5 自由落体运动
【学习目标】
1、 知道自由落地运动的条件。

2、 通过实验探究自由落体运动加速度的大小，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的方
向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g 取9.8m/s 2。

3、 掌握自由落体运动的特点和规律。

一、【课前预习】
1、 生活中，你观察过下列物体的运动吗？
•小段粉笔下落； •纸片下落； •纸片揉成小纸团下落；
它们下落的快慢相同吗？为什么？ 。

物体下落过程的运动情况与物体质量 。

影响落体运动快慢的因素是 的作用。

2、你对“自由”的理解是： 。

3、如果让 小粉笔段、纸片、纸片揉成的纸团 也“自由”下落，它们下落的快慢会怎样？。

4、 结合你的研究请给“自由．．
落体运动”下个定义：。

5、请总结出自由落体运动的条件．．．．．．．．．
： 。

6、思考：自由释放物体的瞬间，瞬时速度为多少？ 。

此时物体有加速度吗？ 。

这能说明什么问题？ 。

7、下图是利用课本P44页图2.5-1所示的实验装置用打点计时器打出的重物自由下落时的纸带，图中两点间有四个点未画出。

（单位：cm ）。

试思考下列问题：
（1）重物挂在图中纸带的哪一端？ 。

（左端、右端）。

（2）结合自由落体运动的定义，你能猜想出自由落体运动的运动性质吗？
自由落体运动是： ；依据是： 。

（3）利用图中的数据，你能计算出自由落体运动的加速度吗？
依据是： ；数值是： 。

14.71 24.49 34.30 44.10 53.88 63.71
（4）你了解了有关自由落体加速度的哪些知识？
；你能解释自由落体加速度的这些特点吗？
8、自由落体运动的规律：
公式：，，
二、【课堂互动区】
【问题组一】基础及公式应用
1、甲、乙两物体的质量之比为1：4，不考虑空气的阻力作用，它们在同一高度处同时下落，则下面说法正确的是………………………………………………( )
A. 甲比乙先着地 B．乙比甲先着地
C．甲和乙同时落地 D．甲比乙的加速度大
2、如果从高楼楼顶相隔l s先后释放两个相同材料制成的小球，假设小球做自由落体运动，则它们在空中各个时刻………………………………………( )
A. 两球的距离始终保持不变 B．两球的距离越来越小
C．两球的距离先越来越小，后越来越大 D．两球的距离越来越大
3、甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从H m高处自由落下，乙从2H m高处同时自由落下．以下几种说法中正确的是（）
A．两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙大 C．各自下落l m它们的速度相等B．下落l s末，它们的速度相等 D．下落过程中甲的加速度比乙大
4、从离地面500 m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：
（1）经过多长时间落到地面？
（2）自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后l s内的位移。

（3）下落时间为总时间的一半时的位移。

【问题组二】巩固提高
1、把一条铁链自由下垂悬挂在墙上，放开后让铁链作自由落体运动，已知铁链通过悬点下3.2米处的一点历时0.5秒，则铁链的长度为多少米？取g=10m/s2。

【变式训练】长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为5m，若这个隧道长也为5m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为多少？
2、一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1 s内的位移为它最后1 s内位移的一半，g取10 m/s2，则它开始下落时距地面的高度为多少？
3、屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1 m的窗户的上、下沿，如图4-1所示，问：
（1）此屋檐离地面多高？
（2）滴水的时间间隔是多少？（g取10 m/s2）
图4-1
【课后练习】
1、一个矿井深为125m,在井中每隔一定时间自由下落一小球。

当第11个小球刚从井口开始下落时，第1个小球恰好到达井底，则相邻两个小球开始下落的时间间隔为 s，这时第3个小球和第5个小球相距 m。

（取g=10 m/s2）
2、调节水龙头，让水一滴滴流出，在下方放一盘子，调节盘子高度，使一滴水滴碰到盘子时，恰有另一滴水滴开始下落，而空中还有一滴正在下落中的水滴，测出水龙头到盘子的距离为H，从第一滴开始下落时计时，到第n滴水滴落在盘子中，共用去时间t，则此时第（n+1）滴水滴与盘子的距离为多少？当地的重力加速度为多少？
H1
H
H2
五、方法规律总结。