第一部分－分支、循环部分1、某一次考试之后，需要统计考生（10人）的平均成绩，并找出其中的最高分和最低分。

2、从键盘输入两个正整数，输出这两个整数的商，要求商的小数点后保留5位。

例如输入355和113，输出3.14159.3、用while循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符4、用do-while,for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符5、用for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127字符6、在1－500中，找出能同时满足用3除余2，用5除余3，用7除余4的所有整数，用循环结构7、输入一个整数将其倒着输出，如543218、计算s=1+1/3+1/5+…+1/n，截止到1/n<10-49、从键盘输入一整数n，计算1*1+2*2+...+n*n的值10、用while 循环计算1+2+……+100的和11、用do while循环计算1+2+……+100的和12、用for 循环计算1+2+……+100的和13、输入一个小于等于10的整数n ，计算n!14、输入两个正整数m和n，计算m!+n!，m和n的值均小于10。

15、用循环语句，计算1~100之间的所有3的倍数之和16、用循环语句，计算100－200之间的所有7的倍数之和17、输出1-100之间,7的整数倍数或数字尾数为7的数字,统计出这些数字个数18、输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数19、输入一个整数，统计它有几位数20、编写程序,输出1到50中间所有能被3整除的正整数21、把100~200之间不能被3整除的输出22、编程Y=1+3+5+7+ (111)23、编程y=1*1/2*1/3*1/4*1/5*1/6*...前十项之积24、编程实现九九乘法表25、求1到100奇数和26、求1到100偶数和27、编程求200以内所有质数（素数）28、从键盘输入一个整数，求该数的绝对值29、从键盘输入＋、－、*、/中的任一个，输出对应的英文单词：plus、minus、mutiply、divide，如输入的不是这4个字符中的任一个，则输出“sorry，you are wrong”。

30、从键盘输入一个字符，判断其是否为a，r，或f，并输出相应的信息（不区分大小写）。

31、编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出用像'A'，'B'，'C'，'D'，'E'表示的等级成绩。

设：90分以上为'A',80~89分为'B',70~79分为'C',60~69分'D'，60分以下为'E'。

（要求用switch语句编程）。

32、输入一个整数，判断它能否被3，5，7整除。

33、用整数1~12依次表示1~12月，由键盘输入一个月份数，输出对应的季节英文名称（12~2月为冬季；3~5月为春季；6~8月为夏季；9~11月为秋季。

要求用if嵌套实现）。

34、编写输入整数a，b，c，当a为1时显示b和c之和，a为2时显示b与c之差，a为3时显示b*c之积，a为4时取b/c之商，a为其他数值时不做任何操作的程序。

35、编写输入一个整数，将其数值按小于10，10~99，100~999，1000以上分类并显示。

36、编写输入一个整数，当为65时显示A，66时显示B，67时显示C，其他值时显示END的程序。

37、编程实现：输入4个整数，要求按由小到大输出38、企业发放的奖金根据利润的提成，利润I低于或等于10万元的，奖金可提10％；利润高于10万元低于20万时，低于10万的部分按10％提成，高于10万元的部分，可提成7.5％；20万元<I<＝40万元时，低于20万的部分仍按上述办法，高于20万元部分按5％提成；利润超过40万元时，低于40万元的部分按上述办法，高于40万元部分按1%提成。

从键盘输入当月利润I,求应发奖金部分。

39、给出一百分制成绩，要求输出成绩等级’A’,’B’,’C’,’D’,’E’。

90分以上为’A’,80-89分为’B’,70-79分为’C’，60－69分为’D’，60分以下为’E’。

40、给出一个不多于5位的正整数，要求①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字。

41、从键盘输入三个正整数，判断这三个数能否构成三角形。

42、编写输入两个整数a和b，若a≥b时，求其积c并显示，若a<b时，求其商c并显示的程序。

43、用循环结构实现下列图形的输出：* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * *45、编程实现:从键盘输入三个正整数，判断它们是否构成直角三角形46、编程实现:从键盘输入三个正整数，判断它们是否构成等腰三角形47、用循环结构输出下列图形*******************************************************48、用循环结构输出下列图形*******************************************************49、从键盘输入一个整数，判断其是否素数50、两个乒乓球队进行比赛，各出3人。

甲队为A,B,C3人，已队为X,Y,Z3人。

已抽签决定比赛名单。

有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比，C说他不和X,Z比，请编程找出3对赛手的名单。

51、编写程序，从键盘输入两个不等于零的正整数a,b(a<b),求它们之间的几何级数的和.52、编写程序，统计从键盘输入的字符的个数（回车换行符也是一个字符），当遇到结束标志时程序结束。

53、编写程序，求面积在100平方米以内的半径，输出所有满足条件的半径值和圆的面积的值。

54、编写程序，在屏幕上输出阶梯形式的乘法口诀表。

55、求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。

56、某人有5张2角和4张3角的邮票，使用这些邮票能组合出多少种不同面值的邮资。

57、求不超过1000的回文素数。

58、自守数是指一个数的平方的尾数等于该数自身的自然数。

如：762=5776，求出2000000以内的自守数。

59、输入自然数n，将n分解为质因子连乘的形式输出。

例如，输入756，则程序显示为756=2*2*3*3*3*7。

60、从键盘上输入若干个学生的成绩，当成绩小于等于0时结束输入。

计算出平均成绩，并输出不及格的成绩和人数。

第二部分－函数、数组、指针1.编一函数，将一个字符串的字符反向输出到屏幕。

2.例6-5 编一函数，从键盘输入一个正整数n，求n!。

3.编一函数，从键盘输入一个正整数n，求X n4.编一函数，从键盘输入2个正整数，求最小公倍数。

5.输入1行字符（不超过80个字符）。

编一函数，统计该行字符中数字的个数。

6.输入一个5行、6列的整数数组，先以5行6列的格式输出该数组；从键盘输入一个整数，然后编一函数，查找该数是否在数组中。

7.编写程序，通过调用函数int abs_sum(int a,int b)，求从键盘输入的任意3个整数的绝对值的和。

8.Fibonacci数列的组成规律为：0，1，1，2，3，5，8，13，21，…。

编写程序，求Fibonacci数列第i项的值(0≤i≤40)。

9.编写程序，通过调用函数double area(double r)，计算园的面积，要求圆的半径r从键盘输入。

10.编写程序，通过调用函数double area(double r, double h)，计算园柱的表面积，要求圆柱的半径r及高h的值从键盘输入。

11.编写程序，通过调用函数double area(double r, double h)，计算园柱的体积，要求圆柱的半径r及高h的值从键盘输入。

12.编写一个函数，计算并返回一个整数的立方。

13.设计一个函数，交换数组a和数组b的对应元素。

14.编写一个函数，求满足一下条件的最大的n值。

12+ 22+ 32+. . . +2n<100015.设有两个整型数组a,b,试比较这两个数组统计出这两个数组中对应元素相等与不相等的个数。

16.找出二维数组的鞍点，即该位置上的元素是该行上的最大值，是该列上的最小值。

二维数组也可能没有鞍点。

17.编写程序，将字符串str中的所有字符k删除。

18.回文是从前向后和从后向前读起来都一样的句子。

写一个函数，判断一个英文字符串是否为回文。

19.从键盘输入整数n，输出由*号组成的高度为n的等腰三角形图案。

例如，当n=5时，输出的图案如下：*************************20.若有说明：int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};，现要将a的行和列的元素互换后存到另一个二维数组b中，试编程。

21.求S n=a+aa+aaa+…+aaa…a的值。

例如当a=2,n=4时，S n=2+22+222+2222。

a和n由键盘输入。

(用函数调用实现)22.求两个正整数的最大公约数(用函数调用实现)。

23.计算1！+2！+3！+…+n!的值，n值由键盘输入（要注意n!的有效性）。

24.编写程序，用冒泡法对20个整数排序。

25.编写程序，将一个数插入到有序的数列中去，插入后的数列仍然有序。

26.输入1行字符（不超过80个字符）。

编一函数，统计该行字符中空格的个数。

27.编一函数，连接2个字符串，输出连接后的字符串。

28.编一函数，将1个字符串复制到另1个字符串，输出字符串。

29.输入一个5行、6列的数组，先以5行6列的格式输出该数组，然后编一函数，找出该数组中值最小的元素，输出该元素及其两个下标。

30.输入1行字符（不超过80个字符）。

编一函数，统计该行字符中字母的个数。

第三部分－结构、文件、位运算1．设某团体要购进2种书籍。

编写程序，从键盘输入书名、购买数量、书的单价，请编写程序，计算每种书的总金额，输出购书清单，输出的购书清单格式如下：购书清单：书名数量单价合计……………………2．用结构体类型编写程序，输入一个学生的数学期中和期末成绩，然后计算并输出其平均成绩。

3．编写程序，将下面地文字输出到文本文件myfile.txt中，如果该文本文件已存在，则更新文件的内容。

ABCDEFG，abcdefgabcdefg，ABCDEFG4．编写程序，将你正写编写的程序源代码显示在屏幕上。

（提示：程序的源代码可视为文本文件）5．编写程序，将你正写编写的程序源代码前10行显示在屏幕上。

（提示：程序的源代码可视为文本文件）6．编写程序，将你正写编写的程序源代码奇数行显示在屏幕上。