真善美主题班会的活动方案真善美主题班会的活动方案1
1、活动目的：
通过本次班会，进1步让学生建立诚信的性情，这是“真”。

唤起学生感恩的心灵，这是“善”。

并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是“美”。

知识育的目的是真。

道德育的目的是善。

美育的目的是美。

真善美，即让学生渐渐体会到学会做人的`重要性。

晓得爱的忘我、伟大、纯洁，激起学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结和谐的班集体营建良好的氛围。

2、活动主题：
”真、善、美”。

3、活动对象：
xx班全部学生。

4、活动内容与方式：
通太小品短剧、观看视频、分享自己的小故事的等情势，展现我们都要学会真诚待人，晓得行善感恩，这样才是1个美丽的人。

如果人人都崇尚真善美，寻求和谐，那末全部班级，乃至全部社会将是1个团结和谐的人间天堂。

5、活动流程：
1、小品：展现我们的“真”工夫。

（1）家校联系表模仿家长签字。

（2）篡改家校联系表上的成绩，并且骗家长说是老师打错了，老师改的。

（3）作业没有完成，星期天下午快要回学校了，趁家长忙的时
候给家长签字，并且骗家长说作业完成了。

（4）考试做弊。

（5）抄同学作业。

设计意图：让学生在生动有趣的小品剧进程中体会出诚实信誉的作用，1个人在现实生活中要崇尚诚实信誉。

说明诚信是人与人交往的试金石之1，它更是保护自己有力武器。

2、观看视频（雅安地震）（7分钟）——如何“善”？
设计意图：天灾无情，人间有情。

由于有感恩，所以1方有难、8方支援。

由于感恩，所以中国人民是不会被打倒的。

这样可让学生在感动之余学会感恩，相互帮助，营建1个团结和谐的班集体氛围。

3、升华：寻觅身旁的“美”。

分组展现：如相片，礼物，分享对美的感悟。

（1）亲情美、友谊美、师生情谊的美、大爱的美（如志愿者、主动帮助处于困难中的人）、风景美等。

（指定学生负责，通过相片或实物，谈谈为何觉得美）
（2）师生同唱1首歌（待定：与真善美主题有关的歌曲）设计意图：让学生体会美的气力，在美中得到感动和思考，陶冶学生的性情。

6、活动特点：
贴近现实，有趣生动形象，容易让学生接受、参与性高。

7、活动要求：
（1）写好剧本《展现我们的“真”工夫》。

（2）必须全班同学参加。

（3）各种道具需在前3天准备好，在活动前1天进行彩排。

（4）班干部写好具体工作安排表，保证工作有序进行。

8、活动前期准备：
1、准备表演小品。

2、下载视频。

3、准备相片、或各种要展现美的实物。

真善美主题班会的活动方案2
1、活动目的。

1、引导学生建立良好的学习习惯、行动习惯。

2、教会学生基本的道德规范，做真善美的人。

3、为周5社会实践活动做准备。

2、活动时间。

20xx年xx月xx日。

3、活动进程。

（1）导入。

1、齐唱：《地球你好吗》。

2、猜谜语：我不是你的影子，但我和你最密切。

我不是你的手脚，但我最听你的话。

对成功的人来讲，我是元勋。

对失败的人来讲，我是罪人。

培训我，我会为你赢得全部人生。

放纵我，我会毁掉你的毕生。

我究竟是谁？我平凡得让你惊奇。

答案（习惯）。

（2）养成良好的学习习惯和行动习惯。

1、学习习惯小测试。

2、甚么是良好的学习习惯。

（1）首先学习上有明确目标。

（2）课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题……
（3）课后作业及时独立完成。

（4）及时整理错题，整理试卷。

（5）认真书写，规范答卷。

（6）做到：先温习后作业，先预习后听课，每天清、周周结。

（3）好习惯与坏习惯对我们的影响。

1、好习惯令人毕生受益。

举例：苏联教育家苏霍姆林斯基、华盛顿。

3、坏习惯的危害。

通过两则故事来体现。

（4）讨论：
1、我们的身旁存在哪些不良习惯。

2、作为小学生我们应当养成那些良好的行动习惯。

3、改掉坏习惯的方法。

（5）结合本次活动所讲，讨论实践活动当天我们该如何做。