需求： 一个较大的，较为开敞，可供各个社团交叉轮流使用的，面向全体同学的社团成果展示空间。 若干个有一定空间闭合度的，可供社团成员活动聚会，坐下来进行活动心得交流的空间。若 干个空间密闭度较高，环境十分安静优雅的阅读空间和单独的心理咨询室。 需要为专攻乐器和表演的社团提供一定的室内或室外的排演练习空间，室外广场在满足基本 广场要求的同时，还要有能够容纳一定轮滑活动的开展。
Ｂ
除特殊情况外
基本不去 52%
每周都去 Ｃ 11% 每月1-3次 26%
每学期1-3次 11%
交通流量分析图
在受访人群中，超过半数的受访者表示并不常去大活，这初步反映了现有大活的吸引力 不够大。针对常去和不常去大活的人群分组分析：
1）较多使用大活的人群：
双休日 20%
晚上 15% 饭点前
后 20%
白天没
结论： ●大学生活动中心应以满足群体性活动为主，需提供较大场地。 ● 为满足多种活动需求，大学生活动中心需有多种空间形式。
总结： 综合考量受访者意见及场地情况，新建大学生活动中心依然选择原址。受访群体对于现活 动中心的印象大部分来源于曾经参与过的集体性活动，如各类晚会、社团活动、讲座等。 他们比较满意现状的活动多样性、空间布置、以及活动中心表现的大学生自主属性，同时 提出活动不够新颖、空间没有被充分利用、设备简陋、场地不足、宣传力度不够等多项问 题。 对此，我们提出新建大活应该满足： ① 形象：活泼、简洁、现代 ② 空间：多种形式，有较大群体性活动空间 ③ 功能：社团活动室、会议室、报告厅、通宵教室、咖啡室/茶室 、游艺室
有课时 45%
运动场 4%
食堂 18%
教学楼 22%
其他 4%
寝室 52%
2）较少使用大活的人群：
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
5 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
17% 7% 27%
33% 16%
距离太远懒得去
没有空闲时间
对于大活及举办的活动 没有兴趣 想参加活动但无处得知 活动的具体安排 大活没有想要的功能
3、有较好的景观视野，满足游憩需求。
Ａ
Ｂ
Ｃ
景观绿化分布图
结论：A 处周边有较大面积绿化地带，有较好景观视野。 4、位于交通流量较大区域，有较好可达性，便于人流的集合与疏散。
Ａ
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
4 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
结论： 就校内道路而言，A 处位于学校主干道附近，便于校内交通。B、C 两处的校内可达性 较低。 就校外而言，B、C 两处位于城市道路旁，与校外沟通较为便捷。A 处位于学校中心， 虽然距离校外较远，但可通过校内干道与校外连接。 通过上图交通流量分析，可知 A 处人流量较大，便于吸引人群。 对现有大学生活动中心的现状以及学生需求的调查： 在同济校园内，共随即选取 50 人进行问卷调查，回收问卷数量 48 份。针对现有大学生 活动中心的现状以及学生的切实需求进行调研，所得数据及分析结果如下（后附问卷样本）： 1、使用现状：
对学校各类社团公共活动场地需求的调查
我校文化氛围轻松，各类活动丰富多彩，社团发展迅速且呈多样化发展。作为唯一的
一个面向全校同学，提供室内外活动场所的地方，大学生活动中心就成了它们主要活动、聚
集的场所。因而各社团在举办各类活动过程中，对大学生活动中心的场地需求越来越急切，
且具有一定功能倾向化。
我校学生社团共有 70 个，有文体类，科技类，学术类等。各社团每学期自行组织各种
2、应距离宿舍及教学区域较近，便于使用者往来。
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
3 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
Ａ
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｂ
Ｃ
结论：
宿舍分布图
办公教学分布图
A、B 两处离办公教学和宿舍区域较近，比较方便使用者。C 处独立于办公教学与宿舍
区域外，周边功能服务有欠缺。
Form 空间
Economy 经济
Time 时间
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
2 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
Байду номын сангаас
大学生活动中心建筑策划书
Step 1: 基地调研——场地分析： 新建大学生活动中心的选址，应考虑交通可达性、使
用便捷性、服务设施合理性、周边功能覆盖性等多项指标。 在同济校园内，为避影响大范围的空间布局，拟定三块区 域为新建大学生活动中心基地候选（见右图）：
11%
12% 11%
16%
11%
演出类 游戏类 讲座类 宣讲招聘类 展览类 交流社交类 学术沙龙类 兴趣拓展类
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
6 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
5% 10%
23%
12%
24%
14% 14%
会议室放映室 游艺娱乐室 社团活动地点 通宵教室 报告厅 小卖部 咖啡馆/茶室
二、活动中心建筑空间功能、结构与流线布置 活动中心设计构思尊重环境、整体布局以动静分区原则将建筑分为东西两翼，两翼之间
形成一个有顶盖的全开开厂中庭，其中设主入口楼梯和天桥，将两翼连成一体。北侧前来活 动的人流可享受到南面吹来的海风和观赏优美的荔枝丛景观。而且网架结构的顶棚轻盈美观。
一层平面：主要是文娱活动室、大厅、接待室、展览厅、值班室、休息室、办公室、 报告厅等业务用房。辅助用房 如卫生间、接待室、休息室、值班室等都围绕文娱活动室设 立，使主体空间与辅助空间紧密结合，不会造成功能死角。右边活动区的承重结构是以承重 墙和柱子混合承重的形式了承受上部传来的荷载。
A 原址 B 研究生公寓对面废弃地 C 游泳池旁废弃地（现停车场）
下面根据各项指标进行分析： 1、周边生活服务设施较近，满足使用者多种需求。
校外设施
西北超市
教育超市
校医院
西北食堂
Ａ
Ｂ
Ｃ
生活服务设施分布图
打印店
学苑食堂
澡堂
西苑食堂
留学生食堂
A
B
C
结论： A 周边服务设施分布较均衡，远近合理。B、C 两处均便于与校外沟通，各功能都可满 足，就离散程度而言，B 的功能偏向性更明显。
从表格统计可以看出，大学生活动中心需要提供一个较大的，较为开敞，可供各个社团 交叉轮流使用的，面向全体同学的社团成果展示空间。若干个有一定空间闭合度的，可供社
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
8 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
团成员活动聚会，坐下来进行活动心得交流的空间。若干个空间密闭度较高，环境十分安静 优雅的阅读空间和单独的心理咨询室。需要为专攻乐器和表演的社团提供一定的室内或室外 的排演练习空间，室外广场在满足基本广场要求的同时，还要有能够容纳一定轮滑活动的开 展。
左边以办公会议为主，右边以活动演艺为主，闹静分里合理分区，使两区互不干扰， 天桥作为纽带，又相互联系。
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
11 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
一层流线图
二层流线图
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
12 / 34
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
9 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
Step 2: Function & Form ——案例分析： 一、大学生活动中心建筑周边环境
深圳属于中国华南地区，日照充足，风向以东北风为主。 深圳大学生活动中心由香港胡应湘先生捐资兴建，于 1996 年 6 月建成并投入使用，总 建筑面积 4117m²，用地面积 4981m²。内设展览、歌舞厅、排练厅、学生就业指导中心、咖 啡厅及相关办公用房等，是一座综合性校园文化活动设施。 基地位于校内学生宿舍西南角与教学区分界处，其西北向是教学区，东侧是校医院，南 侧是已建成的溜冰场、用泳池等活动场地和拟保留的现有荔树林，低朝南面海，景观优美。
√
√
羽毛球协会
√
√
√
棋类协会
√
√
√
网球协会
√
√
√
溜冰协会
√
√
√
乒乓球协会
√
√
√
足球协会
√
√
√
排球协会
√
√
√
棒垒球协会
√
√
√
创造社
√
√
机器人爱好者协
√
√
会
环境学院科技协
√
√
会
绿色之路协会
√
√
“晨风”志愿者
√
√
服务队
电气协会
√
√
汽车爱好者协会
√
√
化学与信息协会
√
√
在这些所需活动空间中，专项体育训练其标准化场地以由学校另外提供，因此不列入大 学生活动中心户外活动场地需求。
组长：任婧 组员：姜梦婷 武文博 何瑶 王硕 崔成
10 / 34
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
二层平面：主要是办公接待厅、学生社团办公室、资料阅览厅、表演厅 动静隔离， 功能分区互不干扰。右边活动区的大跨度空间承重结构是以中间的 6 根柱子来支持上面传来 的荷载。
三层平面：主要是办公室、会议室、休息室、接待文印用房、露天舞池 左边工作区 以走廊连通所有的办公室和辅助用房，具有一定的导向性；右边的露天舞池 大空间 开阔 灵活 自由。