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第二单元·妈妈·第一课
妈妈的爱
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【创设情境】
世界上有这样一种爱，它最无私，最伟 大。同学们猜猜是哪种爱？
母爱
【启发思考】
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妈妈的爱会是什么呢？
……
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【初读课文，学习生字】
【课外延伸】
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《游子吟》
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
有一回，我打破了暖瓶， 一次老师让我们用“最”字造句，
还对妈妈说了谎，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈的批评叫我脸红，
妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子
我不敢抬头看她的眼睛。 我们都爱祖国妈妈。”
啊，妈妈的爱是责备的目光。 啊，妈妈的爱是亲切的教诲。
责备、教诲能帮助我们成长
【协作交流】
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热
很热很热 凉 很凉很凉
扇（shàn ）子
暖瓶 汗水 湿透
批评（pínɡ ） 摸着 衣裳（shang）
遮（zhē ）雨 责备
造句 教诲 滴落
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遮 雨
滴
教
落
诲
扇子 耐心
责
备 衣
裳批
评 暖瓶
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【合作探究】
这首诗歌中妈妈的爱到底是什么？
妈妈的爱无处不在，生活中哪些事让你感受 到了这份爱呢？
【协作交流】
仿写一小节诗歌
一个很热很热的晚上， 我半夜醒来。 妈妈正给我摇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊，妈妈的爱是清凉的风。
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【总结提高】
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妈妈给我们的爱无处不在，她不但关心我们的 生活，她还关心我们思想的成长。她教育我们要 思想积极、健康向上，热爱自己的祖国，这正是 母亲给我们的最深沉、最无私的爱，我们要懂得 这份爱，更要珍惜这份爱。古代诗人孟郊曾写过 一首有关母爱的诗，我们一起来欣赏。
【自主探究】
思考:为什么说妈妈的爱是“清凉的风”? 从哪些
词语可以看出?
有一回我病了 妈妈抱我去医院,
很热很
热 摸着我很烫很烫的 梦中
额头,
说明哭的
厉害
妈妈着急地哭了。
湿透
啊,妈妈的爱妈是妈滴落的爱是清凉
的泪。
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【自主探究】
思考:为什么说妈妈 “责备的目光”、“亲切的教诲”也是爱呢?
湿透
妈妈的爱是清凉的风
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【自主探究】
思考:为什么说妈妈的爱是“遮雨的伞”? 从哪些
词语可以看出? 有一个很凉很凉的雨天
妈妈到学校接我,
很凉很
一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈身上。 啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
பைடு நூலகம்
凉 说很明大雨打
妈妈的爱是遮雨的伞
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清凉的风
遮雨的伞
滴落的泪
亲切的教诲
【自主探究】
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为什么说妈妈的爱是“清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪”？
有一个很热很热的夜晚 , 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。 啊,妈妈的爱是清凉的风。 。
有一个很凉很凉的雨天 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈身上。 啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了 妈妈抱我去医院, 摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪
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【自主探究】
思考:为什么说妈妈的爱是“清凉的风”? 从哪些
词语可以看出?
有一个很热很热的夜晚 ,
很热很热
我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子,
梦中
汗水却湿透了她的衣裳。 啊,妈妈的爱是清凉的风。