一年级趣味数学题
1. 找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数.
⑴ 2，4，6，8，（），（）.
⑵ 5，10，15，20，( )，( ).
⑶ 1，2，4，7，（），（）
⑷ 1，37，3，36，5，35，（），（）.
【答案】（1）10、12 （2）25、30 （3）11、16 （4）7、34
2. 根据图中的规律，判断“？”处应从下面方框中选择哪个图形补上.
【答案】黄色正方形
3. 画出盒子里串的珠子.
【答案】●●●○
4. 小猴和小兔同时出发，走的一样快，谁先吃到桃子？
【答案】小兔
5. 从轻到重，给四种蔬菜排顺序.
【答案】胡萝卜、白菜、红萝卜、南瓜
6. 数一数。
（）个正方形（）个长方形（）个正方体（）个正方体【答案】7个正方形，5个长方形，13个正方体，10个正方体
7. 小猴帮小猪修补围墙，破了的地方应补哪下面块砖？请用线连一连．
【答案】①——A ②——D ③——C ④——B
8. 要使天平左右水果的重量一样，右边应该放（）根．
【答案】3根
9. 晒一块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；8块手帕，要用多少只夹子？
【答案】9只夹子
10. 每个兔子只能吃一个萝卜，你能画三条直线，把它们分开，使每一块里都有一只兔子和一个萝卜吗？
【答案】
11.比一比
（1）三个同学比身高，甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙说：我比甲高。
那么，（）最高，（）最矮。
（2）四个小朋友比体重，甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
（3）小清、小红、小琳、小强四个人比高矮，小清说：我比小红高；小琳说：小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来：(）、（）、（）、（）
【答案】
（1）丙最高，乙最矮
（2）（丁）＞（丙）＞（甲）＞（乙）
（3）(小清）、（小红）、（小强）、（小琳）
12.猜一猜
（1）黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你猜一猜，谁跑得最快?谁跑得最慢?
（2）三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？
①芳芳比阳阳大3岁；②燕燕比芳芳小1岁；③燕燕比阳阳大2岁。
（3）根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
①王老师说：“我比李老师小。
”②张老师说：“我比王老师大。
”③李老师说：“我比张老师小。
”
(4）光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?
①中班比小班少；②中班比大班少；③大班比小班多。
【答案】
（1）中班人数最少，大班人数最多。
（2）芳芳最大，阳阳最小。
（3）年纪最大的是张老师，最小的是王老师。
（4）灰兔跑得最快，白兔跑得最慢。
练习：
1.按规律填数
（1）100、95、（）、（）、80、（）、70；
（2）10、30、（）、70、（）；
（3）1、4、9、16、（）、36、（）；
（4）1、6、16、31、（）、（）；
（5）5、6、8、11、（）、（）；
2.填一填
2 □□ 8 4 爱 爱＝（）
3 好 好＝（）
+ □ 9 - 4 □＋数 2 数＝（）＋朋 8 朋＝（）
5 6 2 3 7 0 8 友
－ 2 学 学＝（）－好 6 友＝（） 4 5 2 7
3. 6个小朋友在玩捉迷藏游戏，畅畅已经捉住了3个小朋友，还藏着（）个小朋友。
4.明明今年7岁，园园8岁，( )年后，明明和园园的年龄一共有17岁。
5、爸爸今年40岁，妈妈今年38岁，当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时，爸爸（）岁，妈妈（）岁。
6.小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第5个，从排尾数起，小华是第7个。
这队共有（）人。
7.小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第8个，从排尾数起，小兰是第10个。
已知小华的前三个是小兰。
这队共有（）人。
8.8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。
9.早晨面向太阳，左边是（），右边是（），后边是（）。
（填方向）
10.★+20-20=35，这道数学题中的★=（）。
11.○+○+▽=24 ▽+▽+▽+○+○=32
▽=（）○=（）
12.个西瓜的重量=3个菠萝的重量。
一个菠萝的重量=3个梨的重量，1个西瓜的重量=（）个梨的重量。
13.十位数字和个位数字相加，和是12的两位数有（）个。
14．把1、4、5、6四个数填进空格，使横行、竖行的三个数相加都是10。
3
15.一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子，车棚里放着自行车和三轮车共8辆，共20个轮子。
自行车（）辆，三轮车（）辆。
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。