【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。
《细胞》是全世界最权威的学术杂志之一，许多学者终其一生也难以在《细胞》上发表一篇文章。
但不久前，哈佛大学著名科学家梅尔顿主动撤回了2013年发表在《细胞》上的一篇文章——随着研究的展开，他发现自己原有的结论可能是错的。
这一举动在国内科技界引发了一场讨论。
读了上述材料，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章，表明你对这件事的看法。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【答案】
勇于创新,才能超越
实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。
所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。
经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。
中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。
鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。
第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。
大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法；其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。
有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。
”创新也是学习的恩泽。
无论是一个国家，还是一个企业或个人，
要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。
这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。
人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。
创新，需要诚实和谦逊的态度。
有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。
时代在发展，社会在进步。
在全面建设小康社会的
伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
这样，我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。
【解析】
【详解】本题考查学生人物驱动型作文写作能力。
写作任务十分明确——读了上述材料，你有怎样的联想与思考？请谈谈你对这件事的看法。
任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文，一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
材料作文的构思立意，有赖于对材料本身的解读。
要仔细品读，揣摩意蕴，把握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键。
解读材料构思立意时，注意抓住材料中的关键词。
对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。
本题材料首先指出《细胞》是全世界最权威的学术杂志之一，许多学者终其一生难以在《细胞》发表一篇文章。
但是前不久哈佛大学著名科学家梅尔顿主动撤回了2013年发表在《细胞》上的一篇文章，因为随着研究的展开，他发现自己原有的结论可能是错的。
撤稿这件事对于杂志期刊而言，是件不常见但也正常的事情，因为探索真理的道路上犯错在所难免，正视错误、反思错误、校正错误，才能进步。
主动从权威期刊撤稿对于作者而言难能可贵，既体现了科学家实事求是的科学精神，又表现了科学家淡泊名利的高贵品质。
所以，从材料中提炼出来的主要观点有三：梅尔顿撤稿是否草率；权威能否犯错；对待错误的正确态度是什么。
在写作时，可以从上述三个观点中选取一项来进行讨论，具体作文时，可以从以下几个角度立意：①主动撤稿是科学家的自我否定和修正，是科学的态度。
自我否定与修正才是科学发展的常态；②坚持真理，淡泊名利；③正视错误，严谨求实。
有错就改，善莫大焉；④勇于探索，不断超越；等等
【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。
这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。
写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。
第二要抓住材料核心事实，明确是非。
第三，选好角度，围绕是非，确立观点。
所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾
自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。
在写作时，可围绕是非来设置分论点。
这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。
第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。
任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。
【标题】安徽省蚌埠市第二中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题
【结束】。