雷锋精神当然要赋予它新的内涵，难 道能否认现在就不需要学习雷锋了吗？
老一辈革命家无时无刻不在关心青年 人的成长。
谁也不会否认地球不是围绕太阳转这 个简单的事实。
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3、整句和散句的变换
结构相同或相似的一组句 子叫整句；相反，结构不整齐、 各式各样的句子交错运用的一组 句子叫散句。整句主要是排比、 对偶句等；散句主要是长句短句 交错、非排比句、非对偶句等。
答案：尽管他们来自不同的地区，彼此不
相识，性格也有所不同，但共同的语言把、常式句和变式句
常式句是指其成分按一般次序排成的 句子，排列次序：（定语＋主语）＋（状语＋
谓语＋补语）＋（定语＋宾语中心语）
而变式句是指其成分打破一般次序排 列的句子。常见的变式句有：主谓倒置、 状语后置、状语前置、定语后置四种情况。
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诗人们咏月，常常 称明月为金蟾、玉兔； 喻月色为寒霜、白雪； 状圆月为玉盘、宝镜； 比新月为琼钩、玉簪。
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3、将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。然而，在我 的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一 种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬 腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪 地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是 和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的 眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋 露。它，就是献给周总理的花，那天安门 广场上一望无际的花。
口语句式与书面句式的变换
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变换句式的原则：
①不可改变原意； ②可增删个别词语； ③注意层次及逻辑关系； ④尽量避免重复，可用指代 词简化。
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1、主动句和被动句的变换
全世界关注北京奥运会。（主动句） 北京奥运会被全世界关注。（被动句） 亚非五国热烈欢迎胡锦涛的访问。
（主动句） 胡锦涛的访问受到亚非五国的热烈欢迎。
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2、肯定句与否定句的变换
古往今来，每一场真正的革命，都是大 大推动社会生产力发展。（肯定句）
古往今来，没有哪一场真正的革命，不 是大大推动社会生产力发展的。（否定句） 我们要加强素质教育。 （肯定句）
我们不能不加强素质教育。 （否定句）
方法 在句子适当的位置加否定词
点拨 变肯定句为双重否定句
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整句改为散句是将整句中 重复使用的提示词去掉，使相 关内容变为细小成分。散句改 为整句则要加上重复使用的词 语，使之和相关内容构成整齐 句式；或将句中不太整齐的并 列部分修整，分别组合，变为 排比句或对偶句。
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散句变整句
要加上重复使用的词语或结构，使之和相 关内容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排 比的知识。
使整个复句叙述角度统一，重点（二诸葛老婆
）突出，简洁、紧凑、顺畅。 A
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2、肯定句与否定句的变换
一般的说，否定句的语意比肯定句 轻些弱些，双重否定句的语意比肯定句 更强。
肯定句：今天天气好。 否定句：今天天气不坏。 双重否定句：今天天气不是不好。 反问双重否定句：今天天气难道不好吗？ 委婉双重否定句：今天天气不算不好吧！
（被动句）
方法 主要是变换主语和宾语
点拨 看主语是否为施动者
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【典型题例】
①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回 去，二诸葛老婆还骂个不休。
（赵树理《小二黑结婚》）
②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦了 回去，还骂个不休。
[分析] 例①中三个分句有两个不同的主
语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而
例②则选择了被动句的形式，主语承前省略，
常式句与变式句的转换的主要思考点 是找准需要强调的内容并将其推前或置后。
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鲁迅《祝福》 原文：她一手提着竹篮，内中一个破碗， 空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端 开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
变换：她一手提着竹篮，内中一个空的破碗； 一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
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①你怎么了？（常式句） 怎么了，你？（主谓倒置）
②我们明天在会议室讨论解决这一问题。 （常式句）
我们明天讨论解决这一问题，在会议室。 （状语后置）
明天，我们在会议室讨论解决这一问题。 （状语前置）
③他打了初二（1）班的小明。（常式句） 他打了小明，初二（1）班的。 （定语后置）
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把下面的变式句转换为常式句。【典型题例】
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【考点阐释】
●变换句式，就是根据题目的要求在不 改变句子意义的前提下，改变句子的表 达方式。简言之，就是内容不变，形式 变化。变换句式，实际上是根据语境要 求，追求一种更好的表达效果。变换句 式是高考常考点之一，属于“语言运用” 的范畴。
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常见句式变换类型
长句与短句的变换（考查热点） 主动句与被动句的变换 肯定句与否定句的变换 整句与散句的变换（考查重点） 常式句与变式句的变换
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它不是开在阳春三月，而是 开在寒冬腊月；它不是开放在花 坛暖房，而是怒放在冰天雪地； 迎接它出生的不是和煦的春风， 而是凛冽的北风；滋育它成长的 不是春风秋露，而是人民的心血 眼泪。
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整句变散句
把整句中重复使用的词语或结构去掉，使 相关内容变成细小成分。
【典型题例】
例：尽管他们来自不同的地区，尽管他们 彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但 共同的语言把他们紧紧地连在一起。
【典型题例】
例1：有些东西触动你的心，使你 激昂、欢乐、忧愁、深思。
答案：有些东西触动你的心，使你激 昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。
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2、阅读下面的文字，调整画线部分的语 句，使其协调一致、匀称对称。(允许增 删或改动词语）
诗人们咏月，常常称明月为金蟾、 玉兔；并把月色比喻为寒霜、白雪；有 时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月 则常常被叫做琼钩或者玉簪。有的用明 月来形容佳人的容貌，有时借明月来象 征高洁的精神，等等。这些咏月的常用 手法，李白都运用自如，别具风采。
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1、为了强调下段文字的意思，请改变 其句式，必须三次出现二重否定句式。
“要谈‘五四’以来的散文，就一定 要提到朱自清；而要谈到朱自清，就一 定会提到《背影》”这话有道理。
答案：“要谈到‘五四’以来
的散文，就不能不提到朱自清； 而要谈到朱自清，就不能不提 《背影》”这话不无道理。
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判断下列句子意思是否正确：