人教统编版(部编版)九年级下册语文第1单元第2课《梅岭三章》同步练习A卷一、积累运用 (共6题；共12分)1. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。

A . 什么B . 什锦C . 什物D . 什刹2. （2分）下列词语中划线字解释不完全正确的一项是（）A . 匿笑（偷偷地）沐浴（洗澡）B . 攲斜（倾、歪）观摩（研究、切磋）C . 祷告（向天神求助）妄想（荒诞不合理）D . 无端（原因，起因）至爱（最）3. （2分）《梅岭三章》中，为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法，下面对这样写的好处，分析不正确的一项是（）。

A . 用阎罗来借指反动势力，将抽象的概念具体形象化了，耐人寻味。

B . 通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现出比“死而后已”更深一层的意思。

C . 鬼怪人诗在中国古代文化中是比较常见的，能让读者更容易理解。

D . 使诗歌充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。

4. （2分） (2017七上·海南月考) 下列关于文学作品的表述正确的一项是（）A . 《朝花夕拾》是朱自清写的，《春》一文就选自这部散文集。

B . 《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予作家。

C . 《次北固山下》的作者是宋代诗人王湾。

D . 《天净沙、秋思》的作者是马致远，唐代戏曲作家，天净沙，题目。

5. （2分） (2019九上·温州月考) 暑假里同学们读了不少艾青写的诗歌，对其人其诗有一定的探究和发现。

请你根据自己的探究和发现，选择出以下关于艾青“其人其诗”的表达有误的一项是（）A . 从诗歌风格上看，新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国建立后，他又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。

B . 艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗，是因为他加入中国左翼美术家联盟，被捕入狱，失去了绘画的条件，于是借诗“控诉、抗议”，抒发了对当时社会的不满。

C . 艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

D . 《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定，诗中多用修饰语来呈现诗人的情感，如通过“悲愤”“激怒”等词表现沉重，用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等短语来表达坚定。

6. （2分）下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（）A . 投身革命／即为家B . 血雨腥风／应有涯C . 取义／成仁／今日／事D . 人间遍种／自由/花二、诗歌鉴赏 (共2题；共20分)7. （10分） (2019九上·未央期末) 阅读下面的诗歌，完成小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊．了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！（1）请简要分析本首词何以称为“壮词”。

（2）词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？请做简要分析。

8. （10分） (2019七下·余杭期中) 阅读下面古诗，完成小题。

新晴野望（唐）王维新晴原野旷，极目无氛垢。

郭门临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

农月无闲人，倾家事南亩。

（1）下面关于这首诗的理解，有误的一项是（）A . 这首诗描写了夏日雨过天晴后野外的秀美景色。

B . 第一联的“原野旷”和“无氛垢”六个字，体现了雨后空气清新明净，原野空旷开阔。

C . 第二联放眼四周：远处，城门楼临靠河边渡头；近处，村边绿树紧连溪流入河口。

D . 第四联实写农人背靠自家围墙，悠闲地望着田间景物，享受着农闲时的惬意。

（2）第三联以动写静甚为精妙，请就此简要分析。

三、阅读理解 (共2题；共34分)9. （13分）阅读下面文言文选段，完成小题。

【甲】宫中府中……可计日而待也。

【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨① ，约②官职，从权制③ ，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。

可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。

【注】①仪轨：礼仪制度。

②约：省减，简约。

③权制：合乎适宜的制度。

④服罪输情：认罪并表示悔改。

⑤物：指人，百姓。

⑥亚匹：同一流人物。

亚：同类。

（1）下面选项中加横线的词语意思相同的一项是（）A . 先帝称之曰能诸葛亮之为相国也B . 未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内C . 悉以咨之徒以有先生也D . 若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏（2）解释下列加横线词语。

①以昭陛下平明之理________②未尝不叹息痛恨于桓、灵也________③抚百姓________④犯法怠慢者虽亲必罚________（3）用“∕”给下面句子断句，断两处。

咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也（4）将下列语句翻译成现代汉语。

①悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

②善无微而不赏，恶无纤而不贬。

（5）【乙】文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合【甲】文加以说明。

10. （21分） (2019九下·大埔模拟) 阅读下面的文章，完成下列小题。

把钱给更需要的人王举芳①“能不能把这些奖金给更需要的人？我只是做了自己应该做的事而已。

”见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓着双手。

②老钱是一名高空清洗工人。

那天他下班回家，路上遇到一栋高楼意外起火，整栋楼浓烟弥漫，围观的群众说楼里困了不少人。

看到不断在浓烟间往复穿梭的消防人员忙不过来，老钱主动请缨，把口罩往水里一浸，戴上后就加入到施救队伍中。

他两进两出，先后救出一名被困的孕妇和一名7岁大的男童。

③领完奖回到家，老钱把获奖证书放在桌子上。

妻子拿起证书看看说：“听说有奖金啊，钱呢？”④“哦，钱改天打到银行卡上。

”老钱的目光有些闪烁。

⑤“嗯，这些钱来得真是时候。

我正为咱儿子的药费发愁呢。

”⑥老钱走到床边看儿子。

儿子睡着了，模样乖巧。

儿子患有先天性间歇癫痫，老钱和妻子抱着儿子去过很多大医院看病，医生都说目前没有有效的治疗方案，只能用药物保守治疗。

儿子三岁了，还不会说话。

老钱用手轻轻抚摸着儿子的脸，眼泪落在儿子盖着的毛毯上，寂静无声。

⑦几天后，妻子又问起奖金的事儿，老钱支支吾吾说：“这1万元钱，咱能不能不花，拿去给最需要帮助的人呢？”⑧“你脑子进水了啊？有你这样的爸爸吗？自己的儿子急着用钱买药，你却把钱拿去给别人花，太狠心了！”妻子很生气。

⑨“不是，咱们儿子买药的钱我能挣，我是想把钱花在刀刃上，给那些更需要用钱的人，效果会更好。

”⑩“你说，谁比咱更需要钱？”⑪“有，要不，你跟我去医院看看那个孩子吧。

”⑫从医院出来，妻子说：“与我们的孩子比起来，那个孩子实在太可怜了，摔成那样，全身多处骨折，是得花不少钱，可他家比我家困难多了。

把钱先给他，我觉得你是对的。

”⑬老钱紧握着妻子的手。

妻子是个善良的女人。

5年前，老钱和妻子在同一个工地打工，当然，那时妻子和他还只是工友关系。

老钱得脑炎住院，工友们给他凑了住院费。

妻子自荐给他做护工，说工地上只有她一个女人，照顾病人非她莫属，因为女人心细。

喂饭、洗衣、擦身……她像照顾自己的亲人一样照顾着老钱。

同病房的人对老钱说：“你媳妇真好！”老钱羞涩地解释：“我们只是工友。

”⑭工友们都不富裕，但在老钱需要钱的时候，大家都解囊相助，这让身在异乡的老钱心里很温暖。

从那时起，他便下定决心不做冷漠的路人，要用自己的善意带给别人温情。

想到这些，老钱心里充满了感动，不由得搂紧了妻子的肩。

⑮儿子的病情加重，住进了医院。

看着年幼的儿子忍受着病痛的折磨，老钱和妻子十分难受，却又无能为力。

⑯“咱们的积蓄已经花完了，接下来该怎么办呢？”妻子开始抽泣。

⑰“你别急，我来想办法。

”老钱托人找了一份兼职。

白天清洗高楼，晚上去餐厅加班到凌晨，下班后再到医院陪孩子，然后在医院走廊的长椅上躺一躺就算睡觉了。

⑱这天清晨，老钱被人叫醒，“大哥，谢谢你那天救了我媳妇，就是那个孕妇，她生了，今天出院。

我们一家人一直想找你表达谢意，听说你家孩子病了在住院，也没什么能帮你的，这是我们的心意，请你一定要收下！”说着那人把一个厚厚的信封塞进老钱的手里，然后快步走开了，老钱还没有回过神来，只见那信封上写着“感谢恩人”四个字，打开信封一看，是厚厚一沓钱。

⑲“这是一个病号让我交给你的，他说他那天在救火现场看你救人很感动。

”护士递给老钱又一个厚厚的信封。

不知是谁走漏了风声，大家知道老钱目前的处境后，开始真诚地帮助他了。

⑳老钱的眼睛潮湿了。

他站起身走到走廊尽头的窗户前，太阳升起来了，暖暖的，把世界照耀得更加宽广，更加明亮。

（1）本文围绕“把钱给更需要的人”写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。

（2）联系全文，分析第⑭段在全文的作用。

（3）品味下列加下划线的词语，分析其表达效果。

①见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓着双手。

②“哦，钱改天打到银行卡上。

”老钱的目光有些闪烁。

（4）文章结尾段写到“太阳”让世界更加宽广和明亮，这样写有什么深意？参考答案一、积累运用 (共6题；共12分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、诗歌鉴赏 (共2题；共20分)7、答案：略8、答案：略三、阅读理解 (共2题；共34分)9、答案：略10、答案：略。