做用心、有心的老师
——读《剥开教育的责任》有感
丹阳市埤城中心小学徐秋萍
闲暇之余，我拿出学校推荐的《剥开教育的责任》这本书，本以为会像其它教育书籍一样，不用一会儿就会有要睡觉的感觉，没想到第一个主题就把我的心牢牢的抓住了。

世界上最美妙的声音是什么？“是听到自己的名字从别人的口中说出来。

”名字，是一个个鲜活的生命的符号。

亲切、温柔、甜美地呼唤着一个个名字，是对孩子真实的尊重。

《请喊学生的名字》中的故事让我感到震撼，克拉克老师竟然可以在短时间里就能喊出全班的名字，这是很令人佩服的。

我不禁想起来自己多年来的教学，每年我都会教两个班级的数学，但每学年开学的认识学生都是一件非常困难的事情，特别是有些学生的名字我都问过好几遍却还没有记住，那些学生是不是也会和王阳有一样的感觉呢？曾经我第四次问一个学生的名字时，那个学生对我说：“老师，我已经告诉过你三次了。

”当时，我感到无地自容。

自从那次以后，我在心里暗暗地对自己说：一定要在最短的时间内记住孩子的名字，避免再次出现这样的尴尬情况。

名字，浓缩了人世间最纯朴的至爱亲情。

当你在刚接触学生时就喊出学生的名字，学生脸上不仅有讶异，更多的是佩服，这一个小小的细节不仅能拉近师生间的距离，更让学生对老师产生亲近感，使得以后学习兴趣盎然。

剥开教育的责任，不要辜负了孩子，也不要辜负了自己。

走在这条充满阳光，散发馨香的教育之路上，我们播撒的注定是无私的情与爱，付诸的注定是强烈的责任心，用真心去做教育，用真心去做最好的老师，让孩子们在蓝天下自由翱翔。