兴奋度：兴奋
协作性：好
1.与本班乒乓球好手共同示范正手攻球的动作方法
2.指导学生无球持拍正手攻球练习，重点提示学生观察：挥拍时用前臂发力
3.组织正手攻球比赛，看谁做的连贯
1.看示范、听讲解、细观察，敢于说出自己的看
2.听信号，集体由慢到快模仿无球拍正手攻球手法，体会正手攻球的动作感觉
3.敢于上来发球，积极展示自己的优美动作
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
1次
1
次
1次
1′
左右
小
预计效果
场
地
器
材
乒乓台若干乒乓球若干乒乓拍若干
技
术
技
能
75%的学生能较好做出徒手正手攻球动作，99%的学生乐于参与到游戏中去
生理
指标
练习密度：30%
平均心率：110次/分
强度：1.0
课
后
小
结
心理
指标
愉悦度：愉悦
3.按性别自荐分组，根据新的分组进行游戏比赛，争当：正手攻球冠军
知道规则
尝试练习
虚心好学
善于交流
勇往直前
不惧挑战
1次
若干
次
2次
5′左右
中
小
憩
3′
1.放松
2.点评
3.道别
1.引导放松练习
2.点评全课，布置回作
3.同学们再见
1.自我放松
2.听点评，表看发
知道回作
3.老师再见
轻松快乐
敢于发言
依依不舍
四列横队
聚精会神
相互交流
认真复习
巡回指导
敢于展示
善于展示
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
散点
xx x x x
x
o o o o o
o
1次
若干次
若干次
10′左右
中
愉
悦
身
心
12′
游戏：双方各站球台两端，一手持拍一手持球，游戏开始各自将球在本方台面上弹一下然后的球，球打中对方台面得1分，打不中不得分，先得3分为胜，然后交换他人比赛
体 育 教 案
课题
乒乒乓乓（三）
水平目标
水平二
领域目标
运动技能
学
习
目
标
1.初步学会正手攻球的动作方法；
2.提高动作灵敏和协调能力。
学习内容
乒乓球：正手攻球游戏：自抛自攻球比赛
重点
挥拍时前臂发力为主
难点
发球动作连贯
教学流程
学习内容
教师活动
学生活动
教学要求
组织队形
次数
时间
强度
充
分
热
身
5′
1.课堂常规
2.热身活动
1.整队问好
2.着重检查服装
3.宣布本课内容
4.安排见习生
5.带领学生跳乒乓操
1.整队问好
2.接受检查
3.了解内容
4.见习生任务
5.跟随老师跳乒乓操
快静奇
整齐
聚精会神
活动关节心情舒畅
四列横队
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
1次
1次
3′左右
小
乒
乒
乓
乓
20′
重难点：挥拍时前臂发力为主；发球动作连贯
1.讲解游戏方法和规则，组织学生分组练习，巡回指导，适时帮助学生学会动作方法
2.由学生自荐与教师共同进行一场示范性游戏比赛，交流学习体会
3.鼓励学生不怕强手，安排学生自荐分组进行游戏比赛，评出：正手攻球冠军
1.在组长带领下进行“自抛自攻球比赛”的游戏练习，将你的好方法告诉本组同学
2.看示范，分组根据自己的练习体进行交流，做好比赛准备