主题内审员评价管理办法页次4/6 版次 A
质量管理体系的审核员，如希望成为第二领域的审核员，则应当：
a）具有获得第二领域的知识和技能所需的培训和工作经历；
b）在能胜任第二领域审核组长的另一名审核员的指导和帮助下进行第二领域管理体系的审核。

第一领域的审核组长应当满足上述条款方可成为第二领域的审核组长。

5.4.4教育、工作经历、审核员培训和审核经历的等级
为使审核员获得与审核方案相适应的知识和技能，组织应当通过实施审核员评价所规定的评价过程，确定审核员所需的教育、工作经历、审核员培训和审核经历的水平；
5.5 能力的保持和提高
5.5.1 持续的专业发展
持续的专业发展关注知识、技能和个人素质的保持和提高。

这可以通过一些方法来实现，例如：更多的工作经历、培训、自学、教学、参加各种有关会议或其他相关活动。

审核员应当证实其持续的专业发展。

持续的专业发展活动应当考虑个人和组织的需要、审核实践、标准及其他要求的变化。

5.5.2 审核能力的保持
审核员应当通过不断地参加质量管理体系的审核来保持和证实其审核能力。

5.6 审核员的评价
5.6.1 评价阶段之间的关系
5.6.2 评价过程
5.6.2.1识别个人素质、知识和技能，以满足审核方案的需要。

在确定适宜的知识和技能时，应当。