对学校可持续发展的几点思考
方平方
怎样才能使普通高中保持可持续发展，甚至快速发展，这里有几点要求应当做到。

一、要给学校未来的发展方向定位。

人类社会的任何行为有一个仿生现象，即在一个特定的范围存在一个像生物链一样的结构，学校在教育这根链条上处于哪一环，应该准确知道，并根据自身所处的环境、地位和占有的资源进行定位。

学校准确定位至关重要的，定位过高则犹如堂吉柯德挑战世界，定位过低则会制约自身发展。

所以，科学地制订近期和远期的发展目标，是一个学校保持可持续发展的关键。

二、要引入经营理念。

学校管理和企业一样，要谋求发展，就必须学会经营；学校应该引入企业经营理念。

经营学校，这在10年前是难以想象的，而现在它已进入了我们的视野，并逐步成为一个现代化校长的基本认识。

三、要建立诚信准则，提高学校的知名度和美誉度。

学校要建立诚信，首先应该公正客观地公开学校的办学特点、师资队伍和管理水平，让家长把子女送到适合他发展的学校去。

其次，应该信守承诺，保证教学质量和管理质量，使学生学有所成，达到他们预期的目标……学校校长也像厂长和经理一样，经常会接到学生和家长的投诉。

我们工作的目标就是不断整改，减少投诉，让老百姓满意，让学生信任学校，让学校在社会上形成良好的口碑，树立较高的知名度和美誉度。

四、要充分利用学校的有形资产和无形资产，最大化地追求办学效益。

经过近几年的建设，许多学校，特别是发展势头比较好的中小学资产都在几千万以上，甚至上亿，无形资产更是不可低估。

与企业相比，学校的投入远远还没跟上时代发展的需要，这就要求我们学会盘活学校现有资产，特别是无形资产，为教育的发展争取更多的投入。

我们还应该努力探索这样一个课题：如何提高教育质量，如果提升品牌优势，增大无形资产，继而变学校的人才资源为教育的人力资本，变民间教育资金为教育资本，促进教育快速、良性发展。

《教育导报》。