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苏教版九年级物理《机械能和内能》知识点 1


中小学 1对 1课外辅导专家
C.气体分子热运动最剧烈,固体分子没有热运动
D.物体温度越高,分子热运动越剧烈.
2、下列说法正确的是( )
A.内能是分子动能和分子势能的总和,所以它是机械能
B.物体运动越快,物体的动能越大,内能越大
C.在水平地面上静止的的 0℃冰块不具有内能和机械能
D.任何物体都有内能,但不一定有机械能.
⑷该实验得到的结论是:物体的重力势能的大小与

有关。
2、在观察如图小球摆动时动能和势能转化的实验中,小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他产生了
猜想,小球来回摆动一次所用的时间 t
(1)可能跟小球的质量 m 有关
(2)可能跟绳子的长度 l有关
(3)可能跟小球移开的距离 s有关,为验证自己的猜想,他在竖起的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶
A.E=、探究重力势能的大小与哪些因素有关 实验中需要运用到转换法、控制变量法; 结论:物体重力势能大小与物体被举高的高度和质量有关,物体的高度越大,质量越大,物体具有的重力势能就越大。 当……..不变(相同)时,……越大…….越……. 例题:
1、在研究物体的重力势能与那些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的
题型二、热传递----改变内能的一种方式
产生的条件:存在温度差
方向:从高温到低温(不是内能多的到内能少的,或者热量多的到热量少的)
传递的本质是:内能的转移。
例题:
1、在热传递过程中,传递的能量总是以(

A.内能大的物体传递给内能小的物体 B.质量大的物体传递给质量小的物体
C.温度高的物体传递给温度低的物体 D.密度大的物体传递给密度小的物体.
控制两球到达底端时_______相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较 A、B两个小球的_____的大
小。
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可得出结论:
.
将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 煤油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
(1)实验中需要的测量工具是
(2)在实验中是如何控制变量的?

(3)通过观察记录
了解水和煤油的吸热能力。
1、如图所示的四个现象中,不属于用做功方法改变内能的是( )
题型二:内燃机工作过程的理解
热机工作每一次,有 4个冲程,做 1次功,曲轴转动 2圈。
热机的 4个冲程图片的辨别。 例题: 1、汽油机的一个工作循环有四个冲程,图中表示的是其中的_______冲程。如果该汽油机飞轮转速是 2400r/min, 则它每秒钟内对外做功 __次。 在进行如图 4所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是( )
实验次数
使用的弹簧
被压缩后弹簧的长度/cm
木块移动的距离

弹簧 A
5
S1

弹簧 A
8
S2

弹簧 B
5
S3

弹簧 B
8
S4
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫 转换法.下列实验中用到此方法的是_________(填序号). ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响压强大小的因素” (2)请将探究猜想一的方案补充完整. ①将弹簧 A、小球、木块按如图安装好; ②压缩弹簧,使其长度为 5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离 S1; ③压缩弹簧,使其长度为________cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动. ④比较分析实验数据,得出结论 (3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的_______能. (4)为了探究猜想二,可选用试验次数②和________的数据进行比较分析,若____________,说明弹性势能的大小 与弹簧的材料有关.
内装大米来改变质量,则:
(4)除图中所示的器材外还需要
,
.
(5)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间 t后,得到表中的数据,则:为了研究 t与 l关系,应选择
序号为
的数据进行分析;
(6)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与
无关。(均填字母)
( 7) 实 验 中 发 现 , 瓶 子 摆 动 一 次 所 用 的 时 间 很 难 测 准 , 请 你 帮 他 想 个 更 准 确 的 测 量 方 法
究数据如下:
根据探究记录,可以进行以下几方面的分析和论证.
(1)比较 1、2两个烧杯的探究记录,得出的结论是:

(2)比较烧杯
和烧杯
的探究记录,得出的结论是:不同种类的物质,质量
相同,升高温度相同,物体吸收的热量一般不同,水吸收的热量比煤油多;
(3)比较 3、4两个烧杯的探究记录,得出的结论是:

2、在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,他用两个完全相同的“热得快”给它们加热,并记
内能、热传递
题型一、对内能概念的理解
物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能,一切物体都有内能
影响内能的大小因素:温度、质量、材料及状态等
例题:
1、对于热运动的认识,下列说法中正确的是(

A.0℃时的分子的热运动停止,所以物体在 0℃时没有内能
B.物体吸收热量,分子的热运动一定加剧
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4 60
2
12
2.1
5 60
1
12
2.1
6 60
3
9
1.9
7 60
3
6
1.5
题型四、探究弹性势能的大小与哪些因素有关
结论:弹性势能与物体发生弹性形变的程度、物体的材料有关 例题: 在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想: 猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关; 猜想二:弹性势能的大小是弹簧的材料有关. 为此,小明选用材料不同的两根弹簧 A和 B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一,设计了如图所示的实 验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
第 4页
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2、由 Q=cm(t-t0)可得
,关于同一种物质的比热容 c,下列说法正确的( )
A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍,则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D.无论质量多大,比热容都一样 题型二:有关热量的计算 熟背比热容公式以及各符号对应的物理量是什么意思。
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(甲)
(乙)
2、九年级物理课本中给出了一些物体的动能,如下表所示:
(丙)
请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断:
(1)在质量和速度这两个物理量中,对动能影响较大的是
(选填“质量”或“速度”);
(2)物体的动能(E)与物体的质量(m)和运动速度(v)的定量关系,你认为正确的是下面的哪一个( )
例题:
1、两种不同的物质,它们的质量之比为 1:4,吸收的热量之比为 3:2,它们升
高的温度之比为 3"1,如果无物态变化,则它们的比热容之比为 ( )
A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.3:1
2、完全燃烧 42g焦炭所放出的热量,若有 50%被 2kg、30℃的水吸收,则水温可升高
焦炭=3.0107J/kg、此时外界为标准大气压] ( )
C.物体吸收热量,温度一定会升高
D.物体含有的热量多少与温度无关
物质的比热容
题型一:比热容的理解 比热容是物质的物理属性,它不会随着物质的质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的变化而变化。
例题:
1、下面哪种情况下比热容会发生变化
()
A.一杯水倒掉一半
B.水凝固成冰
C一杯热水渐渐变成温水
D.铁块加工成铁板
B.势能减少,动能增加
C.势能减少,机械能不变
D.动能不变,机械能不变
3、一个人乘电梯时,当电梯匀速上升时,这个人的(

A.势能增加,动能减少
B.势能减少,动能不变
C.势能增加,动能增加
D.势能增加,动能不变
4、以下情况中机械能发生变化的是 (

A.小车从光滑的斜面下滑
B.汽车在平直的公路上匀速行驶
2、下面的例子中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A.锯木头,锯条温度升高
B.给车胎打气,打气筒壁发热
C.用火烧水,水的温度升高
D.水蒸气膨胀把水壶盖顶起
3、两个物体之间发生了热传递过程,下述说法中正确的是( )
A、内能多的物体放热,内能少的物体吸热
B、热量多的物体放热,热量少的物体吸热
C、温度高的物体放热,温度低的物体吸热
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中小学 1对 1课外辅导专家 ________________________________________________________.
序 瓶质量 移开距离 悬线长度 来回时间
号 m/g s/格
l/格
t/s
1 20
3
12
2.1
2 40
3
12
2.1
3 60
3
12
2.1
A.70℃
B.75℃
C.100℃
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