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八年级语文《苏州园林》说明文课件


苏州园林的总体特征具体表现在哪些方面?
1.亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣。
2.假山池沼的配合讲求自然美。 3.花草树木的映衬给人图画美。 4.近景远景的层次给人景致美。 5.每个角落都注意图画美。 6.门和窗是高度的图案美。 7.极少用彩绘给人色彩美。
小结
从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上, 眼前总是一幅完美的图画”这个总体特 征。
俗话说:“上有天 堂,下有苏杭”。凡到 过苏州的人,没有不为 苏州园林典雅别致的造 型、处处入画的设计赞 叹不已的。现在就让我 们一同走进苏州园林。
叶圣陶
作者简介
叶圣陶(1894—1988), 原名叶绍钧,江苏苏州人, 现代著名作家、教育家、编 辑家。他在小学、中学、大 学教过书,对语文教学的改 革和教材的建设有重大贡献。 20世纪20年代和30年代是 他创作的重要阶段。代表作 有长篇小说《倪焕之》,童 话集《稻草人》、《古代英 雄的石像》。出版有《叶圣 陶全集》。
廊子
隔而不隔,界而未界。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高 低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草.绝不讲 究对称.如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补 上几竿竹子或几棵芭蕉.
欣赏假山池沼
欣赏苏州园林池沼的艺术
小处也注意美
高树和低树俯仰生姿
表达方式
评论这样栽种的艺术效果。
小结
本文说明语言准确而又生动,严密而 又精练,表现力很强,使文章充满情趣、 画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的 特点,给我们再现了一幅幅美丽的图画, 同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林 艺术的高超水平。
烘托出园林的繁华气氛。
3. 游览者看“‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一 景。描”绘了游人观鱼的动人情景。
议论 1.“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”
评价苏州园林在园林艺术中的地位。
2.“我想,用图画来比方……是不讲究对称的。” 评论不讲究对称的美学原理。
3.“开花的时候满眼的珠光宝气……可是没法说 出来。”
苏州园林概况
苏州的园林艺术历史悠久,现存园林 远则上千年,近则四五百年,全城有一百 多处园林,可以说是集历代江南园林艺术 之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子 林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、 清四代不同的艺术风格。现已被联合国教 科文组织列为世界文化遗产 。
苏州园林的总体特征
务必使游览者无论站在哪个点上, 眼前总是一幅完美的图画。
根据表达内容的需要,文章融说明、记叙、 议论于一体,以概括的说明介绍园林,以生 动的描述形容景物,以通俗的议论来分析原 理。
文章既眉目清楚、生动形象,又耐人寻味, 启人兴趣。请同学们在文章中找出除说明之 外其他表达方式的句子,说说其表达效果。
描写
1.“高树与低树俯仰生姿……花树相间。”
写出了万木争荣的景象。 2.“古老的藤萝……珠光宝气。”
总说 分说
——务必使游览者无论站在哪个点上, 眼前总是一幅完美的图画。
⒈亭台轩榭的布局 ⒉假山池沼的配合 ⒊
⒌每个角落 ⒍门和窗

带次

⒎极少用彩绘

小结
作者采用先主后次的逻辑顺序,按 照总分结构对苏州园林进行了介绍。
隔而不隔,界而未界的花墙镂空图案。
讲然美园 究之术林 对趣画是 称,要美 的是求术 。不自画

或补太着如 几上单白果 棵几调色开 芭竿了墙窗 蕉竹,壁正 。子给,对
池沼
的引极 感起少 觉人使
们用 安彩 静绘 闲 适
……
重峦叠嶂的假山
隔而不隔,界而未界
门和窗图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品
夏秋季节荷花或睡莲开放,“鱼戏莲叶间”
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