感觉统合训练教案(总)2017.2.15教学目标:开发潜能力,身心更协调1、发掘幼儿的身体潜能,增强孩子四肢肌肉发展,培养孩子的专注力2、训练幼儿的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等3、使幼儿身体强壮敏捷,头脑反应迅速,培养孩子的手眼协调能力4、帮助幼儿身心健康发展,培养良好的行为习惯5、开发大脑、提高感觉统合能力、提高综合素质6、培养幼儿自信乐观的性格7、防止感统失调现象的发生8、对各种失调幼儿进行感统治疗和矫正,帮助失调幼儿重新获得身心健康9、训练其平衡能力,身体协调性,触觉等。
增加认知能力,改善其胆小,不爱说话的特点。
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。
感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。
教学过程:课前准备:换好衣服,运动装,不要穿牛仔裤。
在指定集合地点列队站好。
一、集合:问好!孩子们好!课堂要求:A.纪律要求有序!轻声细语。
最高品质,静悄悄;服从教练指挥;运动器械用完后,要放回原来位置;上厕所,报告老师,老师允许后才可以去;训练中口渴了,报告老师,得到老师允许后才可以去,并且只能喝一小口。
B.遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。
C.男同学要谦让女同学,个子高的同学谦让个子矮的同学,D.训练要求:团结,协作,拼搏,进取,勇敢,超越!E.掌握动作要领,高标准,严要求。
尽力,努力,竭尽全力!F.动作够快,次数够多,效果够好!二、总结上节课孩子们表现突出的地方。
哲理故事分享:《励志小故事:每天进步一点点,奇迹就会发生》香港海洋公园里有一条大鲸鱼,虽然重达8600公斤,却不但能跃出水面6.6米,还能向游客表演各种杂技。
面对这条创造奇迹的鲸鱼,有人向训练师请教训练的秘诀。
训练师说,在最初开始训练时,我们会先把绳子放在水面之下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,每通过一次,鲸鱼就能得到奖励。
渐渐地,我们会把绳子提高,只不过每次提高的幅度都很小,大约只有两厘米,这样鲸鱼不需花费多大的力气就有可能跃过去,并获得奖励。
于是,这条常常受到奖励的鲸鱼,便很乐意地接受下一次训练。
随着时间的推移,鲸鱼跃过的高度逐渐上升,最后竟然达到了6.6米。
训练师最后总结到,他们训练鲸鱼成功的诀窍,是每次让它进步一点点。
正是这微不足道的一点点积累起来,天长日久,便取得了惊人的进步。
三、课前热身运动:2分钟训练开始:一动一静,劳逸结合的原则。
锻炼了宝宝的意志和胆量动态活动——大滑板,羊角球,袋鼠跳,大滑梯,跳跳床,跳绳。
大象爬。
乌龟爬。
静态训练——平衡台拍球儿。
抱桶。
网缆插棍。
集体项目——音乐排球,手指操和花样传球。
1.趴地推球游戏:趴地推球7组,每组100下,计时!训练目的:刺激孩子的前庭觉发展,提高孩子背部肌力和手部肌力。
此项训练能让孩子能保持良好的坐姿和写字姿势。
训练注意力、手、眼、脑的协调性,刺激前庭训练方法:趴在地上,球摆放在面前,离墙壁30-50公分,手臂抬起,头抬起,双脚伸直并拢,然后推球。
加强颈部肌肉的锻炼以及身体协调能力.。
6-7岁的孩子平均每天一次性完成50个,家长可根据孩子完成数量逐渐增加个数,最低一次完成20个趴地推球。
效果:趴地推球需要很大的耐力才能够完成,培养孩子吃苦的精神,当孩子实在是很疲惫很累的时候,老师要用口头上鼓励和表扬的方式激励他们,或者拍拍他们的头,给与肯定。
动态训练1.滑板爬:25组(4人比赛或2人接力)训练目的:调节前庭感觉和触觉,引发丰富的平衡反应,运动中大量的视觉情报,脊髓及四肢的本体感,使整体感觉统合运作功能积极发展。
2.羊角球6组:让孩子坐在球上,双手紧握着手把,身体屈曲,向前跳动。
(姿势和双侧的统合,并可促进高程度的运动企划)。
3.阳光隧道:让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过。
(可加强肌肤的各项接触刺激,并调节前庭感觉。
)4..袋鼠跳7组:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。
(在跳跃动作中,强化前庭刺激,抑制过敏的讯息)。
5.大滑梯20组:俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两侧用力向上爬,滑下时双臂朝前伸展,双腿并拢头抬高。
(强烈刺激前庭体系,头部、颈肌同时收缩,促进身体保护伸展行为的成熟)。
6.跳跳床100:让孩子站在跳跳床上,双脚并拢蹦跳,跳起来时,膝盖弯曲,脚后跟踢至臀部。
(强化前庭刺激,抑制过敏讯息,矫治重力不稳和运动企划不足)。
7.跳绳200个:跳绳的具体动作要领:跳绳时,双脚离地面的高度不可太高.只要让绳子能通过就好,离地面约25cm 即可。
当脚着地时,膝盖必须稍微弯曲,并用鞋底前半部轻轻着地,便不会引发足踝和小腿的运动伤害。
摇动绳子要利用手腕和前臂的力量.肘关节要保持弯曲并接近腰部,至于肩膀和上臂的动作要尽量减少,保持几乎是纹丝不动的状态,身体要挺直,不要向前弯曲,肩膀要放松.不可向上抬起,保持平稳的呼吸节律。
8.大象爬5组:手脚着地爬.模仿大象的走路姿势,从而刺激前庭和手、眼、身的协调能力(提高活动能力;爬行能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性,是一种综合性的强体健身活动,有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育,促进身体的协调;还可使血液循环流畅,并且促进肌肉、骨骼的生长发育。
爬行全身协调运动,可以锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量;促进大脑发育。
爬行需要大、小脑之间的密切配合,多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系,促进脑的生长。
在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。
(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)9. 乌龟爬:手膝着地,抬头,眼睛看着前方,慢慢的爬静态训练:1.平衡台:100-200个。
双脚或单脚站立在平衡台上,用双手做拍球等运动,并保持身体的平衡。
(强化前庭刺激,加强身体平衡能力)。
2. 圆筒吊缆:孩子屈曲身体,用手紧抱圆筒并保持身体平衡,做前后左右大回转。
(促进身体协调以及固有前庭感觉输入统合)。
3.网缆插棍:俯卧在网缆中,头部抬高向前,指导者协助前后摆动,让孩子在摆动中用双手从左至右,从上往下按次序插棍。
(强化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化)。
4.脚步器(万象组合)(三人两足):走动时自然放松,身体正直,全身协调,注意力集中。
(促进和提高孩子的平衡力,帮助孩子建立前庭固有平衡,发展协调性,提高孩子注意力和观察力)。
集体合作项目:1.音乐拍球3组。
2.一圈到底3.手指操(抓手指,勾手指,伸手指,敲手指,叠叠高,一三指,弹手指,枪打四,拳和掌,兰花指,敲拳擦掌,4.花样拍手:拍打拍打拍拍背打5.花样传球——扔接球:球扔到右手边的同学的呼啦圈里,接住自己呼啦圈弹起的球。
1-5连续,听老师指令扔。
最好一起喊口号1.2.3.4.5. (目的:锻炼视觉,听觉,手眼协调能力及团队协调能力)周次活动名称活动目标需用器材第一周推球训练注意力、手、眼、脑的协调性,刺激前庭第二周小狗走路过模仿狗的走路姿势和声音,从而刺激前庭和手、眼、身的协调能力小狗头饰,长方形积木第三周青蛙跳通过模仿青蛙的跳跃姿势和声音,从而刺激前庭和手、眼、身的协调能力。
青蛙头饰,用绳子调起的虫子(可用硬纸板剪制)第四周走S型平衡木训练双侧肢体的配合,加强平衡能力和视觉动作的协调S形平衡木第五周小兔跳跃小兔头饰通过模仿小兔的跳跃姿势,从而训练平衡感,动作协调性及触觉。
第六周传球晶莹球发展孩子的身体运动能力、反应能力和协调能力第七周趴、躺大笼球大笼球,有效地刺激幼儿触觉、前庭平衡和本体感觉系统。
第八周平衡台左右摇摆刺激前庭和本体感,训练身体的协调性。
第九周蹦跳床训练身体平衡感和协调性、触觉。
跳床第十周钻(趴、站)滚桶,大滚桶刺激前庭和本体感,训练身体机能平衡协调能力。
第十一周滑板爬训练平衡能力、刺激前庭、注意力、触觉及身体协调性的练习第十二周大陀螺旋转训练身体协调性、触觉及刺激左右脑发展。
第十三周对接沙包发展孩子的身体运动能力、反应能力和协调能力。
第十四周袋鼠跳刺激前庭、手脚协调及本体感训练。
第十五周小乌龟运粮食通过幼儿快乐的游戏,发展其平衡和运动能力。
滑板平衡步道、垫子、沙包律动热身:稳定情绪为训练做铺垫,5分钟。
走线:训练平衡感培养耐心,五分钟。
旋转陀螺,强化前庭和视觉间的协调,对身体位置/视觉空间及眼球转动的控制能力有较大,帮助。
三十秒/组,十到二十组。
跳蛋训练,身体的协调和提高运动能力,五次/组,三到六组。
独脚椅加88轨道。
提高腰部力量和控制身体的能力。
加手眼协调能力锻炼。
五分钟。
万象组合,提高身体平衡能力的发展,强化身体重复的意义在我们身边有这样一些人,心里常常抱怨自己的工作机械、重复,对所做工作感到枯燥无味,认为重复工作没有挑战性,耗尽了青春和激情,逢人便呼喊我要辞职,我要跳槽!其实工作都是枯燥乏味的,因为工作的性质就是重复性劳动。
重复就是一种可贵的积淀,每一次重复所积淀的力量能够助推我们的人生走向辉煌。
纵观古今,我们不难发现大凡为人类历史做出突出贡献的人物,无一不是在重复工作中走向成功的。
居里夫妇提炼镭一共做了5677次实验,忍受体力,不怕累,不怕重复,终于走向成功;数学家陈景润历经数万次的重复验算,最终证明哥德巴赫猜想,勇摘数学皇冠上的明珠;奥运健儿正是由于重复刻苦的训练,才有了赛场上引人注目的光环。
……无数的前辈以他们铁的事实证明:重复让他们熟能生巧,让他们精益求精;重复让他们学会了淡定,积淀了力量,在重复中不断创新,创造奇迹。
“绳锯木断”、“水滴石穿”、“铁杵磨成针”就是重复的结果,就是重复的胜利。
英国小说家狄更斯说“重复是学习之母”。
是的,只要我们心中永存坚定的信念,持之以恒地“重复”,在每次的重复中积淀力量,人生就会在这种重复中升华,美好的梦想就会在重复中变成现实。
“绳锯木断”?“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了,这还是重复坚持。
一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿。
同样道理,绳子才能把木锯断。