用心关爱教育学生
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的领路人。

作为一名有责任心有爱心的教师，我们的任务不仅仅是纯粹的传业授教，也不是专注培养一小部分优秀学生群体，更注重的是学生心灵的成长，面对全体学生，使每位学生都得到全面发展。

教育需要用心，教育需要爱。

关爱学生是教育学生的起点和基础，也是教师职业道德的基本要求。

教育不能没有爱，没有爱的教育不是教育。

教师发自内心地关心爱护学生，用心倾听学生的心声，欣赏学生的优秀品质，时时刻刻为学生着想，经常与学生进行沟通，相信学生一定能感受到你的真诚
真心为学生考虑、把学生放在第一位的教师，也一定会尊重学生的个性。

黄沙如海，找不到两颗完全相似的沙粒；绿叶如云，找不到两片完全一样的叶片。

学生如黄沙、如绿叶都以自己独特的形象展现在我们面前，我们有责任了解学学生的个性，尊重学生的个性，发展学生的个性3
.
宽容平等对待每一位学生。

在错误面前，先进生总容易得到教师的宽待，而面对个性比较强烈的学生，教师也不要气馁，要有针对性地想方设法进行解决，因材
施教，正确引导，小心翼翼地去启发、教育。

没有抱怨责备，没有讽刺挖苦，让学生感受到的是你真切的关爱
学生是成长的个体，在成长过程中，难免出错。

面对错误，要给学生改过的机会，要相信学生有改正错误的决心与能力，相信他们在错误中能够总结经验，得到成长。

在错误与危险面前，教师要关心、保护好学生，鼓励学生勇于面对困难，引导学生正确解决问题，用爱呵护学生健康成长
用心去发现学生的闪光点。

每个学生都有自己的爱好，在课内课外教师要多观察多发现学生的特长，在合适的场合进行正确的引导与表扬。

一个赞许的眼神，一个支持的行为，都可以让学生感受到温暖。

你对他的每一次认可，都是对他最大的鼓励，是他前进不懈的动力
以细水长流的爱心去呵护关爱学生叛逆个性，用包容宽大的胸怀来感动融化学生的敌对情绪，用真诚来维护学生的自尊，信任他们。

相信你也会看到学生们绽放出的甜美笑容
注意事项
充分信任学生，维护学生自尊心
教师是学生的良师益友，保护、关爱他们是教师不可推卸的的责任
以教育学生主线、关爱学生为方向
教育在无时无刻都是存在的，在家里家长可以对孩子进行教育，在学校则要通过教师孜孜不倦的教育，但是自从学习了师德师风后让我明白光教育不关爱学生是仅仅不够的。

必须要面面俱到，让我有了自从教以来对自己的一些感想：
学习了师德师风后，从现在开始我要积极参加政治学习和小学教师素质提高培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》、教育教学理论和优秀案例，努力提高自己的道德素养和教育教学水平。

平时，同事之间相互尊重，与大家和睦相处，团结协作，能与大家愉快地工作着、学习着。

但是随着时代的发展，我必须使自己不断“充电”，通过不断的学习，才能了解新时代孩子们需要的老师该怎样的，然后明确了自己努力的方向。

在我的教育教学中，我要把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都要一视同仁。

对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

平时努力做到与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

在三（4）班的孩子们中，这个优点
尤为突出。

我常常这样想：这些孩子如果是我的孩子，家长都希望自己的孩子是个责任心强的孩子、懂得感恩的孩子、心底善良的孩子，都希望自己的孩子能健康快乐的成长，所以我要更重视教育孩子们的为人。

在教学方面，非常强调孩子们的学习习惯和学习方法，我想通过我和孩子们的共同努力，会有很大的进步的。

因为新教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础是什么？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在孩子们的将来，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。

然而，这种能力的培养不是一朝一夕的事，需要我们付出很多很多。

通过师德师风的学习，回顾自己的教育教学工作，还有许多方面需要努力。

我对自己充满信心，我会乐岗敬业，有着高度的责任感，心中有学生、心中有家长，努力成为一个受欢迎的老师。