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九年级化学分组实验报告

金属活动性:
所用主要仪器、材料
试管、镁条、锌粒、铁钉、铜片、铜丝、铝丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸银溶液、硫酸铝溶液
2、金属的化学活泼性有强弱之分;上述五种金属中:Mg>Zn>Fe>Cu和Ag
[问题]:铜和银都不与酸反应,又如何来区分它们的强弱呢?
[分析探讨]:在上述反应中:铁能与稀酸反应,能置换出酸中的氢,是否也说明了铁的活动性比氢强(Fe>H );那么,我们是否可用含有铜或银元素的可溶性的盐溶液来替
代酸与金属反应:若铜能置换出银盐溶液中的银,则Cu>Ag; 若不能,则Cu<Ag。

[实验设计]:
提出假设:铜的金属活动性比银强/ 或铜的金属活动性比银弱
所用药品:铜硝酸银溶液/ 或银硫酸铜溶液
较活泼的金属能将另一种不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来。

[实验验证]:将铁丝放入硫酸铜溶液中,铁能置换出铜。

所用主要仪器、材料
试管、药匙、烧杯、天平、砝码、氯化钠、水
二、配制50g5%的食盐溶液:1、计算:氯化钠的质量为 g,水的体积为 mL
2、称量与量取:天平调零、调平,两端放等大的纸,用镊子夹取2g砝码,并用镊子将游码移至0.5g刻度处;在左盘用药匙加氯化钠粉末至天平平衡,并把量好的粉末倒入烧杯中。

用量筒量取47.5mL水:注意细口瓶的瓶塞倒放于实验台上,细口瓶口与量筒口紧挨,倒至接近刻度线时停止(注意有抹口动作),再改用胶头滴管滴加至刻度线,读数时视线要与量筒内凹液面最低处保持水平,把量好的水沿玻璃棒倒入量筒中
3、溶解:用玻璃棒逆时针搅拌(不能碰烧杯壁及底部)
4、装瓶与贴签:把溶解后的食盐水倾倒入指定的容器瓶中(注意口部紧挨、抹口),盖上塞子,放于实验台上。

5、清理仪器:砝码放回原盒(用镊子),游码回灵,纸片取下,把托盘罗放于一边,用抹布擦拭实验台。

所用主要仪器、材料
铁架台、铁夹、烧杯、玻璃棒、天平、砝码、量筒、蒸发皿、酒精灯、粗盐、水、滤纸
三、自制过滤器过滤10mL的粗盐水:1、过滤器的制作与固定:折纸-打开-放入漏斗-润湿(用胶头滴管沿漏斗壁润湿,下接小烧杯)-用玻璃棒赶走里边的气泡,根据下边烧杯的位置确定铁圈和漏斗的位置,漏斗管口尖端部位要紧靠在烧杯内壁上。

2、过滤:玻璃棒轻靠在三层滤纸一侧,把震荡后的粗盐水沿玻璃棒慢慢倒入过滤器中(液面不要超过滤纸边缘,玻璃棒的范围不能超过漏斗的口径)。

3、清理仪器:过滤完毕后,将滤纸连同杂物取下放入垃圾桶中,漏斗、小烧杯、玻璃棒用水冲洗放回原处。

所用主要仪器、材料
试管、点滴板、镊子、、稀硫酸、酚酞溶液、石蕊溶液、氧化铜
四、氧化铜与稀硫酸加热下反应:1、取氧化铜:用药匙向预先折叠好的纸槽内加少许氧化铜,然后将试管横放,将纸槽放入试管内,慢慢竖起,使药品全部落入试管底部;
2、向试管内加入约2mL的稀硫酸观察反应缓慢,再将试管放于试管架上,用火柴点燃酒精灯(熄灭后的火柴放于石棉网上),把试管夹从试管底部套入,夹在试管中上部,放于酒精灯火
焰上预热,再集中加热(注意与桌面的角度、管口的方向)至里面的氧化铜全部溶解,加热过程中拇指不能与试管夹短柄接触。

3、清理仪器:实验完毕后,将试管夹下移并放于试管架上或将硫酸铜溶液倒入指定容器中,再将试管放于石棉网上,用灯冒盖灭酒精灯(两次),再刷洗试管。

五、中和反应实验:1、向试管中加入1-2mL氢氧化钠溶液(容器口紧挨,夹角大于90度,倒完有抹口动作)。

2、用胶头滴管向试管中滴加1-3滴无色酚酞试剂,振荡试管(腕动臂部不动)3、用另一只胶头滴管向变成红色的试管中逐滴加入稀硫酸,变加边震荡至溶液刚好变成无色为止(滴管不能伸入试管内,应悬空于容器正上方)
4、清理仪器:实验完毕后,把溶液倒入废液缸,用水冲洗胶头滴管,刷洗试管。

六、组装实验室制取氧气的装置:1.把玻璃弯管口用水润湿(右手)旋转插入胶皮管中,再用同样的方法把润湿的带单孔塞的导气管插入胶皮管中。

2、连接并检查装置的气密性,方法:在水槽内放入适量的水,把橡皮塞赛进试管口,导气管的一端放入水槽中,双手紧握试管外壁,若发现导管口有气泡冒出。

3.把垫木放好,上面放好酒精灯,根据酒精灯的高度并试管口略向下固定好试管。

4.把充满水的集气瓶倒立在水槽中(中间不要留气泡)
七.蒸发少量食盐溶液至结晶 1.在铁架台上放置酒精灯,根据酒精灯的高度确定铁圈的高度、及蒸发皿的高度。

2.向蒸发皿中加入适量的氯化钠溶液(不超过蒸发皿容积的三分之二)
3.点燃酒精灯加热(外焰),用玻璃棒不断搅拌(防止液体局部温度过高造成液滴飞溅)
4.在出现较多量的晶体时即可停止加热(估计余热可将剩余的水分蒸干),熄灭酒精灯时应盖两次。

5.实验完毕后,用坩埚钳把蒸发皿取下放于石棉网上,按要求把晶体用玻璃棒转移至指定容器中,清洗蒸发皿和玻璃棒以及烧杯。

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