作者简介: 张若琦 (１９８７ － )ꎬ 女ꎬ 汉族ꎬ 陕西韩城人ꎬ 研究生ꎬ 助教ꎬ 毕业于西安美术学院ꎬ 就职于陕西艺术职业学院ꎮ
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Vol������ 40/No�����的生长 “环境” 造就了其质朴、 自然的 特点ꎬ 同时表现方式也是自然随性、 不拘一格ꎮ 形式多样的文化内 涵和艺术特色普遍存在于儿童绘本中ꎬ 对陶冶孩子的情操和身心发 展有着重要作用ꎬ 希望孩子们在阅读绘本时能够深深将本民族文化 扎根于内心ꎬ 更好地吸收传承民族文化ꎮ
其次ꎬ 在儿童绘本中运用传统文化具有一定的经济意义ꎮ 中国 儿童绘本市场起步较晚ꎬ 长期依赖国外进口ꎮ 近年来ꎬ 由于人们观 念的转变ꎬ 中国原创绘本市场的发展得到了较快的发展ꎮ 将传统文 化融入儿童绘本可以更好地激发当地儿童绘本的创作能力ꎮ 与此同 时ꎬ 在一定程度上能够带动相关周边产业的发展ꎮ
１ 儿童绘本的相关概念 １. １ 绘本的含义 “绘本” 一词源于日语ꎬ 意为图画书ꎬ 指以绘画讲述故事或表 达某一主题的书籍ꎮ 绘本有成人绘本与儿童绘本之分ꎬ 其中儿童绘 本主要针对 ３ － ６ 岁的学龄前儿童ꎮ 其功能是多方面的ꎬ 例如讲述故 事、 学习知识、 认知与美育、 实现对儿童多元智能的培养以及建构 孩子精神世界ꎮ １. ２ 绘本的价值内涵 儿童绘本作为 ３ － ６ 岁儿童日常阅读的读物ꎬ 其通过图画、 构 图、 色彩、 形式以及有趣的内容各方面的有机组合营造出轻松、 有 趣的氛围ꎬ 激发儿童阅读兴趣的同时带领儿童读懂故事、 理解书中 人物的心理感受、 联系生活经验形成自己的表达ꎮ 因此ꎬ 儿童绘本 的核心价值应该由以下几个方面组成: 第一ꎬ 通过协调的构图、 和 谐的色彩激发儿童对阅读兴趣以及养成良好的阅读习惯ꎻ 第二ꎬ 通 过贴近幼儿生活的内容提升儿童理解能力ꎬ 从而感受人物的心理活 动体会人物情感ꎻ 第三ꎬ 完成阅读后ꎬ 能够用不同表现方式对自己 的情感进行表达ꎬ 例如绘画、 语言、 手工等ꎮ ２ 国内儿童绘本市场的现状 近些年ꎬ 随社会发展和国民教育理念的提升ꎬ 人们对儿童教育 的关注度不断提高ꎮ 国内儿童绘本行业正悄然发展ꎬ 但现状却并不 尽如人意ꎮ ２. １ 缺乏原创性 我国儿童绘本行业起步较晚ꎬ 如今大部分依赖国外及我国港台 地区的获奖童书、 畅销书引进ꎮ ２００４ 年ꎬ 国务院颁布了 “ 中共中
２. ２ 缺乏与儿童生活的关联性 利用传统绘画形式或剪纸、 版画等民间美术传统表现形式ꎬ 将 互敬互助、 孔融让梨、 西游记等传统故事主题进行重新加工ꎮ 这些 绘本作者对于传统文化的理解太过表面化ꎬ 也未正确理解传统文化 必须与时代接轨的问题ꎬ 最终导致内容与儿童的日常生活脱节难以 产生共鸣ꎮ 此类绘本在设计时不曾站在孩子的立场考虑其心理状 态ꎬ 为教育而教育ꎬ 孩子的阅读体验自然不会太好ꎬ 因此也未能实 现儿童绘本文化传播及熏陶的作用ꎮ ２. ３ 缺乏趣味性 美国心理学家 ｒｅｂｅｒ 曾这样形容儿童阅读的学习过程: “ 无意识 地获得关于刺激环境的复杂致使过程ꎬ 即不知不觉的学习过程ꎮ” 由此可见ꎬ “ 有趣、 好玩” 是儿童学习的主要驱动力ꎮ 但国内绘本 大多采用常规装帧ꎬ 一页一页的图画会使缺少耐心的儿童感到枯 燥、 乏味ꎮ ３ 传统文化元素在儿童绘本中运用的意义 儿童绘本作为儿童学习的桥梁ꎬ 好的故事情节能够一步步引导 孩子的认知、 感知及思辨能力ꎬ 使孩子在绘本的学习中无形地吸收 故事中传达的价值观ꎮ 可见ꎬ 儿童绘本中传统文化的传承与儿童的 健康成长有着不可或缺的重大意义ꎮ 首先ꎬ 传统文化在儿童绘本中的运用具有一定的传播意义ꎮ 著 名儿童绘本设计师熊亮曾经说过: “ 一个人小时候看过听过的东西 他永远不会忘ꎬ 这就是我做中国绘本的原因ꎬ 要给予我们的孩子一 个可记忆的中国ꎮ” 儿童绘本不仅仅是简单的文字和图片ꎬ 而是一 件艺术品ꎮ 这个故事不仅可以传达观念ꎬ 而且传统文化的内涵价值 可以通过不同的方式传递到儿童的生活中ꎮ 中国传统文化来源于民
关键词: 传统文化ꎻ 儿童绘本ꎻ 现状ꎻ 应用策略 中图分类号: Ｇ６１３. ３ 文献标志码: Ａ 文章编号: １６７１ － １６０２ (２０１８) １８ － ０１３０ － ０２
引言 在民间的土壤中孕育ꎬ 它承载着一代又一代中国人生活的智慧
与为人处事的哲学ꎬ 它深深地扎根于每一个中国人的心中ꎮ 我国曾 受到西方列强的侵略与殖民ꎬ 西方文化对中国传统文化的冲击十分 强烈ꎮ 但近些年因政府倡导ꎬ 传统文化又重新走入人们的生活ꎮ 因 此在儿童绘本创作中融入传统文化要素并与时代接轨ꎬ 是现阶段绘 本创作者值得深入探讨的问题ꎮ 儿童绘本不仅具备着传播文化的责 任ꎬ 而且儿童绘本中所描述的行为、 语言、 传递的价值观ꎬ 被儿童 有意无意的学习着ꎬ 从而对儿童的一生产生深远的影响ꎮ
央ꎬ 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见”ꎻ ２００８ 年文化部和财政部制定了 “ 中国民间文化保护实施方案” 和 ２０１５ 年习总书记与北大学子交流座谈时提出 “文化自信” 等多方面 政策性意见的推进下ꎬ 国内原创绘本市场逐渐复苏ꎮ 出现了许多以 中国传统文化为元素为主题的 “ 原创绘本”ꎮ 但这类 “ 中国传统文 化元素” 绘本大部分普遍存在两方面问题: 第一ꎬ 未具备中国独特 的风格ꎬ 模仿国外绘本的绘画风格ꎻ 第二ꎬ 用传统绘画及制作方式 复述某一中国传统故事ꎮ
ＣＵＬＴＵＲＥ ＡＮＤ ＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮ
文化与探索
传统文化与儿童绘本创意研究
张若琦
( 陕西艺术职业学院ꎬ 陕西 西安 ７１００００)
摘 要: 随着国民教育观念的不断提升ꎬ 越来越多的家长开始关注儿童的启蒙教育ꎮ 儿童绘本作为儿童的日常阅读材料ꎬ 父 母与老师对儿童绘本的期望越来越高ꎬ 希望孩子在阅读时不仅仅是在读故事ꎬ 而且能够获得一些经验、 得到一些锻炼以及提升孩 子对美的感受力ꎮ 本文根据当前儿童绘本市场的现状ꎬ 阐述了中国传统文化与儿童绘本相结合的重要性和必要性ꎮ 继而从内容、 色彩以及装帧的角度出发ꎬ 梳理了目前儿童绘本的设计策略ꎮ