学完这组课文后，许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动， 莎士比 亚曾说 ：“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ，本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢？说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
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2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
※提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说 什么，后说什么。 ※注意说话的场合和对象。
我给你出个 话题：过新年了， 你用手机语音向 老师拜个年吧。
通过这节 课的口语交际， 同学们有什么 收获呢？跟大 家交流一下吧。
我知道了生活中 处处都离不开即兴发 言，所以以后要积极 发言，才会越来越敢 说、会说。
※提前打腹稿，想清楚重点说什么， 先说什么，后说什么。
※注意说话的场合和对象。
交际示例：宴席上向爷爷说几句祝福的话
祝爷爷寿比南 山，福如东海。
祝爷爷身体健 康，生活愉快！ 也谢谢各位来 给爷爷祝寿的 亲朋好友。
1.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。 2.学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。 3.同学转学要走，你代表全班同学说几句话。 4.在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学 生带手机去学校”的看法。
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3.小组代表在全班交流
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在综合性他 们发挥 自己的 聪明才 智，克 服了一 个个困 难，你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ？想知 道他们 辛苦后 的收获 吗？那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧！
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4.抽生交流
口语交际 即兴发言
部编 RJ·六年级下册
生活中有些场合，需要我们做一 些即兴发言。
◇ 班里来了新同学，班主任让你代 表全班同学表示欢迎。
◇学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
◇参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
◇在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈
对“小学生带手机去学校”的看法。
我知道了即兴发 言要注意的事项，也 知道了即兴发言是一 种能力，要多加练习。
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1.阅读交流平台的内容，说说交流的 内容。
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（1.本组课文中让你印象深刻的人和 事，2.综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法， 活动的 收获。 3.同学 互评活 动中的 表现。 ）
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听了你们的发言，我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ，为你 们的聪 明而赞 叹，为 你们的 收获而 高兴， 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗？ 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧！
小组内用“抽 序号”的方式，各 自选择一个话题， 练习一下即兴发言 吧。
我抽到的是1 号，我先说吧。
我们小组小明的即 兴发言最精彩。他说得 内容很有条理，语气自 然，态度很大方。
我觉得我的即兴发 言能力有待于提高，我 很紧张，以后要多练习。 说前打个“腹稿”，争 取说得有条理些。
咱们小组内互相 提出交流话题，继续 进行组内即兴发言练 习吧！