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1.窃读记PPT课件


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“窃读”又是 什么意思呢? 为什么要这样
读书呢?
“窃读”是偷 偷读的意思。因 为物质上贫困匮 乏,所以精神上 渴求读书。
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“窃读记”中 的“记”是什
么意思?
“记”是一种 文体,有记叙, 记载的意思。
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生字
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课文探究
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第三段用了哪些动作描写作者“窃读书” 呢?并说说你的体会。
窃书记
林海音
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1
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿
书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游
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2
/读书好,读好书,好读书。 ——冰心
/一日无书,百事荒芜。 ——陈寿
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3
/书犹药也,善读之可以治愚。 ——刘向
/书是人类进步的阶梯。 ——高尔基
/书是全人类的营养品。 ——莎士比亚
用了“跨”,“踮”,“挤”等一些列的 动作描写,写出了书店的顾客之多,更表
现了我对读书的如饥似渴。
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怎么理解“我像一匹饿狼,贪婪地读着”? (第四段)
“贪婪”指的是贪得无厌,没有满足的时 候。这句话以一个极其生动形象的比喻— 将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的 狼,一页页贪婪地阅读,犹如恶狼进食。 写出“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。
因为下大雨“我”就有充足的理由留在书店 里躲雨,乘机看书,书店老板也不会好意思
“赶”我走。
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在如此艰难的环境下,作者坚持“窃读”的 动力源于哪里?
国文老师曾说过:“记住,你们是吃饭长大 的,也是读书长大的!”
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ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢!
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学习5-8自然段,思考我在“窃读”的过 程中遇到了什么问题。
1.受到驱逐 2.隐藏,伪装 3.渴望下雨读书 4.饥肠辘辘
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为了避免这种困窘的场面,“我”是怎 么做的?你觉得这是怎样的一个小姑娘?
“我”把自己隐藏起来,仿佛我是他的小 妹妹或者小女儿。
作者是一个聪明好学的小姑娘。
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作者简介
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作者代表作品
散文集《两地》《芸窗夜读》; 短篇小说集《城南旧事》《烛心》;
长篇小说《春风》《晓云》; 广播剧集《薇薇的周记》等。
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阅读课文标题, 回答下列问题。
窃读记
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“窃读记”中 的“窃”是什
么意思?
1.偷 2.偷偷地 3.谦指自己
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怎么理解“你们是吃饭长大的,更是读书长大 的”? (第十段)
“吃饭长大”指的是身体的物质需要。“读书长 大”指的是精神的成长,心灵的成长。而书籍哺 育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才
是健康成长的人。
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农民渴望下大雨,那是希望庄稼农作物得到 滋润,“我”为何也特别希望下大雨呢?
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