2011学年五年级第一学期语文周周练
班级 姓名 家长签名
1、快乐的杉树林
一、给加点字选择正确的读音
更新换貌（gēng gèng ） 针似的叶子（sì shì） 大概（g āi gài） 用红叶铺的路（p ū pù） 蒙上一层白雪（m ēng mãng）
二、照样子写词语
1、火红、雪白： 绿 黄
2、悬挂、燃烧： 添 盖
3、欢声．笑语．
：
三、写出下列词语的近义词
回荡（ ） 生机（ ） 责骂（ ）倘若（ ）
四、根据课文内容填空
课文生动地记叙了我家门前杉树林 的不同景色以及 的情景，抒发了“我” 的思想感情。
五、照样子把句子写具体。
例：杉树的叶子全变成了红色，红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
1、夏天，大地被灼热的太阳烤得火辣辣的，
2、今天的雨下得可真大，
六、选用下列至少3个词语，写一写同学们在校园里活动的场景。
欢声笑语 三五成群 争先恐后 毫不在乎 意犹未尽 兴高采烈
*2、捅马蜂窝
一、查字典填空。
“挨蛰”的“挨”是 结构，用部首查字法查 部，除部首外余 笔；音节是 ，它还有一个读音是 ，组词 。
二、“一刹那”表示极短的时间，请写出与之意思相同的三个词语。
三、课文精彩内容回放。
1、A 、当我的竿头触到马蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋里呼叫。
B 、我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、 决心相撞的战斗机。
以上两句话中， 句是比喻句，它把 比作 ， 写出了 。
2、奶奶想请人来捅马蜂窝，是因为 ；
3、爷爷不同意捅马蜂窝是因为 ；而“我”捅马蜂窝又是因为 。
四、积累与运用
1、绿遍山原白满川， 。
乡村四月闲人少， 。
这首《乡村四月》的作者是 朝的 ，他写诗善用 描绘景色。
2、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
”这句诗中的“耘”意思是 ， 下句是 ， 。
其中，表示“参加、从事的”词是 。
3．瑞恩的井
一、给划线的字选择正确的读音 登载（z ǎi zài） 行列（háng xíng） 答应（yìng yīng ）
二、想想带点的词语能不能用( )中的词语替换？为什么？ 1、瑞恩的钱将用来捐助．．
( 募集、募捐 )乌干达北部的一所小学的孩子们。
2、汽车驶近一所小学，道路两旁站着5000多名儿童，他们兴奋地叫着“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍着手。
瑞恩羞怯．．
( 害羞、胆怯 )地向他们挥手。
三、选择下列句中破折号的作用。
A 表示解释说明
B 表示声音的延长
C 表示话题的突然转变
1、“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”。
（ ）
2、他看到罗市长后，大声喊：“罗市长——” （ ）
3、“今天好热啊！——你啥时去出差？”张强对小王说。
（ ）
4、世博会有个热门的场馆——沙特馆，是我最喜欢的场馆之一。
（ ）
四、小练笔：《给瑞恩写封信》
提示：读了课文，你一定有心里话想和瑞恩说。
在信中你可以赞赞瑞恩行为的不易，讲讲他的言行在社会上的影响力，还可以对他说说你的想法。
注意书信的格式。
4、坐在最后一排
一、圈出带点字的正确读音： 倔强．（ji àng qi áng ） 遐．（xi ā ji ǎ）想 模．（m ú m ó）样 不屑．
（xi āo xi â）
二、根据意思从文中找出相应的成语：
1、形容心情急切地想试一试。
（ ）
2、自己瞧不起自己，甘于落后。
（ ）
3、精神很集中。
（ ）
4、糊涂，不明事理。
（ ）
三、照样子写句子。
例：在“我”上课胡思乱想时，老师亲切地弹了弹我的脑壳，“我”第一次享 （怎么样的情况下） （怎么样） 受到如此“礼遇”，禁不住心头一暖。
（怎么样）
1、在“我” 时，老师 ， “我” 。
2、在 时， ， 。
四、从文中找出新来的班主任自我介绍的一段话，抄下来并改写为间接转述： 改：
五、用简要的语言概括文中写“我”的两件事。
1、 2、
六、“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。
”对这句话，你的理解是：
5、寻找幸运花瓣
一、词语归类
兴致勃勃 夕阳西下 落日余晖 兴奋不已 专心致志
烈日当空 乐此不疲 朝阳似火 旭日东升 精神抖擞
1、兴致勃勃
2、夕阳西下
二、读句子，用句中加点的词语造句。
1、我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻．．
离去。
2、你该不是恶作剧，故意诳．
我吧？
三、阅读
我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。
我不是赏花，我是在找花。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿，于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的zīshì（），都很chà yì（）。
有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个jiūjìng（）。
我不理会他，只管专心致志地寻找着。
一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地（划滑）过：四瓣儿、四瓣儿，还是四瓣儿……
淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。
我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。
1、根据拼音写汉字。
2、“我”专心致志地寻找着幸运花瓣，具体表现在：。
3、读文中划线句子，照样子写一句某人专心做某事的句子。
课外阅读
身边的和谐
我有一个朋友已nián guò bàn bǎi（），是一位主任医生，在医院内外都享有很好的kǒu bēi（）。
每年一到冬天，他都要在白大褂的口袋里放上一只热水袋，并且一发现热水袋里的水稍微变凉就要立即换上滚烫的水。
他有空将手插进衣袋里随手将手焐得暖烘烘的，同事们问他怎么这样怕冷，他说，我怕冷，我不忍心让病人受冷，我希望每一次为病人搭脉时都能伸给他们一双wēn nuǎn（）的手。
在朋友家聚会时，女主人不小心将一只花瓶打碎了。
她将一地的碎玻璃清扫干净后找来一只厚厚的纸盒用胶带将碎玻璃mì fēng（）在里面又用笔在纸盒上写上一行大大的字内有碎玻璃请小心我不解地问她为何将一件小事搞得如此复杂，她却笑笑说，常有拾荒者来楼下的垃圾箱里翻捡，怕碎玻璃戳伤他们的手。
和谐，就是默默地给予他人一份xì zhì rù wēi（）的关怀。
1、看拼音写上正确的字。
2、在第2节中的空白处加上适当的标点。
3、在文中的横线上加上适当的关联词。
4、把文中画线的句子改写成反问句。
5、在你的生活中，你有没有遇见过或听说过这样的和谐呢？请你写上一个事例。