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四年级数学分数的意义和性质测试题

四年级第五单元测试题
一、填空。

1.看图完成下面各题。

(1)把一块饼平均分成2份,每份是它的()。

(2)把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。

(3)把一条线段平均分成5份,每份是它的(),4份是它的()。

2. 18
24
=
()
4
=
6
()
=9÷()
4.把18
36
的分子除以3,分母除以(),才能使这个分数的值不变。

6. 把9米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段占全长的()()。

7.中,真分数有(),假分数有()。

8. 24的因数有(),其中质数有()。

二、判断。

5.所有的假分数的值都大于1。

( )
6.3
4

6
8
两个分数大小相等,它们的分数单位一定相等。

( )
7.在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。

( )
8.分母是12的最大假分数是12
12。

( )
9.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。

( )
10.把2米长的绳子平均分成7段,每段是1
7
米。

()
三、
三、
四、分析计算题1
2、
3、
五、应用题。

1.小华看一本120页的书,8天看完,平均每天看全书的几分之几?每天看多少页?
2.一批货共600吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占几分之几?
3. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克?
4.五二班有学生45人, 其中男生21人,女生人数是男生人数的几分之几?4. 把5克盐放入35克水中, 盐的重量占盐水的几分之几?。

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