2017年浙江省专业课教师信息化教学说课大赛
教学设计文本
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①用扭力扳手预松螺栓②用快速摇把拧下螺栓
安装气缸盖 2.m
·第一次40N拧紧力矩
m
·第二次60N
m 75N·第三次 90°再转
教学反思
职业教育只有在做中学，才是真正的学。

本节课学生正是在做中学的这一理念的引领下完成了工作任务，收获了成功的喜悦。

本堂课的教学主要做了以下三点：虚实结合第一、通过多媒体仿真软件与实际动手操作相结合，创设工作情景，减少学生在实际操作过程中的出错率，降低设备的损耗第二、四位一体培养学生团队协作的意识，提高学习效率第三、实时反馈通过一键投影在课堂实训中做到实时反馈，多元评价- 8 -
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