三次平均得分比例
古文翻译
名句名篇 默写( 文学作品 鉴赏 语言表达 运用(
4.5
4
18
11.2
7
5.3
4.2 4.7
22
20
6
10
56%注例意的得比分较比 86%
60.6%
60.4%
作文(60分) 43
45
47
75%
作(品1)该鉴校赏学和生语名言句表名达篇运默用写题和得作分文率针题较来对得低以提分。上建率结议较高论，古文翻译、文学
代表作
8 人 31 人 96 人 50 人 25 人
3
柱状类
(2014·大纲全国卷)根据下面图表提供的信息，将 2008 年至 2012 年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一 段话。要求内容完整，语言连贯，不超过 80 个字。(6 分)
4
曲线类
(2012·天津高考)阅读方式在数字时代已发生变化，请 按要求回答相关问题。(4 分)
2015高考专题复习 表文转换
表文转换题
• 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字 表述。这是一种较新的题型。要求考生具备对 图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息 用适当的语言表述出来(考查考生的语言运用 综合能力)。
• 表文转换题中的“表”一般包括四种类型： 表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。
木材消耗量逐年减少，
煤炭、石油的消耗量在
经历了一个增长期之后
均呈下降趋势，天然气、
坐核标能曲与线太图阳读能图的指消导耗：量关注曲线的变化。一条曲线，注
意逐高年峰上、升低。谷，曲线变化规律；多条曲线，注意曲线的
高低比较，交叉点。
11
• 4．某三所高校联合进行了“社会道德与信 任问题”的民意调查，以下为目前热议的 “老人摔倒该不该扶”问题的调查数据。
约在55%—70%）”、“绝大多数（比例占70%以
上）”“普遍（比例约占95 %）”或用“ 约几成”
表示程度:“相对” “较”
13
• 10．下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟
考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读
，用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)
项目名称 一模得分
二模得分 三模得分
充分考虑不同观众群体 的特点
考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求 和图标信息，就可准确回答问题。
10
3．认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。
①这个坐标曲线图的突出特征是什么？
木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低， 天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐 步走高。
②请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
机问题凸显。
12
图文转换——图表类做题注意事项
1、读图表的标题注释，明确对象 2、析数据，察变化，找规律，归同类
3、对信息舍次留主
4、据题目要求进行总结推断得出结论
(注意调查者的目的)
作答时用词要准确：
上升：“增加了” 、“增加到”（不能用分数）
下降：“减少了” 、“减少到”（不能用倍数）
表示范围:“近一半（约50%）” 、“大部分（比例
(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调 查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(2 分)
(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅
读等)
5
饼式类
(2011·重庆高考)下列图表是对汉字“书写”现状的 调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(4 分)
6
流程图
(2014·新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构 思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过 75 个字。(6 分)
(2)要想提高主观题的成绩，要在古文翻译、文学作品鉴赏和语1言4 表 达运用方面下功夫。
• 11．用简明的语言概括下表所包含的主要信息 ，表述中不得出现具体数字。
• 3月份居民消费价格分类同比类涨跌幅
①请用文字表述两幅图表的调查 结果。(不得出现具体数字)
多大因饼以数多是状及人 数 怕图所认人惹读占为 认 祸图比老 为 上指例人 不 身导，摔 扶 。倒 老： 舍应人注 次该的意 留扶主主“，要。饼绝原”各部分代表的对象
②以上两幅图表，反映出的社会 问题是_______________
虽然社会道德观念存在，但信任危
饭菜剩余情况 35%没有剩余 59%没有剩余 71%没有剩余
(1)请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。
(餐1)后从回排收队餐就具餐和来饭看菜，剩自余觉情排况队看的，数随量广着从告年高词级一的的到增内高高三容自到针觉高对性二上越递来减越；高从。 (2)请写一则校园公益广告，提倡同表学中们突自显觉的排队问用五种常见题型：
题型一：写图表结论 题型二：围绕图表结论
提建议 析原因 写启示 写宣传标语
8
1.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，
回答下列问题。
调查内容
年级
重视数据变化。
高一
高二
高三
自觉排队就餐 78%自觉排队 54%自觉排队 69%自觉排队
餐后自觉收回餐具 43%自觉回收 67%自觉回收 72%自觉回收
秩序让就餐更便捷。/ 排队讲秩序，就餐享美味。
2．下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体 通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的 情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现 数字)，使上下文语意连贯。 根取据科2技00观低信5众，年息的越中主文会国要化以公渠程电众道度视科越作分学析素的养结不调果同查显职，示业对：公我众女通国性过不通电同过群电体视获科 普通节 过目电为获视获取 科取主科 普科要技 节技渠信目信道息获息的的取比的例科高技视于信获男息取例性比科也例；技有信差也不息别有同的差年比异龄；的群体 __A__，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家 政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例 相对较低，可见，__B__。上面的分析结果告诉我们， 如果__C__，电视科普节目就会更有针对性。
2
表格类
(2013·江苏高考)有研究者对 200 多位作家从发表处女 作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从
作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。(5 分)
年龄
21～25
人数
20 岁前
作品
岁
26～30 31～ 36～ 41～ 岁 35 岁 40 岁 45 岁
处女作
72 人 95 人 36 人 7 人