、文化传播的途径？7、文化传播的手段？ 8、大众传媒的作用？四、判断正误，并予以解释说明。
1、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
（×）说明：独特文化传统的文化保持，是“和而不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2．世界文化就是各国文化的总和。
( ×)说明：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，二者是个性与共性的关系。