三 对应练习
（1）天安门城 楼在国旗的北 面。
天安门
三 对应练习
（2）人民大会 堂在人民英雄 纪念碑的西面。
人民大 会堂
天安门
三 对应练习
（3）中国国家
博物馆在人民
英雄纪念碑的
东面。
人民大 会堂
天安门
中国国家 博物馆
四 课堂小结
1.平面示意图或地图上的方向通常都是按照“上 北下南，左西右东”绘制的。 2.绘制简单示意图时，确定观测点是前提，只有 观测点确定了，才能确定其他物体的方向。
五 巩固练习
（1）邮局在公 园的（东 ）面， 学校在公园的 （北 ）面。
五 巩固练习
（2）小娟家在 学校的（南 ）面， 小娟家在小峰家 的（东 ）面。
五 巩固练习
（3）体育馆在 博物馆的（北 ） 面，体育馆在学 校的（西 ）面。
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
三 对应练习 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
四 课堂小结
1.先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三 个方向。 2.怎样根据一个方向判断其他三个方向： 面东背西，左北右南；面西背东，左南右北； 面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。
第2课时 简单的平面示意图
一 复习导入
在平面图中怎么辨认方向呢？
夜晚，面向北极星， 前面是（ 北 ）， 后面是（ 南 ）， 左面是（ 西 ）， 右面是（ 东 ）。
二 探究新知 地图通常是按上北下南， 下面是我们学左校西的右示东意绘图制。的。
指的方向是北。
二 探究新知
大门在操场的哪里呢？
大门在操场的下面。
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢？
二 探究新知
还记得刚刚的口诀吗？
二 探究新知
早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
二 探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面，大门在校园的 南 面。
1 位置与方向（一）
第1课时 认识东、南、西、北
一 趣味导入
一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 若有一天不见他，不是下雨就刮风。
谜底：太阳
二 探究新知
在生活中，太阳 有什么作用呢？
太阳还能帮我们 指引方向。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
早晨，太阳在东边。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法： 你知道傍晚太阳在哪 个方向吗？
傍晚太阳在西方 1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
3.利用树桩年轮辨认方向，密的一面 是北，疏的一面是南；
五 巩固练习
1.说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么？
可以先找出教室里的 东方，然后想办法找 出其他三个方向。
五 巩固练习 你能在图上找到它们吗？
2.
北京
（恒山）
2016米
（泰山）
（华山）1524米2160米 Nhomakorabea440米
（嵩山）
（衡山）
1289米
我国有五座名山， 合称“五岳”。它 们分别是中岳嵩山、 东岳泰山、南岳衡 山、西岳华山、北 岳恒山。
二 探究新知
谁能用东南西北说一说大门在操场的哪里吗？
大门在操场的下面，就是在操场的南面。
二 探究新知
你能再说说其他建筑物在操场的哪里吗？
二 探究新知
上北
左西
右东
下南 教学楼在操场的（北）面，体育馆在操场的（西 ）面。
二 探究新知 想想我们站在哪儿观察？
操场在图书馆的（西 ）面。
观测点
二 探究新知
观测点 描述物体位置时 操场在图书馆的（ 西）面。 要找准观测点。
二 探究新知 这次我们站在哪儿观察呢？
观测点 图书馆在体育馆的（东 ）面。
二 探究新知
自己试着做这两题吧？
教学楼在大门的（北）面，大门在教学楼的（ 南 ）面。
三 对应练习
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的 北面。 （2）人民大会堂在人民英 雄纪念碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人 民英雄纪念碑的东面。
第6单元：年、月、日 6.1 认识年、月、日 6.2 认识平年、闰年 6.3 24时计时法 第7单元：小数的初步认识 7.1 认识小数 7.2 小数的大小比较 7.3 简单的小数加、减法 7.4 解决问题 第8单元：数学广角——搭配（二） 8.1 搭配（1） 8.2 搭配（2） 8.3 搭配（3） 第9单元：总复习 9.1 数与代数（1） 9.2 数与代数（2） 9.3 数与代数（3） 9.4 图形与几何（1） 9.5 图形与几何（2） 9.6 统计与概率
最新人教版三年级下册数学课件
第1单元：位置与方向（一） 1.1 认识东、南、西、北 1.2 简单的平面示意图 1.3 认识东南、东北、西南、西北 1.4 简单的路线图 第2单元：除数是一位数的除法 2.1 口算除法（1） 2.2 口算除法（2） 2.3 两位数除以一位数（商是两位数） 2.4 三位数除以一位数（商是三位数） 2.5 三位数除以一位数（商是两位数） 2.6 练习课 2.7 商中间有0的除法 2.8 商末尾有0的除法 2.9 练习课 2.10 解决问题（1） 2.11 解决问题（2） 第3单元：复式统计表 3.1 复式统计表 3.2 练习课
第4单元：两位数乘两位数 4.1 口算乘法（1） 4.2 口算乘法（2） 4.3 笔算乘法（不进位） 4.4 练习课 4.5 笔算乘法（进位） 4.6 练习课 4.7 解决问题（1） 4.8 解决问题（2） 4.9 练习课 第5单元：面积 5.1 认识面积 5.2 认识面积单位 5.3 长方形、正方形面积的计算（1） 5.4 长方形、正方形面积的计算（2） 5.5 练习课 5.6 面积单位间的进率 5.7 解决问题 5.8 练习课
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
4.利用指南针辨认方向。
东
南
七 课后练习
一、填一填。
1.早晨，小美面向太阳，她背对着的方向是
（西），她的左面是（北），右面是（南）。
2.聪聪傍晚放学回家，面向太阳，他的右面是
（北）面。
七 课后练习
二、你能根据女孩说的话填一填吗？
我面朝（南 ）坐。
我面朝北坐。
1 位置与方向（一）