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《温度与气温》天气PPT课件三


室内温 度的比较
阳光下 大树旁
1、室内外的温度相同吗?哪儿的温度高? 2、哪一个温度可以反映当地的气温?
气温:室外、阴凉、通风处的温度
百叶箱
同一地点不同时间气温的测量
地点:(

测量时间 清晨 气温℃
上午
中午
下午
傍晚
我获得的信息:
1.温度是天气日历中重要的记录数据 √
• 2.每天教室里的温度和教室外的温度
化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 : /kejian/shengwu/
地 理 课 件 : /kejian/dili/
历 史 课 件 : /kejian/lishi/
走廊上
是一样的
(× )
• 3.要等到温度计里的液柱停止上升或
下降后,才能读数
(√ )
• 4.一般情况下,同一天中午的气温要
比早上高
(√ )
• 5.某小组测得的温度与其他组不一样,
肯定是温度计坏了 (

英国著名教育学家赫伯特-斯宾塞
•教育的目的是让孩子 成为一个快乐的人, 教育的手段和方法也 应该是快乐的。
室内外温度记录表
时间:
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面(或手持于身 前)两分钟,读出温度计上的温度,并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
PPT模 板 : /moban/
语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/
英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 : /kejian/meishu/
科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 物 理 课 件 : /kejian/wuli/
温度与气温
我们通常用气温计来测量温度
回忆温度计规范的使用方法
• 看量程、数格子 • 手拿没刻度、没数字的地方 • 液柱不动再读数 • 口鼻要远离 • 眼睛要平视液柱面
根据生活经验判断
• 科学教室内外的温度一样吗?
• 你是怎么想的?
• 各组测量后交流:
• 我们组测量了什么地方的气温,数 据是多少摄氏度。
平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能够是攀登的绳索。
君子看人背后,小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人,请记住,他(她)能说别人坏话,就能在暗地说你坏话!这就是俗话说的,不 怕真小人,就怕伪君子! 只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 过而不改,是谓过已。——《论语·卫灵公》 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。 女人,不需要倾国倾城,只需要一个男人为她倾尽一生。
资 料 下 载 : /ziliao/
范 文 下 载 : /fanwen/
试 卷 下 载 : /shiti/
教 案 下 载 :/jiaoan/
PPT论 坛 :
PPT课 件 : /kejian/
PPT素 材 : /sucai/
PPT背 景 : /beijing/
PPT图 表 : /tubiao/
PPT下 载 : /xiazai/
PPT教 程 : /powerpoin t/
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