如何让小班新生幼儿尽快适应新环境
每年暑假过后，总有一部分小班新生幼儿入园，上幼儿园是他们走上社会的第一步。

孩子上幼儿园以后由于环境的生疏，常在生理和心理上产生一些不适应：如饮食减少、睡眠不安、不喜欢上幼儿园，不愿意上幼儿园等等。

那么如何使他们尽快适应幼儿园的新环境呢？
新生幼儿家长应做好以下准备工作：
1. 家长应提前带领孩子参观幼儿园的园舍，熟悉幼儿园的环境，让他们玩一玩园里的大型玩具，如：滑滑梯、蹦蹦床等；看看园舍内墙上的壁画，讲一讲其中的故事，让孩子对幼儿园产生兴趣，知道幼儿园才是孩子们的乐园，消除其陌生感。

2. 家长要做好孩子的心理工作。

每位幼儿从小在父母身边长大，对父母的依恋已经成为一种习惯，一但离开就会有许多的不适和恐惧。

家长可以告诉幼儿：“宝宝长大了，就应该上幼儿园，幼儿园里有图书和许多好玩的玩具，可以学到好多本领，如唱歌、跳舞、讲故事等。

幼儿园还有许多小朋友，大家可以在一起游戏，玩耍。

老师像妈妈一样喜欢每一个宝宝……。

”通过讲述让幼儿从心理上对上幼儿园产生憧憬。

3．培养幼儿的基本生活自理能力，如：吃饭、喝水、上厕所等。

会用语言表达自己的意愿。

4．训练幼儿的交往能力。

可以采取请进来放出去的方法，让幼儿出去和自己年龄相仿的幼儿相处，还可以请幼儿的伙伴来家里和幼儿一起游戏，分享玩具等，锻炼幼儿的交往能力。

5．家长为幼儿准备好生活用品及学习用品。

幼儿园上学所需的被褥，家长应提前按尺寸大小缝好，让幼儿在休息时舒服、安逸。

缝好的被角上写好幼儿的名字，以便老师晒被子铺床。

给幼儿穿的外套鞋帽，应该是易穿易脱，以便老师根据天气的变化给幼儿增添衣物。

患病需吃药的幼儿，家长把药带上送到保健室，向保健老师说明幼儿的姓名、班级、服药的时间和剂量，以便保健老师按时按量给幼儿服用。

6．在家里家长尽量叫幼儿的大名，不要使用幼儿的乳名，而且让幼儿记住自己
的大名，做到随叫随到。

7．家长一定要积极配合老师的各项工作，经常和老师沟通，了解幼儿在园和在家的情况，每天坚持送幼儿入园。

在刚开始，孩子上幼儿园总是哭闹，家长就要有耐心的给孩子讲幼儿园好，还要坚持每天送，不要三天打鱼两天晒网，这样是不利于幼儿很快适应群体生活的。

也许因为一次的中断，前面的努力就等于零。

送孩子时要果断地走，不要依依不舍，家长迟疑不走很容易给孩子一种错觉：妈妈还会带他走。

这样也不利于孩子适应的。

下午接孩子也要定点，如果其他孩子接走以后，而只留下了你的孩子，那她的情绪就会很低落。

幼儿如果有什么要求或者需要特殊照顾的，家长及时告诉老师，以便老师更好地照顾幼儿。

下午接孩子时向老师了解一天的在园情况，回家后就能有针对性地引导幼儿，帮助其进步。

对幼儿的点滴进步家长也要及时给予表扬和鼓励。

总之，初上幼儿园是幼儿的第二次断奶。

但只要我们有信心，有恒心，用我们的爱心去引导，一起努力，家园共育。

我们的孩子很快就会露出灿烂的笑脸，适应幼儿园生活，健康快乐地在他们的乐园里成长！。