第一节动物运动方式的多样性导学案
【学习目标】：
1.列举动物多种多样的运动形式。
（重点）
2.举例说出动物通过运动适应环境。
3.举例说出动物运动的能量供应。
（难点）
【自主学习1】动物的运动形式
自学标题下的内容，完成下列题目：
1. 动物和植物的主要区别之一是能够通过 ___________ ，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。
动物的运动方式多种多样，主要有___________ 、___________ 、______________________ 和___________ 。
2. 陆生动物中的___________ 和___________ 能够在空中振翅飞行或滑翔。
其他陆生动物的运动方式主要是___________ 、___________ 、__________ 和____________。
水生动物的运动方式以___________ 为主。
3. 一些鸟类在不同的季节南北___________ ，除了获取_______ 外，还在迁徙地的适宜环境里完成_______活动。
【自主学习2】动物运动的能量供应
细胞通过_____________作用将贮存在有机物中的能量释放出来，其中一部分转化为_____________,另一部分主要暂时贮存在一种被称为______________的能源物质中。
【达标检测】
1. 小蝌蚪的运动方式是___________ ，青蛙的运动方式是______________________ 。
2. 下列动物中，能飞翔又不属于鸟类的是（）
A.海鸥
B.野鸭
C.蝙蝠
D.黄鹂
3.“鹰击长空，鱼翔浅底，玩累霜天竞自由。
”描写了动物的哪些运动方式。
（）
A.飞行，爬行
B.跳跃，爬行
C.跳跃，游泳
D.飞行，游泳
4.家鸽和蚯蚓的太的主要运动方式分别为（）
A.奔跑、蠕动
B.飞行、攀缘
C.飞行、蠕动
D.跳跃、爬行
5.下列哪一项不属于鸟类迁徙的意义？（）
A.获取足够的食物。
B.寻找适宜的生活环境。
C.产生有利变异。
D.有利于完成生殖活动。
第二节动物的运动导依赖于一定的结构导学案
【学习目标】：
1.举例说出动物的运动结构。
（重点）
2.举例说出脊椎动物的运动系统的组成和功能。
（难点）
【自主学习1】动物的运动结构
自学标题下的内容，完成下列题目：
1. 多细胞动物依靠特有的___________器官进行运动，单细胞动物虽身体微小，但也有自己的________。
请写出下列动物的主要运动器官或结构：
鱼类：___________，鸟类：___________ ，草履虫：___________ ，变形虫：___________ 。
2. 蚂蚁等昆虫的足是___________的，依靠足部___________ 的收缩和舒张，是分节的足产生运动。
【自主学习2】动物运动的能量供应
3. 脊椎动物运动系统的组成：包括___________ 、___________ 和___________ 三部分。
4.人和脊椎动物肌肉的伸缩和舒张，都是在________________的调节和控制下完成的。
5.运动的产生：运动是在___________ 的支配下，___________ 收缩或舒张，牵引附着的___________ ，产生运动。
【达标检测】
1. 鸭的足趾间有蹼，这一结构适于（）
A.游泳
B.飞行
C.行走
D.觅食
2. 当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势（）
A.提水
B.投篮
C.举重物
D.自然下垂
3.少先队员行队礼时，上臂肌肉的状态是（）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
4.在人体四肢中，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）
A.肌肉
B.骨头
C.关节
D.皮肤
反馈练习：
4.5. 运动的协调作用：任何脊椎动物的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌单独完成的，而是___________ 肌肉，在______________________ 的调节下协同完成的。
6. 人和动物的运动需要消耗___________ ，能量来自___________ 。
为人和动物的运动直接供能的物质是___________ 。
达标检测：
课题第17章第一节动物行为的主要类型课型新授
学习目标
1、举例说出动物行为的主要类型。
2、举例说明动物的社群行为对生存和生殖的意义。
重点难点举例说出动物行为的主要类型。
一、课前准备
二、课内探究
（一）自主学习
1、在自然界中，动物多种多样的___________，以及动物的___________和以及其他所有外部可识别的变化，都是动物的行为。
2、动物的行为复杂多样，包括___________ 、___________ 和___________ 等。
3、动物的行为是对复杂多变环境的___________ 性表现。
4、动物的觅食行为是通过___________ 获取生存所需食物的行为
5、动物的防御行为对维持个体的和种群的___________是十分重要的。
6、动物的生殖行为能够使动物的子代数量___________，有利种群的繁衍。
9、动物的社群行为是指同种生物个体之间除生殖以外的各种行为。
（二）合作探究
2、动物的行为主要包括：
A、觅食行为
B、生殖行为___________
C、防御行为
D、包括以上三项
3、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
”这描述的是母燕的（） A、储食行为 B、繁殖行为___________ C、攻击行为 D、防御行为
4、金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死，待危险解除后伺机逃脱，这种行为属于（） A、觅食行为 B、防御行为___________ C、生殖行为 D、社群行为
（三）当堂达标
1、将下列对应的内容用线连起来
雌蚁______________________ 筑巢、喂养幼蚁雄蚁______________________ 保卫蚁穴兵蚁______________________ 产卵工蚁______________________ 与雌蚁交配
2、冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境。
但是，一身白毛的雪兔有时反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称为( )
A、保护色___________
B、适应性___________
C、生存斗争
D、适应的相对性三、拓展提升
1、蚂蚁的社群行为十分复杂。
工蚁筑巢、觅食，雌、雄蚁交配等。
蚂蚁的社群行为对其生存和生殖有什么意义？
学后心得：
课题第17章第二节动物行为的生理基础课型新授
学习目标
1、举例说明动物的先天性行为。
2、举例说明动物的后天性行为。
重点难点动物的后天性行为。
一、课内探究
（一）自主学习
1、动物___________ 就有的、由控制的行为，称为先天性行为。
2、后天性行为不是生来就有的，是在成长过程，通过___________ 和逐渐建立起来的新的行为。
3、动物行为的产生是动物对外界刺激秘作出的___________ 。
4、动物的复杂行为需要___________ 和___________ 等的共同调控完成。
（二）合作探究
1、成蛙不抚育幼体，但幼体也能有效地捕食昆虫，幼体的主种行为叫做（） A、适应行为___________ B、学习行为___________ C、经验行为___________ D、本能行为
2、有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。
那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（）
A、吸引同种异性前来交配___________
B、吸引不同种异性前来交配
C、诱骗不同种异性以取食___________
D、对不同异性表示友好
（三）当堂达标
1、请将下列现象与相应的动物行为连接起来：蜜蜂采蜜______________________ 繁殖行为乌贼喷墨______________________ 觅食行为家燕南飞______________________ 迁徙行为家鸽产卵______________________ 防御行为
2、阅读下列材料回答问题：(4分)
科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突。
但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处。
把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为。
若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战。
通过以上材料分析，你认为： (1)、上述雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看是属于动物的什么行为？(2)、上述动物行为的发生与什么物质有关？这种物质是由动物的什么系统分泌的？动物的行为除了受上述系统调控外，还受哪个系统调控？三、拓展提升
1、人的学习是什么行为？通过本节的学习，对你的学习有何启示？学后心得。