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部编版八年级历史《第6课 戊戌变法》课件

资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的 中依国据行材不料通探。讨戊戌变法失败的原因有哪些?
探究三 探究戊戌变法的影响
历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法,主要观点如下: A.康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动 B.戊戌变法和洋务运动一样,都主张向西方学习 C.戊戌变法失败了,它对中国近代社会没有产生积极影响
从1898年6月11日到9月21日,戊戌变法共持续了一百零三天。 变法决心、力度不可谓不大,为何昙花一现、匆匆落幕了呢?
探究二 探究戊戌变法失败的原因
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材料二:变法形势危急时,维新派势单力薄,只好把希望寄托
少年富则国富, 少年强则国强, 少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步, 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。
—《少年中国说》梁启超
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加重


戊戌:指农历戊戌年。
变法:指对国家的法令制度做重大的变革,具有自上而下的特点。
预习反馈
拾级而上,顺达成功的顶峰!
导学案选择题部分
谈谈通过今天的学习,你有哪些收获?
课后拓展
调查北京大学与京师大学堂有关系,做一份历史手抄报
1、组内交流预习中的不明白的问题,仍不 明白的由组长汇总。
2、请两位同学展示你们预习的成果。
探究一
小记者采访
现场采访当时社会各阶层对这变法的看法
①守旧官僚
②农民
③秀才
④资本家
⑤维新人士
裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;
鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业; 改革财政,编制国家预算;
废除八股,改试策论,开办新式学堂; 裁减绿营, 训练新式军队。
在新军起家的袁袁世世凯的凯身的上出,卖结果被袁世凯却向慈禧告密。
材料三:当慈禧太后把光绪帝囚禁后,他无奈的感慨:“朕虽
有改革之心,却依毫靠无一实权个,没朕有就实是权一的个傀皇儡帝呀!”
材料四:戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级,当
启变道示法具:曲体终的人情散况之。没时有,广发大动的人人民民群群众众对此很漠然,好多人不知
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变法给后人留 下了什么?
戊戌变法时日虽短, 敲响了民族危亡的警钟,唤起了民族意识的复 苏,使更多国人觉醒,投身于爱国斗争之中,致力于救国方案的探索;
忧国忧民、敢为天下先的爱国精神和创新精神。

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图强从未止步,改革永在路上。
改革只有进行时,没有完成时; 没有改革,就没有中国的今天; 没有改革,也没有中国的明天。
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