微课教学设计
科目：高中生物课题：渗透作用的原理及应用
学校：田家炳实验中学教师: 杨金玲对象：高一年级学生
一、教学目标
知识目标：理解渗透作用的原理
能力目标：利用教材插图，培养和发展学生的理解和分析、总结能力；
情感目标：强调学生积极主动自觉思考。

二、教材解读
本课内容主要介绍渗透作用发生的条件，以及利用渗透作用比较不同溶液浓度。

为后续学习细胞的吸水和失水打下基础。

学习过程中通过提出问题，思考问题，总结内容，获得知识。

同时培养了学生提出问题的能力，解决问题的能力。

三、教学过程。