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《宇宙的未来》导学案(二)

《宇宙的未来》导学案(二)【使用说明与学法指导】1.先熟读课文,结合注释了解文章内容,自查工具书扫清文字障碍,再研读本学案。

(牢记:先读完课文,再做本预习案。

)2.认真限时(30分钟完成)、独立完成,规范书写,保证学案完成质量。

【学习目标】1.学习本文生动、幽默的演讲风格,感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。

2.感受科学精神,增进科学素养,培养科学思辨能力和爱科学、用科学的热情。

3.学习本文生动幽默的演讲风格,感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。

4.准确地感知和理解文中重要语句。

预习案知识链接:这篇演讲稿的特色:1、生动的导引这篇科技论文是演讲辞,具有演讲的特点。

预言宇宙的未来,虽然是一个严肃的科学话题。

但如果就事论事,很容易枯燥乏味。

演讲需要激起听众的兴趣。

演讲者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起,既增加了趣味性,又深化了讲演的主题──在与巫术的对比中,更显出了科学的求实精神。

2、严谨的推理作为一篇科学演讲,其最终目的是让人信服。

本文严谨的推理,增强了说服力。

宇宙虽然复杂,但它在大尺度上又是可以描述的。

宇宙的密度是决定其命运的关键,然而,确定这一点非常不易。

演讲者从可见物质谈到暗物质,从成熟的理论谈到科学假说,把问题讲得透彻明白。

没有作出一个明确的预言,也说明了演讲者严谨的科学态度。

3、幽默的语言演讲是面对面的交流,这种交流是单向的,如果不注意演讲的语言艺术,就达不到最佳的表达效果。

这篇演讲语言幽默,创造出一种轻松愉快的气氛,使所论述的问题更易于为听众接受。

如,文中有一段话说:“我比其他的末日预【自主学习指导】学而时习之,不亦乐乎?言者更占便宜。

即使宇宙将要坍缩,我可以满怀信心地预言,它至少在一百亿年内不会停止膨胀。

我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。

”以揭示自己“自私”的心理表示幽默,同时传达出重要的信息:宇宙“至少在一百亿年内不会停止膨胀”。

【我的疑问】探究案【合作探究·研读剖析】1.文章内容是谈对宇宙未来的预测,为什么开篇却谈巫师预言的尴尬、宗教预言的失败?【参考答案】作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起,是为了引出话题,说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事,科学有别于宗教的地方是它的求实精神,前者是有科学根据的,是运用天体物理学理论进行的科学推测,科学预言;而后者是没有科学根据可言的。

——其实,从上面的题目就可知道,人类社会的未来根本就是无法预言的,因为方程是混沌的,所以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。

2. 体会这篇演讲词的语言特点。

【参考答案】幽默风趣。

作为一篇关于宇宙未来的演讲词,本文的大量篇幅是较为严肃的科学话题,运用了好多专业术语,容易使人感到沉闷。

但是霍金的聪明之处在于他运用了许多幽默风趣的语言,使得这样一篇旨在说明科学道理的学术演讲,让人能够在一种轻松愉快的气氛中认真听下去。

这样的语言是很多的,例如:“幸运的是,数人名看来要花很长的时间。

”“你在实际上不可能预测出来数字,否则的话,物理学家就会在赌场发财。

”“即便宇宙将要坍缩,我可以满怀信心地预言,它至少在一百亿年内不会停止膨胀。

我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。

”“如果暴涨理论是正确的,则宇宙实际上是处在刀锋上。

所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统,两方下赌注,以保万无一失。

”3. 课文中霍金对宇宙未来的预言,你怎么看?【参考答案】设计该题旨在引导学生独立思考,培养独立的人格,同时也培养独立的科学精神。

学生可以畅所欲言,比如认为霍金的观点只是一家之言,只是一种推测,无法得到证实,他和爱因斯坦的相对论一样,虽然都很伟大,但都只是一种理论,一种思想,缺少科学的实证,因此也都没能获得需要实证的诺贝尔奖。

其他科学家站在另外的角度来思考来假设,或许会有不同的结论,不同的发现。

所以青少年对霍金的观点可以学习,可以接受,但不能迷信,不能束缚自己的思维。

检测案【探究指导】1、熟读课文,找出关键句作答。

结合事例,深入文本,弄懂作者的用意。

2.感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感小组成员各抒己见,组长做好总结提升,形成小组意1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是A.包扎(zā) 殷红(yān) 损兵折将(zhã) 还看今朝(hái)B.劲敌(jìng) 答理(dá) 转弯抹角(mò) 悄无声息(qiǎo)C.阡陌(mò) 膝盖(qī) 舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì)D.镌刻(juān) 恪守(kâ) 迄今为止(qì) 煽风点火(shàn)【参考答案】A解析:本题要注意常见多音字,形似字的读音。

侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, B答理应为dā;C膝盖应为xī;D煽风点火应该是shān。

2.下列各组词语中,有错别字的一组是A.嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B.夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C.遒劲晋升搬师回朝返璞归真D.诀窍蓬松不谋而合崭露头角【参考答案】C解析:【试题分析】“搬师回朝”应为“班师回朝”。

3.下列语句中,加点词语使用不恰当的一项是A.去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中,湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。

B.网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活,而且还表现了人们思想观念的变化。

C.当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾,图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。

按照规定,他可以申请贫困生助学贷款,但他却硬撑着不肯申请。

【参考答案】D解析:弥漫,烟尘、雾气、水等充满布满。

即时,立即方兴未艾,事物正在发展,一时不会中止。

瘦死的骆驼比马大的意思是说一个大户人家再穷也起码剩个架子,好过一般穷人家。

用错对象。

而且,褒贬也失当。

4.下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。

”一个迷字便摄住了月光的精髓。

B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质?C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。

“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我作主,你们以后就是我的孩子了。

”D.不用说别的.就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。

【参考答案】C【试题分析】A“迷”应该加引号。

B第一个问号改为句号。

D项书名号均见,再在班内交流。

仍未解决的问题一定写下来,通过各种途径解决。

改为引号。

【备考提示】应该熟悉各种标点的基本用法,记住标点的常见错误。

注意分析标点也要从分析句子内部关系入手。

5.下列各句中,没有语病的一项是 ( )A.2011年1月23日,广州火车站等待乘车回家过春节的旅客大约50万人左右,把整个火车站围得水泄不通。

B.和《小说月报》彻底迎合读者的办刊方向不同,曾经被众多评论家、作家看重的《小说选刊》在2009年的变化更大。

C.姜文的《太阳照常升起》能够获奖的原因是电影中想象元素组合的力量造成的结果。

D.美国驻山东总领事查理先生曾到过几个济南的周边城市,其中威海优美的风光和生活环境给他留下了深刻的印象。

【参考答案】B 解析:A项“大约”与“左右”重复,且“把整个火车站围得水泄不通”不合逻辑。

C项句式杂糅,去掉“的原因”或“造成的结果”。

D项语序不当,把“几个”移到“周边城市”之前。

6. 日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。

请写出下列不同场合中使用的词语或句子。

(6分)示例:比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂”、“夺魁”;如用四个字,可以说“成为擂主”、“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

(1)决赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“”(两个字 );如用四个字的成语或熟语,可以说“”;甚至还可用“”这样的句子来表达。

(2)比赛平了,可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“互交白卷”、“”、“”、“”。

【参考答案】(1)败北、折戟/饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军/冲击冠军的努力付之东流(2)握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。

(以上每处1分,能按题目要求表达出比赛“输”或“平”的意思,即可给分。

)【我的收获】写下自己的收获,在一点一滴中体会自己成功的快乐。

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