教学过程
三、基本部分 2、 学习乒乓球正手攻球技术（以右手持拍为例）
（ 1） 选位：左脚稍前，身体离球台端线约40—50厘） 米。
（ 2）引拍：手臂自然弯曲，并稍内旋，拍面呈稍前倾 状，腰部略向右转，将球拍引至身体右侧方，重心放在右 脚上。
（ 3） 击球：当来球跳至上升后期或高点期，拍面略微 前倾，上臂带动前臂向左前上方挥动，击球中上部。触球 时前臂快收，手腕并作内旋。
4、合理安排学生练习，设计趣味游戏与比 赛增加学生练习动力。
本节结束
谢谢
请批评指正
Thanks!
希望同学们课下通过书籍、网络、观看比赛、相 互交流等多种途径，对乒乓球正手击球技术有更深的 认识，建立自己对技术动作的理解。
教学反思
1、应丰富课程教学方法，充分利用同伴纠 错和球拍器械使学生体会正确击球动作。
2、充分利用学生生活经验使学生体会“推 送击球”动作，并使学生理解乒乓球击球原理。
3、多使用形象语言讲解击球技术，让学生 正确掌握击球技术。
（4 ）击球后：手臂随势向左前上方挥动，身体重心移 到左脚上，然后迅速还原成准备姿势。
教学过程
四、结束部分：（5分钟） 1、集合整队 2、教师带领学生做放松体操 3、课程小结与布置课后作业 4、组织收还器材与宣布下课
教学设计
1、球性练习：
托球：球放在球拍上，不能掉落，指定距离来回走动。 颠球：正反手互换颠球；对墙颠球；两人正手颠球互传。
乒乓球
tabie tennis
体育与健康课程
姓 名：贺斌 单 位： 申请学科：体育学
目录
Contents
教学 分析
教学 过程
教学 设计
教学 反思

教学分析
Teaching Analysis
课程名称：必修课——乒乓球选项课 课次类型：新授课 授课对向：大一、大二预约班选修课学生 授课内容：复习乒乓球握拍法
教学过程
二、准备部分：（8-11分钟）
1、导入与热身： （1）绕乒乓球场慢跑三圈。 （2）徒手操：头部运动、扩胸振臂运动、 腹背运动、 后踢腿、弓步压腿、侧压腿运动、膝关节运动、 腕踝关节运动。 （3）反口令练习：目的在于集中注意力，同时也可 发展学生的反应能力。 （4）托、颠球跑游戏：①托球：分组、指定区域和
学习乒乓球正手攻球技术
教学目标
Teaching Goals
认知目标：通过教学，使学生正确了解乒 乓球正手攻球动作。
技能目标：通过教学，使学生学会正手攻 球的动作要领，领会击球点、击球时机、 击球方向等。
情感目的：让学生对乒乓球技术能够深入 了解和体会，培养学生体育兴趣。
教学方法
Teaching Methods
2、基本动作练习：
分解动作练习、完整动作练习、重复练习、两人一 组相互纠错等。
3、技术提升练习：
2人对打练习、一人喂球（直拍推挡、横排拨球）另一人 练习（正手攻球）
课堂小结
本节课，对乒乓球握拍法进行复习，主要讲授乒 乓球正手攻球技术；希望同学门通过本节课的学习， 能逐步掌握正手击球技术，通过在乒乓球台上的实践 练习提升学生们对乒乓球的兴趣。
约1/3处。
横握拍法：虎口压住球拍右上肩，中指、 无名指和小指自然地握住拍柄，拇指在球 拍的正面轻贴于中指旁，食指自然伸直斜 贴在球拍的背面。深握时，虎口紧贴球拍；
浅握时，虎口轻微贴拍
教学过程
三、基本部分 2、 学习乒乓球正手攻球技术
准备姿势 :（以右手持拍为例）两脚开立略宽 于肩，右脚稍后，前脚掌内侧着地，提起脚跟， 膝关节弯屈，上体略前倾，重心放在前脚掌上， 双眼注视来球。持拍手臂弯曲置球拍于右腹前， 不持拍手臂自然弯曲置于体侧。
提问与启发法 演示与讲解法 完整与分解动作挥拍练习 分组练习与同伴纠错 动作姿态正误演示比较法 小组练习与个别指导
教学重点、难点
教学重点：
1、击球点、击球时机的判断 2、后引拍幅度与位置
教学难点：
1、身体的重心转移 2、挥拍的角度与方向 3、击球后的顺势挥拍与还原
教学过程
一、开始部分：（2-4分钟） 1、集合整队、清点人数。 2、师生问好。 3、宣布本次课的教学内容及要求。
距离、托球用时最短的组别为第一名，以此类推。②颠 球：分组、指定时间、颠球最多者取胜。
教学过程
三、基本部分：（70分钟） 1、复习乒乓球握拍法
直拍快攻的握拍法：拍前：拇指自然弯曲， 食指的第二指关节和拇指的第一指关节分别 压住球拍的两肩，食指与拇指间的距离要适 中。 拍后：中指、无名指、小指自然弯曲斜 形重叠，中指的第一关节侧面顶在球拍背面