陕西省幼儿园保育员工作指南(修
订)
随着社会的发展，儿童保育行业也日趋重要。

作为儿童保育行业的从业人员，保育员是幼儿园中最不可或缺的一环。

他们的工作重心在于对儿童的照顾和教育，为幼儿健康快乐地成长提供必要的帮助和支持。

为了更好地规范陕西省幼儿园保育员的工作，提高幼儿园的管理水平和服务水平，陕西省教育厅修订了《陕西省幼儿园保育员工作指南》，并将其发布。

该指南旨在提供一份详细规范保育员工作的文件，同时也是为了帮助保育员们更好地了解自己的工作职责、加强职业素质和对儿童的教育做出更深入的了解。

1.工作职责
陕西省幼儿园保育员的工作职责主要包括以下方面：
1.1 玩耍与游戏
保育员要在安全的环境下为儿童提供游戏和玩耍的机会，帮助幼儿的身体和智力发展。

保育员需根据儿童年龄不同和兴趣爱好设计游戏和玩具，并在游戏过程中引导幼儿的行为和思考的规范，提高他们的社交和情感表达能力。

1.2 照顾与护理
保育员要在日常工作中照顾儿童的饮食、卫生、安全等方面，确保幼儿园能为儿童提供安全、卫生的环境和健康饮食。

在疫情防控期间，保育员还应当注意加强体温监测和消毒工作，落实卫生防护措施。

1.3 教育与培养
保育员要积极参与幼儿的教育与培养工作，借助游戏和玩具，加强儿童的认知、审美、语言、思维等方面的培养，培养儿童的情感态度和社会行为能力。

2.工作能力
2.1 专业知识
保育员应当掌握幼儿的生理和心理发育规律，了解儿童游戏的特点和教育的基本原则。

在工作中，保育员应贯彻儿童优先原则，尊重儿童的自主权利和个性发展，注重观察和反馈，针对儿童的特点和需求，设计适宜的教育方法和活动。

2.2 工作技能
保育员要掌握好幼儿园日常工作的各项技能，包括儿童喂养、室内外游戏、疫情防控、急救等技能。

同时，还需要掌握基本的工作管理和协调能力，为幼儿园的稳定运营提供必要的支持。

2.3 师德素质
保育员是儿童身边的引路人和朋友，应具备良好的师德素质，如爱心、耐心、责任心和敬业精神等。

保育员应该以身作
则，力争做到言传并茂，通过言传身教给幼儿树立正确的行为规范和生活习惯。

3.开展好幼儿园活动
保育员是幼儿园教育活动的重要参与者和推动者，保育员的工作也以活动为主线。

3.1 幼儿园日常活动
保育员要积极参与幼儿园的日常活动，有效地组织幼儿园各项活动。

例如幼儿园开学典礼、节日活动、亲子活动、教师家长会等。

3.2 课程设计与教学
保育员是幼儿园的主要教育者，工作就在于为幼儿创设学习环境、制定学习计划、组织教育活动。

保育员应当根据幼儿的年龄和发展水平设计教学计划，挑选优秀的教学材料，综合运用寓教于乐的方法，为幼儿提供优秀的教育和培养。

4.总结
陕西省幼儿园保育员工作指南的出台，为幼儿园保育员的工作提供了详细规范。

保育员要在实际工作中，合理运用指南规定的职责、技能、素质，以优异的工作表现，对幼儿进行细心呵护、关爱和培育，为中华民族的未来奠定基石。